AI 시대의 새로운 문해력

김은하

서일대학교글로벌AI융합학과특임교수다.장로회신학대학교에서교회사로,“생성형AI가여성목회자의행정효율성과목회집중도에미치는영향”이라는주제로오이코스대학교에서는박사학위를받았다.교회여성사연구소소장으로교회사속의여성역사와시민사회학,종교와문화등다양한분야의여성관련연구를하고있다(2018∼현재).주요저서로《생명문명시대를연20세기기독여성지도자》(2022),《청소년의마음을키우는인문학선물》(2024),《AI교사와교실의재구성》(2026)등이있다.“TheGrowth,Decline,andTransformationoftheDiaconalMinistryandtheRoleofWomenDeaconessesintheEarlyChurches”등다양한논문을KCI,SCI,SSCI,SCOPUS등등재학술지에게재했다.

프롬프트는기술이아니라사고방식이다

01생성형AI이해하기
02프롬프트첫설계
03고급프롬프트기법
04목적별프롬프트템플릿
05AI응답의구조
06멀티턴전략과컨텍스트윈도
07AI와핑퐁하기
08상황에맞는AI선택
09AI잘쓰는사람의습관
10AI커뮤니케이션

AI문해력,질문이결과를만든다
AI시대의문해력은더이상글을읽고쓰는능력에머물지않는다.같은AI를사용해도결과가극단적으로달라지는이유는기술이아니라질문의7구조에있다.무엇을,왜,어떤형태로원하는지를명확히정의하는능력이곧AI시대의핵심문해력이라는점을실증적사례로보여준다.또한‘프롬프트’라는새로운언어를통해인간의사고방식자체가어떻게재편되고있는지를탐구하며,프롬프트를단순한기술이아닌‘사고의설계’로바라본다.역할,맥락,형식,제약이라는네가지요소를통해질문을구조화하고,한번의명령이아닌반복적대화를통해결과를정제하는과정이AI활용의핵심임을설명한다.특히실패하는프롬프트와성공하는프롬프트를비교분석하며,왜어떤질문이더나은결과를만드는지그원리를드러낸다.더불어문해력의확장을‘이해-실전-태도’라는단계로제시한다.AI의작동원리를이해하고,이를실제업무에적용하며,나아가출력물을비판적으로검증하고도구를선택하는태도까지포함한다.결국AI를잘쓰는사람은프롬프트기술을외운사람이아니라,자기사고를명확히구조화할수있는사람이다.