독서의 뇌과학 : 당신의 뇌를 재설계하는 책 읽기의 힘 - 쓸모 있는 뇌과학 5

독서의 뇌과학 : 당신의 뇌를 재설계하는 책 읽기의 힘 - 쓸모 있는 뇌과학 5

$16.90
Description
당신은 알고 있는가?
하루 2분의 독서가 알츠하이머도 막아낸다는 사실을.
책 읽기는 ‘뇌의 전신운동’이다. 뇌의 모든 영역을 깨우는 유일한 활동. 창의력과 기억력, 집중력을 한번에 키우는 가장 강력한 두뇌 혁신법이다. 놀랍게도 매일 1~2페이지, 단 2분의 독서만으로도 충분했다. 치매 환자의 증상이 개선되고, 노화된 뇌가 되살아났다. 이는 최신 치매 치료제도 해내지 못한 기적이었다.
세계적 뇌과학자 가와시마 류타는 7만 명의 뇌를 14년간 추적 연구했다. 그 결과 독서야말로 디지털 시대에 가장 필요한 뇌 활성화 도구임을 발견했다. 2분만 책을 읽으면 뇌는 새로운 지식을 쉽게 받아들이는 상태가 된다. 매일 1~2쪽만 책을 읽어도 기억력이 향상되어 뇌가 10년은 더 젊어지는 효과를 얻을 수 있다. 얇은 책이라도 한 권만 끝까지 읽으면 창의력이 향상된다. 독서만으로도 평생 젊은 뇌를 유지할 수 있는 것이다. 이 모든 사실이 정확한 실험을 통해 입증됐다.
일본 뇌 과학계 최고 권위자인 가와시마 류타 교수는 『독서의 뇌과학』에서 최신 뇌과학 연구를 바탕으로 독서가 우리 뇌에 미치는 영향을 상세히 밝힌다. 다양한 독서 방법이 뇌에 미치는 영향을 면밀히 분석하면서 독서가 단순히 즐거움을 추구하는 행위만이 아니라 동시에 뇌를 활성화하는 최고의 자기계발 수단임을 알려준다.
지금 시작하라. 하루 2분이 당신의 뇌를 바꿀 것이다.

저자

가와시마류타

저자:가와시마류타
일본3대명문대중하나인도호쿠대학의학부를졸업하고스웨덴왕립카롤린스카연구소에서연구원으로활약했다.현재일본뇌영상연구의최고권위자로인정받으며,도호쿠대학가레이의학연구소스마트에이징학제중점연구센터교수로응용뇌과학연구를이끌고있다.
저자의탁월한업적중하나는전세계2,000만개이상판매된닌텐도‘두뇌트레이닝’시리즈의감수를맡은것이다.이책에서저자는최신뇌과학연구를바탕으로독서가우리뇌에미치는놀라운영향과그중요성을밝혀낸다.특히독서가뇌를활성화시키는과정을상세히설명하며,독서가어떻게우리의창의성과비판적사고력을향상시키는지과학적으로입증한다.
스마트폰이뇌에미치는영향을연구한저서『스마트폰의존이뇌를상처입힌다スマホ依存がを傷つける』외에도,뇌과학적관점의육아법을소개하는『현명한부모가똑똑한아이를만든다』,두뇌를활성화하는방법을알려주는『치매걸린뇌도좋아지는두뇌체조』등을집필했다.

역자:황미숙
이와이슌지감독의영화들이계기가되어시작한일본어로먹고사는통번역사.늘새롭고다양한분야를넘나들며즐거움과깨달음을얻고,항상설레는인생을꿈꾼다.경희대국어국문학과를졸업하고한국외국어대학교통번역대학원일본어과석사취득.현재번역에이전시엔터스코리아출판기획및일본어전문번역가로활동하고있다.
주요역서로는『니체의자존감수업』,『책읽는사람만이닿을수있는곳』,『영화를빨리감기로보는사람들』,『성공비즈니스,이제는뇌과학이다』,『놀라운우리몸의비밀:인체상식사전』등이있다.

목차

추천의글

들어가며…최고의뇌훈련법,독서
책만제대로읽어도뇌가젊어진다

제1장책을읽으면뇌가깨어난다
뇌를깨우는독서의힘:MRI가밝혀낸놀라운진실
지식의재조합:독서가만드는혁신의순간들
당신의창의성,책한권으로깨어난다
뇌가좋아하는책을고르는법
사소한독서습관이만드는기적
책읽는뇌,성적이오르는아이:14년간의데이터가밝힌독서의힘
주의력결핍시대의해독제,종이책
즐거움이먼저,성장은덤
CHECKPOINT뇌의전신운동,독서


제2장뇌를변화시키는소리내어읽기의마법
당신의뇌를훈련하는놀라운방법
당신을당신답게만드는전전두엽의비밀
사고하는뇌와마음의뇌:우리안의두가지힘
뇌의발달과쇠퇴:당신의선택이미래를결정한다
학습효과를좌우하는‘사고하는뇌’의힘
게임으로‘사고하는뇌’를깨우다
‘사고하는뇌’가제대로작동하는지실시간으로확인하기
뇌의내부지도:회백질과백질의균형
소리내어읽기로두뇌능력을극대화하기
기억력의혁명:소리내어읽기로10년젊어지는뇌
치매증상을되돌리는최고의처방
매일2분,뇌를깨우는음독습관
CHECKPOINT두뇌를훈련시키는소리내어읽기


제3장관계를깊게만드는책읽어주기의기술
아이의정서지능을높이는책읽어주기의힘
부모와자녀의뇌를하나로만드는비밀
문제행동이줄어드는마법의책읽어주기
일주일에3번,하루10분의기적
애니메이션vs책:아이의‘마음의뇌’를발달시키는법
커뮤니케이션능력을높이는책읽어주기의놀라운효과
CHECKPOINT감성지능을키워주는책읽어주기


제4장뇌건강을위협하는스마트폰의실체
스마트폰이당신의뇌를잠재우고있다
뇌가멈추는순간:스마트폰과게임이우리에게주는영향
재미없는게임이오히려뇌에좋은이유
뇌를살리는최고의필기법
종이사전이암기력을높이는비밀
스마트폰을하루종일보아도피곤하지않은이유
스마트폰이당신의뇌를늙게만드는법
CHECKPOINT스마트폰은어떻게뇌를망치는가


제5장아이의뇌를지키는스마트한부모의선택
스마트폰사용시간과성적사이의놀라운상관관계
공부시간보다중요한요인은따로있다
성적을결정짓는숨겨진요인은‘스마트폰사용시간’
멀티태스킹의함정:스마트폰을멀리하면성적이오르는이유
스마트폰을공부에이용하는현명한방법
뇌발달을막는스마트폰의실체
CHECKPOINT학습을위협하는스마트폰


제6장당신의뇌를지키는단하나의비밀
무조건적인수용의함정을피하는법
스마트폰사용의주도권을되찾는법
스마트폰을소지하기만해도떨어지는수면의질
술,TV,게임보다위험한스마트폰의실체
스마트폰디톡스로가족이함께하는시간을소중히
그룹학습의힘:디지털기기를똑똑하게활용하는방법
디지털매체의교육효과를평가하는현명한방법
서당식교육:뇌과학이밝혀낸최고의교육법
CHECKPOINT스마트폰으로부터뇌를지키는법

마치며…AI시대,당신의경쟁력을높이는독서의힘
나자신과의대화를즐기는법:독서의숨겨진가치
지식을내것으로만드는가장확실한방법
생성형AI를다루기위한지혜:올바른질문을던지는법
한계를넘어성장하는뇌의비밀
호모사피엔스의뇌를발달시키는열쇠

출판사 서평

“깊이있는성찰,독창적인관점,확장된사고가필요한현대인들에게이책은필수다.”뇌과학자정재승·김대식강력추천!

AI가척척답을알려주는시대,
책을읽어야하는단하나의이유가있다면?

바쁜일상에서책읽기는점점더어려워지고있다.인터넷으로정보를,영상으로요약을,AI로해답을얻을수있는시대다.그렇다면굳이책을읽어야할이유가있을까?
일본뇌영상과학계의최고권위자가와시마류타교수는fMRI로충격적인사실을발견했다.책을읽는순간뇌의거의모든영역이활성화된것이다.사고와창의성을담당하는배외측전전두엽,시각정보를처리하는후두엽,기억을관장하는후두엽하현까지모든영역이깨어났다.특히‘사고하는뇌’로불리는배외측전전두엽은새로운지식습득의핵심인데,이부위가독서시크게활성화된다.같은내용이라도더빨리습득하는사람들은이영역이활발하게움직인다.
가와시마교수는이러한발견을토대로『독서의뇌과학』에놀라운연구결과들을담았다.평범한직장인이라도얇은책한권으로창의력이향상되고,매일1~2페이지만읽어도뇌가10년은더젊어졌다.고령층대상의실험에서는2분독서만으로도치매증상이개선되는놀라운효과가나타났다.

인류가맞이한최대의위험,
스마트폰이뇌를멈추게한다

전세계적으로2,000만장판매된닌텐도‘두뇌트레이닝’시리즈개발의주역인가와시마교수는스마트폰이상용화되기전부터디지털기기사용이뇌에미치는영향을연구해왔다.그결과는충격적이었다.
특히14년에걸쳐매년약7만명의학생데이터를추적분석해독서와스마트폰사용습관이뇌에미치는영향을심도있게조사했다.연구결과에따르면,독서습관을가진아이들은가정학습시간이적더라도평균성적이우수했다.수업전에책읽기활동을하는학교에서는학생들의집중력이크게향상되었다.또한종이사전을사용하면스마트폰이나전자사전을쓸때보다더많은단어를기억할수있었다.
반대로아무리오랜시간공부하는아이라도스마트폰사용량이일정수준을넘으면성적이저하되는경향이있었다.더심각한것은“장시간스마트폰을사용하는청소년의뇌발달이멈춘다”는점이었다.스마트폰을가지고있기만해도수면시간이줄어드는현상도나타났다.
이는성인도예외가아니다.같은내용이라도스마트폰으로읽을때는뇌활성도가현저히떨어졌다.스마트폰같은디지털기기는사용자의주의를산만하게할뿐아니라뇌의활성도를둔화시키기때문이다.그의연구에따르면,스마트폰사용시콘텐츠의내용과상관없이뇌는이완상태에머물며,학습에필수적인배외측전전두엽도활성화되지않는다.이는온라인강의나스마트폰학습이효과가없는근본적이유를설명해준다.

하루2분이만드는기적,
뇌과학이알려주는새로운독서법

『독서의뇌과학』은다양한실험데이터를통해독서의효과를한층높이는실용적팁을소개한다.독서는기본적으로즐거움을추구하는취미활동이지만,자신에게맞는책을올바른방식으로읽으면두뇌훈련효과도얻을수있다.
눈으로글을따라읽는묵독,소리내어읽는음독,책읽어주기등독서방식에따라인지능력향상,긴장완화,뇌활성화,정서지능발달등의다양한효과를기대할수있다고설명한다.또한,과학적연구결과를바탕으로개인에게적합한독서방법도제안하여즐거움과두뇌훈련이라는두가지목표를동시에달성할수있도록돕는다.