[POD] 여행 새롭게 태어나는 시간
Description
“여행보다 더 큰 교육은 없다”

아이들을 지도하면서 책 속에서 본 것을 직접 체험하는것 어떨까?
기대 반 설레 반으로 시작한 해외 체험학습이지만 체험이상의 낭만, 문화, 지식, 체험, 즐거움, 행복이란 단어들이 더 어울리는 문화 성장 여행 기록서다.
문학을 배우면 문학의 배경으로, 비문학을 배우면 그 역사로, 우리가 가장 많이 배우는 지역과 문화는 서구 유럽이다. 세계사적 가치로나 문화적 가치로 더없이 많이 알려진 유럽에 대해 말로만, 책으로만, 영상으로만 알지 말고 직접 경험하기 위해 체험 여행을 떠나기로 했다.

문화로는 둘째가라면 서러운 프랑스 파리에서 문화만 대단한 것이 아니라 그들이 문화를 지키기 위해 생활의 불편함도 기꺼이 감수하는 모습, 어릴 때부터 문화유산을 가까이 할 수 있도록 체험교육을 하는 과정들을 직접 보고 배우면서 편리하고, 새로운 것만을 추구할 것이 아니라 전통과 역사를 지켜 가는 것 역시 중요한 가치라는 것을 깨닫게 된다.
서양 역사의 중요한 비중을 차지하는 이탈리아에서 로마를 보고, 흩어져 있던 공국이 이탈리아라는 하나의 통일된 왕국으로 발전하는 과정, 그 속에서 발전하고 지켜낸 세계 문화유산에 대한 자긍심도 배우게 된다.

나만 따라와~~ 유럽여행이 더 풍요로워질테니...
저자

구현아,구현준,김나윤,김도현,민서진,민예진,이재윤,최진영,홍다연,홍주완

기획:김지회.김자혜

독서를통해사고력을키운아이들은입시제도가바뀌어도,AI시대가도래해도,그어떤시대가된다고해도문제를해결할수있는초강력솔루션능력을가질수있다고믿고한우리독서논술지부장이되어어언30년가까이를아이들과독서토론논술을지도하고있는지부장들이다.

<한우리독서논술회원들>
짧게는1년,길게는11년정도한우리독서논술을배운친구들로독서를좋아하며,즐길줄아는멋진친구들이다.김천,대구지역에서책읽기가재미있다고이야기하는바람에괴짜로통하는친구도있지만,누구보다즐기는것을좋아하고,잘느끼고,잘표현하는귀염이들이다.

목차

제1화초등학교6학년구현아
“여행에서만난소중한친구”

제2화중학교2학년구현준
“여행이가져다준행복”

제3화초등학교3학년김나현
“두근두근나의유럽방문이야기”

제4화초등학교3학년김도현
“나의첫해외여행”

제5화중학교3학년민서진
“맛보기스푼으로먹는캐비어”

제6화초등학교6학년민예진
“이딸리아,아드리야~”

제7화초등학교6학년이재윤
“본조르노나의첫유럽여행”

제8화중학교3학년최진영
“문화와낭만이가득한유럽여행”

제9화초등학교6학년홍다연
“아름다운나라프랑스,문화의나라이탈리아”

제10화중학교2학년홍주완
“기대반설렘반,유럽여행”