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김경미
교육학박사로부산대학교연구교수이며부산대학교무용학과·교육학과강사,미적발달교육연구소대표다.부산대학교예술대학무용학과에서학사및석사학위를,부산대학교사범대학교육학과에서교육학박사학위를취득했다.박사학위논문“문화예술교육적맥락에서의무용교육을통한미적발달연구”를통해무용교육의철학적토대와실천체계를정립했다.현재부산대학교무용학과·교육학과·문화예술교육원,부산교육대학교에서무용교육,문화예술교육,융합예술교육을강의하고있으며한국연구재단학술연구교수로활동하며무용교육및문화예술교육분야의다수논문을발표했다.한국문화교육학회와한국체육무용과학회이사로학술교류에도참여하고있다.최근에는AI와무용교육의융합가능성에주목하여관련연구와교육프로그램을수행하며,예술·교육·기술의만남을통해인간중심예술교육의미래를모색하고있다.
AI와무용교육의변화01AI기반무용교육을위한무용데이터세트02AI와의협업을위한AI리터러시03AI기반무용교육과정의변화04AI기반무용수업설계05AI활용무용교수학습방법06AI기반맞춤형학습과피드백07AI기반무용동작의평가08감각기반무용교육과AI기술의경계09무용교육에서AI윤리문제10무용교육을위한AI활용전략
몸과알고리즘의공존,무용교육의재구성AI는이제무용의무대에도들어왔다.움직임을분석하고,안무를제안하며,학습자의몸을실시간으로인식하는기술은무용교육의방식을근본부터바꾸고있다.그러나변화의본질은기술이아니라인간의몸이다.AI는효율과정밀함을제공하지만,감각과감정,즉흥과교감의예술적차원을대신할수는없다.AI는교체의대상이아니라인간의감각을되묻는거울이다.무용교육은이제신체의숙련을넘어,기술과감성이공존하는새로운배움의장으로확장되고있다.교수자는데이터를해석하는안내자이자예술적조율자로서,학습자에게기술의언어와감각의언어를함께가르쳐야한다.무용의본질은여전히몸과감정,그리고세계를향한감각적사유에있다.AI와함께춤출때,무용교육은효율의언어를넘어인간의예술적존엄을다시회복한다.