청각장애인과 AI

이경희

호서대학교혁신융합학부교수.제주대학교에서컴퓨터교육전공으로교육학박사학위를받았다.주요연구분야는AI·SW교육,교수·학습방법,교사재교육이다.한국컴퓨터교육학회상임이사및교사연수위원회위원장을맡고있다.교육부와한국교육학술정보원(KERIS)등의자문활동을통해AI교육정책및교사연수프로그램개발에기여하고있으며,특히장애학생을위한맞춤형AI교육콘텐츠개발에도힘쓰고있다.저서로『인공지능과심리학』(2022),『인공지능융합ESG』(2023),『인공지능과공존의윤리학』(2024)등이있다.장애학생부터초,중,고등학생,대학생에이르기까지다양한대상에대한AI·SW교육과로봇교육,교수·학습방법,교과목및교육과정개발관련다수의논문을KCI,SCOPUS등국내외학술지에게재했다.모든학습자를위한포용적AI교육실현을목표로현장중심의실천적연구를지속하고있다.

소리를넘어,연결을향해

01청각장애와기술발전
02AI기반보조기술
03실시간음성변환기술
04수화인식과번역기술
05청각장애인을위한교육혁신
06의료기술과청각보조장치
07사회적포용과접근성향상
08데이터수집과윤리적과제
09청각장애인을위한AI정책
10미래전망과도전과제

청각장애인을위한AI,기술을넘어포용으로
인공지능기술이청각장애인의삶을어떻게바꾸고있는지다각도로탐구하는책이다.단순한자막제공이나소리증폭을넘어,AI는음성인식,수화번역,스마트보청기등에서사용자맞춤형소통을지원하며포용적사회를실현하는열쇠로떠오르고있다.
AI기술이청각장애인의정보접근성과사회참여를어떻게향상시키는지실제사례와함께설명하고,기술격차·데이터편향·경제적접근성등해결해야할과제도함께조망한다.또한공공과민간,사용자커뮤니티의협력을통해AI가모두를위한기술로발전하기위한방향을제시한다.청각장애인을위한AI기술은단순한편의가아니라,평등한삶을위한필수적인프라임을강조하며,기술과인간이함께만들어가는연결과포용의미래를그린다.