Description
학교 갤러리는 이름 그대로 학교 내에 있는 갤러리를 의미한다. 지역과 학교, 작가와 학생의 간격을 좁히고 미술을 학교생활 속 삶과 연결하는 학교 갤러리는, 2006년 인천 옥련여자고등학교 ‘연정 갤러리’에서 시작되었다. 초기에는 학교 자체적으로 구성원의 의지에 따라 출발하였지만, 현재는 교육청 지원으로 점차 확산 추세에 있다.
인천시교육청과 경기도교육청에서는 학교 갤러리 운영학교에 연간 1천만 원 내외를 지원하고 있는데, 다른 시도에서도 이를 본받아 학교 갤러리는 전국으로 확대될 것으로 보인다.
학생들 일상의 거의 반을 차지하는 학교 현장에서 학교 갤러리 전시 공간을 조성하고 운영하는 일은, 학교 구성원의 작품감상 기회를 확대하여 예술적 감수성을 키우는 데 많은 도움을 줄 것이다. 또한 2022 개정교육과정에서 강조하는 ‘깊이 있는 학습’, ‘학생 주도적 학습’, ‘질문이 있는 개념학습’ 등을 편리하게 접할 수 있는 공간을 제공하여 예술교육 신장의 계기가 되리라 확신한다.
이런 믿음으로 그동안 여러 학교 갤러리에서 전시했던 다양한 분야 - 한국화, 서양화, 조소, 판화, 도예, 문인화, 서각, 캘리그라피, 민화, 설치미술, 퍼포먼스, 디자인, 사진 등 - 의 초대작가 100인의 작품 세계(작가 노트)와 대표작 및 작가의 경력을 다룬 이 책을 펴내게 되었다.
이 책을 통해 독자는 미술 분야별 작가의 작품 세계를 탐구할 수 있을 것이다. 이러한 탐구는 도서를 활용한 수업으로 이어져 미적 체험과 미술 감상 비평 능력을 포함한 미술 관련 직업에 대한 이해도를 높이는 데에도 활용될 수 있다.
초대 작가 간에도 서로의 작품 세계를 공유함으로써 동시대의 조형예술에 대한 담론의 지평이 넓혀지기를 기대하면서,
“학교 갤러리에 흔쾌히 작품을 내주시고 공동 집필까지 해주신 초대 작가들께 깊이 감사를 드린다.”
인천시교육청과 경기도교육청에서는 학교 갤러리 운영학교에 연간 1천만 원 내외를 지원하고 있는데, 다른 시도에서도 이를 본받아 학교 갤러리는 전국으로 확대될 것으로 보인다.
학생들 일상의 거의 반을 차지하는 학교 현장에서 학교 갤러리 전시 공간을 조성하고 운영하는 일은, 학교 구성원의 작품감상 기회를 확대하여 예술적 감수성을 키우는 데 많은 도움을 줄 것이다. 또한 2022 개정교육과정에서 강조하는 ‘깊이 있는 학습’, ‘학생 주도적 학습’, ‘질문이 있는 개념학습’ 등을 편리하게 접할 수 있는 공간을 제공하여 예술교육 신장의 계기가 되리라 확신한다.
이런 믿음으로 그동안 여러 학교 갤러리에서 전시했던 다양한 분야 - 한국화, 서양화, 조소, 판화, 도예, 문인화, 서각, 캘리그라피, 민화, 설치미술, 퍼포먼스, 디자인, 사진 등 - 의 초대작가 100인의 작품 세계(작가 노트)와 대표작 및 작가의 경력을 다룬 이 책을 펴내게 되었다.
이 책을 통해 독자는 미술 분야별 작가의 작품 세계를 탐구할 수 있을 것이다. 이러한 탐구는 도서를 활용한 수업으로 이어져 미적 체험과 미술 감상 비평 능력을 포함한 미술 관련 직업에 대한 이해도를 높이는 데에도 활용될 수 있다.
초대 작가 간에도 서로의 작품 세계를 공유함으로써 동시대의 조형예술에 대한 담론의 지평이 넓혀지기를 기대하면서,
“학교 갤러리에 흔쾌히 작품을 내주시고 공동 집필까지 해주신 초대 작가들께 깊이 감사를 드린다.”
[POD] 학교갤러리 초대작가
$30.12