[POD] 명화인문학: 불안의 그리다, 희망을 보다

[POD] 명화인문학: 불안의 그리다, 희망을 보다

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Description
《명화인문학: 불안을 그리다, 희망을 보다》는 예술의 힘을 통해 삶의 진실을 탐구하는 여정으로 독자들을 초대합니다. 불안에서도 예술은 우리에게 빛을 제시하고, 내면의 평화를 찾을 수 있도록 돕습니다. 이 책은 단순히 명화를 해석하는 것을 넘어, 각 작품이 우리의 삶과 어떻게 연결되어 있는지를 탐구합니다. 고통에서 피어난 예술은 우리의 마음을 어루만지고, 다시 일어설 힘을 줍니다.
이 책이 여러분에게 작은 위로와 새로운 통찰을 제공하기를 바랍니다. 명화를 통해 인간 경험의 깊이를 느끼고, 그 안에서 스스로의 삶을 다시 바라보는 계기가 되기를 바랍니다. 불안의 시대를 살아가는 우리 모두에게, 이 책이 예술이라는 빛으로 희망과 치유의 길을 열어줄 수 있기를 기대합니다. -서문 중에서
저자

권영민

권영민
현재권영민인문학연구소를운영하고있다.국내최고의인문학강사와글쓰기강사로활동하고있으며,베스트셀러작가로,칼럼니스트로도활동하고있다.
다수의책을집필했으며<30일철학공부시리즈>,<인생공부시리즈>,<힐링푸드시리즈>의기획,저자이다.
현재인문학확산을위해<사람숲인문학칼리지>,<사람숲인문학학당>를운영하고있다.
연락처.010-4352-8291

저서
≪페이스북담벼락에희망을걸다≫
≪희망에입맞춤을≫
≪Big5성격인문학,공자에게배우다≫
≪자서전쓰기의기적,30일완성≫
≪지식창업,칼럼쓰기로시작하라≫

인생공부시리즈
01≪공자(孔子)에게배우는인생공부≫
02≪반고흐인생공부≫
03≪색채로배우는인생공부≫
04≪감성으로배우는인생공부≫
05≪건강(컬러푸드)으로배우는인생공부≫
06≪그림책으로배우는인생공부≫
07≪향기로배우는인생공부≫
08≪장자(莊子)에게배우는인생공부≫
09≪반고흐,명화테라피≫
10≪명화인문학:불안을그리다,희망을보다≫

중년철학공부시리즈
01≪30일철학공부:프리드리히니체≫
02≪30일철학공부:쇼펜하우어≫
03≪30일철학공부:논어(論語)≫
04≪30일철학공부:장자(莊子)≫
05≪30일철학공부:한비자(韓非子)≫

목차

서문:불안의시대에예술이전하는희망 ………………4

1부:고통과고독의화폭
에드바르트뭉크-절규의끝,치유의시작 ………………13
빈센트반고흐-붓끝의열망과별빛의위로 ………………22
에곤실레-사랑과고독의내면풍경 ………………31
프리다칼로-상처를예술로,영혼의비상 ………………41
폴고갱-원초적삶의질문과존재의탐구 ………………49

2부:빛과색채의연금술
렘브란트반레인-어둠의빛,진실의초상 ………………59
클로드모네-찰나를붙잡는물결과햇살 ………………68
앙리마티스-색채의자유와삶의해방 ………………76
윌리엄터너-폭풍의인간과자연의서사 ………………85
조르주피에르쇠라-점과빛으로그린이상향 ………………94

3부:인간내면과삶의성찰
조지프레드릭와츠-상징과철학의화가 ………………105
장프랑수아밀레-소박한인내와영혼의초상 ………………104
귀스타브쿠르베-평범함에숨겨진진실 ………………123
수잔발라동-빛나는고통의자화상 ………………131
펠릭스발로통-차가운긴장과현실의미학 ………………139

4부:혁신과시대의화폭
마르크샤갈-기억과꿈으로그린희망 …………………149
르네마그리트-일상의초현실과낯선세계 …………………158
툴루즈로트레크-몽마르트르의비극과환희 …………………166
파블로피카소-창조와혁명으로초월한예술 …………………175
에두아르마네-새로운시선과근대적비전 …………………184

5부:경계를넘는상상력
미켈란젤로메리시다카라바조-극단적리얼리즘의빛과어둠…195
폴세잔-물체에담긴현대회화의진리 …………………204
앙리루소-순수함과꿈이공존하는정원 …………………213
제임스앙소르-가면풍자의진실 …………………221
아메데오모딜리아니-고독과우아함의얼굴 …………………229

6부:아름다움과영원의화폭
알폰스무하-아르누보의정신과민족의자부심 …………………239
요하네스페르메이르-일상에서초월적순간 …………………249
오귀스트르누아르-따뜻함으로빛나는행복의순간 ……258
카스파다비드프리드리히-낭만적고독과자연의영혼 ……266
존윌리엄고드워드-이상향을그리며남긴고전적아름다움 ……274