AI와 문학 교육

서보호

신라대학교국어교육과조교수다.서강대학교국어국문학과에서문학박사학위를받았다.서강대학교에서글쓰기강의를했으며,현재백록어문교육학회편집위원및한국문학회지역이사등으로있다.저서로는『김유정문학의다원적지평』이있으며,논문으로“빅데이터분석방법을활용한교육방안연구”(2023),“네트워크분석을활용한염상섭『삼대』의인물연구”(2024),“김유정소설의계량언어학적연구”(2024),“AI를활용한소설교육방안연구”(2024)등16편이있다.한국리터러시학회학술상(2024)을수상했으며,디지털인문학및문학연구,문학교육,디지털리터러시에관심을두고연구를진행하고있다.

AI시대에문학을어떻게가르칠것인가

01문학교육의변화와AI의역할
02문학교육에등장한AI와디지털리터러시도구
03전통적문학교육방식과인공지능도구의결합
04인공지능기반매체변용을활용한문학교육
05장르바꿔쓰기와인공지능
06네트워크분석을활용한문학텍스트읽기
07AI기반텍스트마이닝과문학작품분석
08인공지능을활용한차이읽기와성찰학습
09AI와문학교육의실제
10미래문학교육의방향과AI의활용가능성

AI와문학교육의만남,교육의패러다임을묻다
AI시대,문학교육은어디로가야하는가?생성형AI의도입으로급변하고있는교육현장에서문학교육이어떻게변화하고있으며어떤방향을지향해야하는지깊이있게탐구한다.AI가작품을요약하고분석하며창작까지해내는시대에문학적감수성과해석력,창의력은여전히중요한가?
이책은문학교육의본질적가치와인간중심교육의의미를되짚으며,AI를단순도구로만볼것인가아니면교육패러다임자체를바꾸는계기로삼을것인가라는근본적인질문을던진다.텍스트이해와창작,감상의영역에서AI와의협력은어떤교육적가능성을열수있는지,학생들이능동적으로사유하고표현할수있도록문학교육이어떤역할을해야하는지구체적인사례와이론을통해살핀다.문학교육자와연구자,현장의교사들에게AI시대문학교육의방향을제시한다.