AI와 영상 시나리오 창작 교육 설계

AI와 영상 시나리오 창작 교육 설계

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Description
생성형 AI는 시나리오 창작 환경을 빠르게 바꾸고 있다. AI를 금지하거나 무조건 수용하는 대신, 창작 교육 속에서 어떻게 활용하고 어디에서 선을 그어야 하는지를 제시한다. 단계별 AI 활용 전략, 수업 워크숍, 15주 커리큘럼과 평가 기준까지 담아 AI 시대 영상 시나리오 교육의 새로운 설계 모델을 제안한다. AI문고. aiseries.oopy.io에서 필요한 인공지능 지식을 찾을 수 있다.
저자

이수진

동국대학교영화영상학과에서영화시나리오전공박사학위를받았다.수원대학교·동국대학교·이화여자대학교에서시나리오,영화제작,영화사·영상미학관련과목을강의하며영화교육과창작실무를함께이어가고있다.상업장편〈소원〉,〈스피드〉,〈로망〉을비롯해웹드라마〈아내사직서〉,OTT다큐멘터리〈타이거로드〉에작가로참여하였다.또한다큐멘터리<EKO>,<낯선바다위에서>단편극영화〈MoltenFeather〉,〈라트리아〉등의연출과극본을맡아국내외영화제에서작품을선보였다.영화제작교육,시나리오이론,AI영화교육을주제로다수의논문을발표했으며,유튜브채널〈시나리오작가나결〉운영과장기워크숍을통해예비영화창작자를양성하고있다.

목차

AI시대시나리오교육의재설계

01AI와영상시나리오의만남
02AI시대시나리오교육목표의재정립
03해외AI활용시나리오창작교육사례
04국내AI활용시나리오창작교육사례
05시나리오단계별AI활용전략
06캐릭터·세계관·플롯AI워크숍
07신구성및대사작법과AI의활용
08멀티모달활용프리비즈및시각화교육
09학부및대학원AI창작커리큘럼설계
10AI교육규준·평가및교수자의역할

출판사 서평

AI시대시나리오교육의기준
생성형AI의등장으로영상시나리오창작환경은근본적으로달라졌다.아이디어발상,플롯구성,장면설정까지AI가몇분안에제안하는시대에작가의역할은‘만드는사람’에서‘선택하고판단하는사람’으로이동하고있다.이러한변화속에서시나리오교육이무엇을가르쳐야하는지다시묻는다.AI를금지하거나무조건허용하는방식이아니라,도구와창작자의경계를교육적으로설계해야한다는문제의식에서출발한다.아이디어·구조·캐릭터·대사·프리비즈에이르는시나리오창작전과정을분석하고,단계별AI활용전략과워크숍,평가기준을구체적으로제시한다.특히15주수업모델과과제설계,AI활용규칙과평가루브릭까지포함해실제강의실에서적용할수있는커리큘럼설계틀을제공한다.AI를공동작가로받아들이는것이아니라,창작자의판단력과책임을강화하는도구로활용하는방법을제안한다.AI시대의시나리오교육은잘쓰는기술을넘어도구환경속에서의미있는이야기를설계하는능력을길러야한다.그새로운교육설계의방향을제시하는책이다.