[POD] 교사, 교육과정을 탐하다 : 교사교육과정 실천의 기록

단아람교육과정연구회(임혜란외)

저자:단아람교육과정연구회(임혜란외)
1년차신규교사부터27년차고경력교사까지경력을불문하고좋은수업에대해고민하는교사들의연구모임입니다.
단양중학교에서함께근무하면서수업고민을서로나누고좋은수업을디자인하여실천하고자학습공동체를만들어활동하고있습니다.
학생들에게는즐겁고알찬배움의기회를주고더불어교사자신의성장도함께추구하고있습니다.

제1장온마을을품은교사교육과정/임혜란
제2장수업시간에나의책을찾아서/허임정
제3장나,너그리고우리/김정환
제4장화장도기초가중요하듯/송은지
제5장선생님도성교육은처음이라/우지연
제6장메타인지,그리고독서교육/이영수
제7장나도작곡가!/주태은
제8장신규교사의수업도전기/이해슬
제9장나만의색을표현하는수업/정진수
제10장세상을바꿀우리/이예원
제11장영어성(城)에잘오셨어요/김성훈

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