대한민국 영어 혁명! 독서 혁명! (영어습득은 습관과의 전쟁이다)

홍세일

순수영어교육전문가인저자는지금까지23년동안유아부터성인까지사용할수있는다양한교재를집필했습니다.모든교재에는영어를습득할수있는3가지원리가들어있습니다.‘물고기를잡아주는것보다물고기잡는방법’을알려주는영어습득의지침서입니다.

일반학원을1년다니는것보다저자의강의를6시간듣거나이책을읽고실천하는것이더많은도움이됩니다.영어강사가되기위해4년을준비하는것보다2박3일영어강사양성과정을이수하는것이더좋습니다.

수업현장에서학습자들을지도하면서깊고,높은영어실력을위해서는독서력이바탕이되어야함을알게되었습니다.‘독서력은학습력’입니다.필자만의‘양질(EQ)독서원리’를개발해서한국사회에서이미사회적문제가된영어교육을혁신적으로해결하고있습니다.독서와영어습득은습관의문제입니다.교육을통해변화와성장을경험하지못한다면시간을낭비하는것입니다.교육의목적은사람을보다나은사람으로변화시키는것입니다.이책을통해독서력과영어능력2가지를한번에해결할수있습니다.

-순수영어교육전문가홍세일대표-

‘영어교육’무엇이문제인가?
1.저자의말
2.전문가란?
3.영어를배워야하는이유
4.배움의이유
5.저출산시대무엇을준비해야하는가?
6.영어교육에서의세대구분과효과적인영어교육의단계
7.연봉차이
8.한국영어교육의세가지문제점
9.잘못알려진아이들의능력(집중력과습득력)
10.편견과상식이라는함정
11.가장큰죄‘잘못된깨달음’
12.학습권방해와교육의본질
13.성인이영어를쉽게습득할수없는이유
14.영어발음
15.쓰레기분리배출
16.영어교육의자발성
17.예루살렘의아이히만과영어교육
18.본질과현상

영어교육사회적문제해결방법
19.영어를잘할수있는원리1:‘음절교육’
20.영어를잘할수있는원리2:‘연결고리인지법’
21.영어를잘할수있는원리3:‘가지뻗기회화법’
22.연결고리인지법의효율성
23.가지뻗기회화원리의발견
24.한나절이면한글의원리를이해하는것처럼
25.교재의단권화
26.단순함의힘
27.영어교육의복리의마법
28.반복의친구지겨움
29.지루함과슬럼프를극복하는방법
30.영어교육은‘습관교육’
31.물건을들수있는힘과습득력
32.영어능력의임계점
33.환경의중요성
34.100만개의선물
35.인간의손과뇌

문화강국에서교육강국으로
36.기술경쟁력과시간경쟁력
37.0.1%의차이
38.서비스가눈에보이게하라
39.단체교육에서개인교육으로
40.표준을만드는자세계를지배
41.영어강사와학습자10만명양성

대한민국독서혁명!
42.독서의중요성과독서경영
43.양질(EQ)독서법이란?
44.반복의중요성과반복독서
45.독서와두뇌
46.독서의효능
47.독서능력이학습능력(독서와영어)
48.아이들의독서능력
49.양면(상대)독서의중요성
50.원리의힘
51.독서임계점:닫힌뇌가열리는독서
52.6가지독서원리소개
53.뒷받침독서원리
54.증거독서원리
55.본질독서원리
56.원리독서법
57.통찰력독서원리
58.깨달음독서원리
59.독서원리《어린왕자》에적용
60.1가구1도서관갖기프로젝트

“20세기에태어난사람들은영어를외국어로배웠지만
21세기에태어난사람들에게세계공용어인영어는모국어이다!”

국가교육을운영하는대부분의분들이20세기에태어나서20세기교육을받고영어를외국어로배운세대이기에영어를단순히과목으로만여기고있는것은아닌지생각해볼필요가있습니다.21세기에태어난사람들에게영어는과목이나선택사항이아닙니다.각종전자기기로세계가완전히연결된지금시대는영어가모국어역할을하고있습니다.나아가서우리의문화,우리의독창적인상품,우리의기술과창의성을판매하는모든것은의사소통을통해이루어집니다.개인여행,가벼운일상생활에필요한의사소통능력은통·번역기에의지할수있습니다.하지만국가경쟁력과생존이달린문제에는모국어수준의영어구사능력이요구된다는사실을더늦기전에다시한번기억해야겠습니다.