나만 알고 싶은 국어 1등급의 비밀 (3개월 만에 3등급 급상승한 태도 리셋 학습법)

나만 알고 싶은 국어 1등급의 비밀 (3개월 만에 3등급 급상승한 태도 리셋 학습법)

$22.00
Description
“아무리 공부해도 제자리걸음인 국어,
어디서부터 어떻게 손대야 할지 모르겠어요.”

12년 입시 레이스에서 흔들림 없이
상위권을 유지하는 1등급 국어 공부 전략
영어, 수학과 달리 사교육을 가장 늦게 시작하는 과목, 꾸준히 상위권을 유지하던 아이도 한순간에 고꾸라지기 쉬운 과목, 아무리 공부해도 제자리걸음이라 어디서부터 어떻게 손대야 할지 막막한 과목, 바로 국어다. 여기에 고교학점제 도입과 2028 대입제도 전면 개편으로 학생과 학부모의 혼란은 가중됐고, 고교 내신 평가는 기존 9등급제에서 5등급제 축소되면서 내신‧수행‧수능 성적을 균형 있게 대비하는 것이 어느 때보다 더 중요해졌다. 킬러 문항을 배제하라는 등 수시로 바뀌는 제도에도 흔들림 없이 1등급을 유지하고 국어 만점을 받는 아이들, 그들에게는 어떤 비밀이 있을까? 대치동 및 전국 교육 특구에서 수많은 학생의 입시 국어를 지도하고 있는 이 책의 저자는 ‘태도 리셋 학습법’이라는 새로운 길을 제시한다.
저자는 명문대 합격생의 공부법이라고 해서 여전히 지식 습득, 작품 암기, 문제 풀이 스킬 익히기에 머물러 있는 학생들의 현주소를 지적한다. 안타깝게도 이런 공부 방식은 모의고사 점수를 반짝 올리는 데는 유효할지 몰라도 변별력 있는 수능 시험에는 통하지 않는다. ‘감이 아닌 정확한 근거로 문제를 푸는 태도’, ‘선지를 끊어 읽는 태도’, ‘과목별 시간을 장악하는 태도’, ‘오답을 분석하고 자신만의 데이터를 쌓는 태도’ 등 국어 시험의 본질과 맞닿은 올바른 태도를 훈련해야 12년 입시 레이스에서 흔들림 없는 결과를 얻을 수 있다. 책에는 태도 변화의 골든 타임은 언제인지, 초‧중‧고 학습 시기별 바로잡아야 할 태도는 무엇인지, 문법‧독해‧문학 등 과목별 공부 전략과 모의고사 활용법, 기출 문제 회독법, 시험 당일 실수하지 않는 실전 팁까지, 내 아이를 확실하게 1등급으로 이끌어줄 학습 로드맵을 담았다. 아무리 노력해도 제자리걸음인 성적 때문에 공부가 막막하게 느껴진다면, 이 책을 통해 체계적인 공부법과 실전에서 통하는 전략을 익혀보길 바란다.
저자

엄태욱

저자:엄태욱
엄태욱국어연구소대표이자명인에듀대표국어강사.재능과지식위주학습의편견을깨부수고태도변화의중요성을가르치는국어교육전문가이다.연세대학교에서교육철학및교육사를공부하고대치,서초,분당,중계,목동,마포,동탄등교육특구에서8년간평범한학생들의성적을단기에상위권으로끌어올리며학부모들의신뢰를얻고있다.강의실을넘어학생및학부모와가깝게소통하기위해온?오프라인을넘나들며왕성한활동을펼치고있다.〈고교독서평설〉지면에교육칼럼을연재하고,유튜브〈입시왕〉과팟캐스트〈공부왕〉국어메인패널로참여해정보를나누고,개인유튜브채널및네이버카페,중?고등학부모단톡방을직접운영하며전국각지에서500회이상입시설명회도진행했다.앞으로도교육멘토로서유익한정보를나누기위해힘쓸예정이다.저서로는교육전문가들과함께쓴《기본튼튼엄마표입시》가있다.

목차

수업후기
머리말.국어는능력이아니라태도입니다

1부.부모와아이가함께가는1등급프로젝트

1장.아이도모르고부모도모르는입시
아이도부모도잘못이없다
교양독서와입시독서의차이
학원에다녀도불행한아이,불안한엄마
자기주도학습에관한오해
태도를바꾸지않으면성적이바뀌지않는다
엄쌤상담소▶선생님,우리아이는왜국어를못할까요?

2장.최상위권의공부태도를장착하라
태도변화의골든타임
국어공부입문기
국어공부성장기
국어공부도약기
공부에걸려넘어졌을때
엄쌤상담소▶국어,언제까지뭘끝내야하나요?

2부.1등급으로직행하는태도중심국어전략

3장.국어가쉬워지는분석적·종합적태도
1등급의공부습관:지문,선지,시간을분석하라
1등급의독해방법①서술어,조사,어미에주목하라
1등급의독해방법②끝없이주제를떠올려라
1등급의독해방법③출제자의의도를추론하라
엄쌤상담소▶유독특정영역을어려워해요

4장.실수를걷어내는반성적태도
실수로틀렸다고함부로착각하지말것
문제를맞혔다고함부로기뻐하지말것
시험이끝나고진짜공부가시작된다
어제의나와오늘의나를비교하라
자기객관화데이터쌓는법
엄쌤상담소▶집중력이부족한걸까요,끈기가부족한걸까요?

5장.수능1등급을실현하는실전태도
지피지기,수능을알고12년을투자하라
높이올라서면수능이보인다
알수록의심하고경계하라
나만알고싶은1등급의모의고사활용법
나만알고싶은1등급의기출문제회독법
엄쌤상담소▶고1,2모의고사등급이백분위몇퍼센트정도면고3때‘안전빵’으로1등급이나올수있나요?

6장.내신1등급을완성하는전략적태도
수능과내신의스위치를켜고꺼라
내신1등급에필요한무기를갖춰라
내신성적을끌어올리기위한학원활용법
무조건내신1등급받는필승공부법
수능형내신까지철저히대비하라

7장.서술형,논술형,수행평가를위한1등급글쓰기전략
국어역량의완성은쓰기
1등급글쓰기의시작:내적대화와외적대화활용하기
1등급글쓰기의완성:평가기준을충족하라

맺음말.잘했다,잘하고있다,잘할것이다
감사의말

부록1.내신시험직후해야할오답체크리스트
부록2.모의고사전날/당일/직후해야할일체크리스트

출판사 서평

“아무리공부해도제자리걸음인국어,
어디서부터어떻게손대야할지모르겠어요.”

12년입시레이스에서흔들림없이
상위권을유지하는1등급국어공부전략

영어,수학과달리사교육을가장늦게시작하는과목,꾸준히상위권을유지하던아이도한순간에고꾸라지기쉬운과목,아무리공부해도제자리걸음이라어디서부터어떻게손대야할지막막한과목,바로국어다.여기에고교학점제도입과2028대입제도전면개편으로학생과학부모의혼란은가중됐고,고교내신평가는기존9등급제에서5등급제축소되면서내신·수행·수능성적을균형있게대비하는것이어느때보다더중요해졌다.킬러문항을배제하라는등수시로바뀌는제도에도흔들림없이1등급을유지하고국어만점을받는아이들,그들에게는어떤비밀이있을까?대치동및전국교육특구에서수많은학생의입시국어를지도하고있는이책의저자는‘태도리셋학습법’이라는새로운길을제시한다.
저자는명문대합격생의공부법이라고해서여전히지식습득,작품암기,문제풀이스킬익히기에머물러있는학생들의현주소를지적한다.안타깝게도이런공부방식은모의고사점수를반짝올리는데는유효할지몰라도변별력있는수능시험에는통하지않는다.‘감이아닌정확한근거로문제를푸는태도’,‘선지를끊어읽는태도’,‘과목별시간을장악하는태도’,‘오답을분석하고자신만의데이터를쌓는태도’등국어시험의본질과맞닿은올바른태도를훈련해야12년입시레이스에서흔들림없는결과를얻을수있다.책에는태도변화의골든타임은언제인지,초·중·고학습시기별바로잡아야할태도는무엇인지,문법·독해·문학등과목별공부전략과모의고사활용법,기출문제회독법,시험당일실수하지않는실전팁까지,내아이를확실하게1등급으로이끌어줄학습로드맵을담았다.아무리노력해도제자리걸음인성적때문에공부가막막하게느껴진다면,이책을통해체계적인공부법과실전에서통하는전략을익혀보길바란다.

아무리공부해도성적이안오른다면,
감으로풀고있다!

3개월만에3등급급상승한태도리셋학습법

1등급의태도로리셋할때가장주목해야하는사실은‘시험국어와일상국어가다르다’는것이다.

우리가평상시에사용하는언어는선명하지못합니다.대부분대충말합니다.내가뜻하는바가정확히무엇인지육하원칙에따라설명하는경우는거의없죠.“저쪽에가서이것좀빨리가지고와봐.”여기서‘저쪽’은대체어디일까요?‘이것’은또무엇일까요?‘빨리’는1분이내를뜻할까요,3분이내를뜻할까요?맞습니다.삶으로서의언어는원래감(感)입니다._p.11

수험생수십만명이치르는시험은모두다같은답을고를수있도록분명하고확실한판단근거를둔다.따라서본격입시레이스에들어선순간부터는시험국어로스위치를전환해야하는데,초등에서중등으로넘어올때이훈련이되지않은경우가상당수다.“이문제정답이왜3번이야.”라고물을때“그냥3번같았어요.”라고답한다면,아이의공부태도를의심해야한다.감으로풀면시험당일컨디션에따라맞는날도있고틀리는날도있을텐데,이렇게국어점수가들쭉날쭉하면선지난도가급격히높아지는고3때여지없이등급이푹꺾이고만다.보통초등고학년부터공부잘하는옆집아이를따라무작정논술학원에보내거나비문학문제집을풀리는데,선행학습진도를따라가기급급하고학원숙제에치이다보면아이에게는문제를건성으로읽는태도,문제를풀자마자정답부터확인하는태도,오답을깊게생각하지않는태도가쌓인다.이시기에잘못된공부태도를바로잡지않으면성적은물론이고공부자신감까지흔들리게된다.이책의1부에국어공부를대하는올바른태도가무엇인지,국어공부입문기/성장기/도약기에바로잡아야할태도는무엇인지짚어두었다.‘시험국어’를대하는‘태도’만바꿔도만년3~4등급에서벗어나단숨에성적을끌어올릴수있다.

“지금바로잡지않으면반드시무너집니다!”

1등급을완성하는1등급의태도
나만알고싶은내신·수행·수능국어학습로드맵

이책의2부에서는1등급의태도를바탕으로한문제풀이법등실전국어전략을살펴본다.감이아닌정확한근거로독해하는방법,자기객관화데이터로실수를줄이는법,고난도문제를위한메타인지훈련,변별력문제도두렵지않은기출문제회독법,내신1등급필승공부법,서·논술형문제와수행평가를위한글쓰기전략까지,내신·수행·수능고득점을완성하는로드맵을확인할수있다.
무엇보다1등급과3등급을가르는결정적태도는조급해하지않는것이다.저자는아이보다부모가점수에연연하지않는태도를갖춰야한다고말한다.보통의부모는“모르면찍어서라도풀어!”다그치지만결국1등급을해내는아이는다르다.그들에게는판단근거가명확하지않은답을선택하지않을용기가있다.3모,6모,9모등모든모의고사는그저실험일뿐이다.오직수능만이실전이다.실험의장에서는실패도경험의일부고그경험을통해성장할수있으니자신감도끌어올릴수있다.이처럼1등급의태도를갖추면수능날까지안정적인페이스를유지해원하는결과를얻을수있다.입시공부를대하는좋은태도는대학입학후자기만의인생을계획하는능동적태도로이어진다.성적을바꾸고싶다면행동부터,행동을바꾸고싶다면태도부터바꿔야한다.태도가바뀌면삶이바뀐다.내아이도달라질수있다.

태도리셋학습법을경험한학생들의생생한후기

문제를감으로만풀었는데이제는선지를하나하나보기시작합니다.중학교첫기말시험도98점으로마무리했습니다.공부태도가달라진것은전부엄태욱선생님덕분이에요.―신평중학교1학년강은우

8~9등급의노베이스에서1~2등급의태도를가진학생이됐습니다.그럴싸한‘느낌’으로풀던문학지문을정확히인물,사건,배경을근거로판단해풀게됐고,지문을끝까지읽을때까지집중력을유지하는태도또한배울수있었습니다.―문영여자고등학교2학년이나윤

단순히문제하나를푸는방법이아닌,국어라는과목을어떻게대해야하는지배운것이많은도움이됐습니다.특히수업을듣기전에는확신없이감으로푸는편이었는데수업을들으며문제가의미하는바를정확하게이해하고내약점을파악하는태도를가지려노력하면서점점국어에자신감이생겼습니다.―양천고등학교2학년신요한

고33월모의고사70점으로3등급끝자락이었는데수능에서92점으로1등급받았습니다!선생님수업을들으러갈때는항상기대가됐어요.성적이오르는것은기본이고학생들이계속삶을꿈꾸고계획할수있게해주셨거든요.선생님의가르침은앞으로도제게많은도움이될것같습니다.―성균관대학교1학년안예원

고1겨울방학동안수업을듣고2등급에서1등급으로점프했습니다.이후내신까지1등급을만들어냈고수능도1등급으로마무리했습니다.태도만바꿨을뿐인데놀랍게도정말성적이올라갑니다!―이화여자대학교1학년이다연

처음무작정고등학교모의고사를풀었을때는주어진시간내에문제를다풀지도못했고4등급에머물러있는국어초보였지만3년간선생님의방법론을토대로공부한결과고등학교3년내내내신성적1등급을유지하고국어수능성적백분율상위1퍼센트라는결과까지얻었습니다.선생님말씀처럼국어를잘하는사람과못하는사람은정해져있지않습니다.국어1등급은절대적능력이아니라국어를바라보는내게달려있습니다.어떤문제를만나든내태도가준비돼있다면원하는결과를얻게될거예요.―서울대학교3학년김유하