[POD] 교사를 위한 논문 쓰기 실습서

논문은 연구자의 배경지식도 중요하나 논문을 쓰기 위한 방법적 측면에 대한 정보가 있어야 한다. 그러나 초보 연구자는 방법을 찾는 것부터 시작하여 적용하기까지 많은 어려운 일에 봉착하게 된다. 이 책은 초보 연구자들에게 논문에 대한 첫걸음을 안내하고자 하였다.
이 책은 논문 쓰기의 기초를 이해하고 연구 방법에 따른 논문 쓰기를 순차적으로 익혀 실제 자신의 논문 주제에 관한 글쓰기를 시작하는데 기반을 마련해 줄 수 있을 것이다.
연구 방법에 관한 저술은 저자의 다양한 경험이 매우 중요한 만큼 인문사회, 자연공학 분야의 저자의 다양한 경험이 이번 책에 녹아들도록 노력하였다.
‘교사를 위한 논문 쓰기 실습서’는 크게 세 가지 Section으로 나누어진다.
첫 번째 Section은 논문을 쓰기 전에 기본적으로 알아야 할 것들을 활동과 함께 정리하였다. 이 Section을 통해 논문을 처음 쓰는 연구자들도 논문에 쉽게 접근할 수 있도록 하였다.
두 번째 Section은 연구 방법에 따른 논문 쓰기 실습 내용으로 구성하였다. 연구자가 연구 방법이 정해지면 그 방법에만 집중할 수 있으나 연구 방법을 처음 배우는 연구자들은 다양한 연구 방법에 따른 글쓰기 연습을 하는 것이 필요하다. 따라서 Section 2에서는 사회과학에서 기본적으로 사용하고 있는 연구 방법에 대한 쓰기 실습 내용을 다루었다.
세 번째 Section 논문 쓰기 실습 과정에서 할 수 있는 활동에서는 연구 방법론을 학습하는 과정에서 즐길 수 있는 게임들로 구성하였다. 게임을 통하여 논문의 전체적인 체계를 복습할 수 있도록 아이디어를 내었다.
저자는 이 책이 오직 저자가 지도하는 대학원생이나 현직교사만을 위한 교재로써 활용되는 것이 아니라 사회과학 연구를 시작하는 연구자에게 지침서 역할을 할 수 있을 것으로 기대한다. 또한 이 책을 통해 논문의 조건들을 학습하면서 그 학습 결과가 연구자의 논문에 반영되기를 기대한다.