와시쓰 종이 놀이 (일본의 전통 가옥 체험)

길벗JTA연구회

길벗JTA(JapaneseTeacher'sAssociation)연구회는20여명의중고등학교일본어선생님들이더나은수업을위해함께고민하고토론하는길벗출판사의일본어교사모임입니다.길벗JTA연구회의일본어선생님들은교육(Education)과기술(Technology)의합성어인'에듀테크'에관심이많으며,에듀테크와사람이공존할수있는수업을위한최적의학습도구를만들고자힘쓰고있습니다.

1.와시쓰(和室）
2.고타쓰(こたつ）
3.쇼지(障子）
4.후스마(ふすま)
5.다타미(たたみ)
6.도코노마(床の間）
7.오시이레(押し入れ）
8.아마도(あまど）
9.야네(屋根)
10.후링(ふうりん)
11.데루테루보즈(てるてるぼうず)
12.자부톤(座布団）
13.가가미모치(かがみもち）
14.오토시다마(お年玉）
15.가도마쓰(門松)

◆이책의특징
1.2022개정교육과정반영및폭넓은수업활용도
중고등학교정규일본어수업은물론,방과후학교와다문화체험프로그램까지활동중심
수업에별도의복잡한준비없이바로적용할수있는최적의교구다.
2.전연령층이즐기는입체적인종이놀이시간
초등학생부터성인까지누구나쉽고재미있게참여할수있다.책속에알차게담긴총10세
트의종이놀이를하면서일본의‘와시쓰’문화를입체적이고생생하게체험할수있다.
3.<와시쓰>관련어휘설명으로자연스러운학습연계
단순한만들기활동에서끝나지않고의미있는학습으로이어진다.책속에설명된‘와시쓰
관련어휘’를통해다다미,도코노마,쇼지등일본의전통가옥을정확하게익힐수있다.
*이책은《일본문화키워드517》에서발췌하여기획하였습니다.자세한내용은본책5장과
3장을함께보세요.
**함께보면좋은책으로《기모노종이놀이》가있습니다.
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◆이런분들께추천합니다-학생들의적극적인참여를이끌어낼활동형수업자료가필요한일본어선생님-다문화이해및체험프로그램을기획중인방과후강사및기관담당자-일본문화에관심이많은초·중·고등학생및일반독자
◆이책에나오는내용
1.和室（わしつ）:일본전통양식으로꾸며진방을의미하며,바닥에다다미라는전통돗자리가깔려
있는것이특징이다.방내부에는도코노마나쇼지(미닫이문)가설치되어있으며,간소하면서자연을살
린미적감각을중시한다.
2.こたつ:열원이있는테이블위에이불을덮어따뜻하게하는난방기구이다.보통겨울철에가정에
서가족들이둘러앉아사용하며,아늑하고따뜻한분위기를만들어준다.전통고타쓰는숯불을사용했
지만,현대에는전기히터가내장된형태가보편적이다.
3.障子（しょうじ）:전통가옥에서사용하는미닫이문으로,나무틀에반투명한화지를붙여만든것
이특징이다.자연광을부드럽게확산시켜방안을은은하게밝히며,사생활보호와환기기능도제공한
다.주로방과방사이,혹은방과정원사이에설치되어공간을구분하면서도개방감을유지하게한다.
4.襖(ふすま):전통가옥에서사용되는미닫이문으로,나무틀에두꺼운종이나천을붙여만든다.방을
구분하거나공간을조절하는역할을하며,표면에는그림이나무늬가장식되기도한다.후스마는필요에
따라여닫을수있어유연한실내구조를가능하게한다.
5.畳(たたみ):와시쓰의바닥에사용하는왕골을엮어만든두꺼운돗자리를말한다.보온성과통기성이
좋아사계절내내쾌적하게사용할수있다.방안에자연스러운향과분위기를더하며차분하고아늑한
공간을만들어준다.크기가규격화되어있어다다미장수로방크기를표시하는경우도있다.
6.床の間(とこのま）:와시쓰에마련된장식용공간으로,주로족자,꽃꽂이,도자기등의예술품을배
치하여방의분위기를격조있게만든다.집주인의품격과감각을나타내는상징적공간이며,손님을맞
이할때예의를표현하는공간으로도쓰인다.
7.押し入れ(おしいれ）:일본전통가옥에서볼수있는붙박이장형태의수납공간으로,보통다다미
방에설치되어있다.이중구조의문을열면이불이나요,다다미방석등을보관할수있는넉넉한공
간이있으며,주거공간을깔끔하게유지하는데유용하다.
8.雨戸（あまど）:주택에서창문을보호하기위해설치하는덧문으로,비,강풍,태풍등자연재해로부
터실내를지키는역할을한다.나무나금속,플라스틱소재로만들어지며,필요할때만닫을수있도록
미닫이형태로설치된다.
9.屋根(やね）:집이나건물의가장윗부분을덮어비,눈,햇빛등을막아주는구조물을의미한다.한
자로는집‘屋(옥)’에뿌리‘根(근)’을써서,지붕이건물의꼭대기를지탱하는‘집의뿌리’역할을한다는
의미를담고있다.
10.風鈴（ふうりん）:여름철바람이불때맑고청아한소리를내는일본전통종을말한다.유리,금
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속,도자기등다양한재료로만들어지며,바람에흔들려울리는소리가더위를식혀주는느낌이다.주
로집의처마아래나창가에매달아사용하며,여름을대표하는정취있는장식품이다.
11.てるてる坊主（ぼうず）:맑은날씨를기원하며매달아두는전통인형이다.이름은‘빛나라빛나라
스님’이라는뜻으로,흰천이나종이로만든머리와몸이특징이다.비가오지않기를바랄때창가에매
달아비가멈추고맑은하늘이되기를바라는소원을담는다.
12.座布団（ざぶとん）:주로다다미방등바닥에앉을때엉덩이밑에까는푹신한물건을말하며,쿠
션보다그의미와용도가조금더넓은편이다.
13.鏡餅（かがみもち）:설날장식용떡으로,크기가다른둥근떡두개를포개어쌓고위에귤을올
린다.가정이나신사에장식하여한해의복을기원한다
14.お年玉(としだま）:설날동안어른들이아이들에게주는세뱃돈을말하며,새해의축복과행운을기
원하는의미를가진다.
15.門松（かどまつ):새해를맞이할때집이나상점앞에세우는일본전통장식으로소나무,대나무,
꽃등을사용한다.

◆이렇게활용해보세요

본책으로‘일본의생활및주거문화’를탐구해보니아이들반응이정말좋았어요!모형을통해오늘날까지이어지는주거형태를직접눈으로확인하니아이들이해도가확달랐습니다.특히쇼지의자연광활용이나후스마의미닫이문지혜,그리고잦은재해같은자연환경이건축에미친과학적특징까지한번에다룰수있었어요.
-경민고안주현선생님