AI와 과학 교사 전문성(큰글자책)

AI는 수업안과 피드백을 만들 수 있지만 학생의 선개념과 교실의 맥락까지 판단하지는 못한다. AI의 답을 검증하고, 탐구와 실험에서 학생 스스로 질문하고 실패하고 다시 생각할 자리를 지키는 것, 그것이 새로운 교사 전문성이다. 유네스코, OECD, 유럽연합의 국제 정책 동향에서 시작해 PCK와 TPACK이라는 교사 지식의 구조를 살피며 AI 시대 교사의 역할을 다시 묻는다. AI문고. aiseries.oopy.io에서 필요한 인공지능 지식을 찾을 수 있다.