생성형 AI 기반 영어교육과 휴먼인더루프(AI 문고)

생성형 AI 기반 영어교육과 휴먼인더루프(AI 문고)

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Vendor: 커뮤니케이션북스 - 김은송
Type: 인공지능
SKU: 9791143031662
Categories: ALL BOOKS
Tags: 생성형AI기반영어교육과휴먼인더루프AI문고 컴퓨터/IT_컴퓨터공학
Description
AI에게 무엇을 맡기고 학생에게 어떤 사고를 남길 것인가. 생성형 AI가 바꾸는 초등영어 교수학습과 평가를 교사의 시선으로 읽는다. AI를 활용한 읽기와 평가, 피드백과 학습 지원의 변화를 살펴보며, 기술보다 중요한 것은 이를 교육적으로 활용하는 교사의 전문성이라고 말한다. 실제 교실 사례와 연구를 바탕으로 AI의 가능성과 한계를 균형 있게 짚고, AI가 발전할수록 더욱 중요해지는 교사의 교육적 판단과 전문성을 조명한다. AI문고. aiseries.oopy.io에서 필요한 인공지능 지식을 찾을 수 있다.
저자

김은송

2012년부터초등학교교사로재직하며,서울교육대학교교육전문대학원초등영어교육박사과정을수료했다.생성형AI와에듀테크를활용한초등영어교수학습과평가를연구하고있다.2022개정교육과정에따른초등영어교과서집필에참여했으며,한국응용언어학회(ALAK)및한국초등영어교육학회(KAPEE)임원으로활동하고있다.KCI,SCOPUS등등재학술지에생성형AI와영어교육관련논문을발표했으며,예비교사와현직교사를대상으로AI·에듀테크활용영어수업에관한강의와연수를이어오고있다.

목차

교사와AI의동행

01생성형AI의등장과교실의변화
02읽기유창성,AI가듣고평가하다
03데이터시각화와학습분석
04피드백,학습촉진의열쇠
05질문하는피드백
06맞춤형피드백
07교사의실재감
08학습부진과AI
09교사의역할,어떻게바뀌는가
10루프안의인간,루프밖의학교

출판사 서평

‘수행향상’과‘학습’을구분하며AI영어교육의핵심을짚는다
생성형AI는영어수업의풍경을빠르게바꾸고있다.학생의읽기를분석하고,발음을반복해서교정하며,쓰기표현을제안하고,수준에맞는피드백까지제공한다.교사는자연어몇줄로학생맞춤형학습도구를직접만들수도있다.문제는여기서시작된다.AI의도움으로완성된과제가좋아졌다고학생이실제로더많이배웠다고말할수있는가.학생이자신의부족함을진단하고답을검토하는과정까지AI에맡긴다면겉으로는능숙해보여도AI가사라지는순간역량이드러나는‘거짓숙달’에빠질수있다.그래서필요한것이휴먼인더루프다.교사는AI의결과를확인하는최종승인자가아니라,학습데이터를학생의맥락속에서해석하고언제AI를개입시킬지,언제스스로고민하게할지를결정하는사람이다.ReadingProgress를비롯한실제영어수업사례를통해읽기·쓰기·말하기,피드백,개별화학습,학습부진,디지털격차를살핀다.AI가더많은일을할수록교사의전문성은설명하는능력보다학생에게어떤사고를남겨둘것인지설계하는능력에서선명해진다.