나를 담고, 나랑 닮다 (내가 머물렀던 단어, 그 안의 나를 쓰다)

곽선근

저자는교사이자글을쓰고자하는사람이다.교육관련저자이자,번역가,교육NIE기고가로활동하였다.부산국제중학교,한국조형예술고등학교,부산기계고등학교등에서다양한재능을지닌학생들과함께‘미래인’이되기위한준비의장으로글쓰기,자기소개서,면접,진로탐색을고민해왔다.진학의합격,취업의성공,‘대한민국인재상’등도전의결실과함께했고,그중심에는말과글,언어에진심을담은가르침과배움의시간이있었다.국제신문등지역신문‘교단일기’와‘교육현장에서’라는코너를통해교육현장의이야기를전했고,4년동안국제교류를주제로한NIE자료도제작하며꾸준히글을써왔다.영어교육을전공했고,공동저서로번역에도참여했다.다양한길을걷고꿈을찾는학생들과함께하면서글이사람을이해하고연결하는도구라는믿음을갖고키워왔다.저자는오늘도변화하고자하는이들과함께하기위해,멈추지않고자신도일상속단어하나에새로움과공감을채워가고있다.
이책은그런저자의삶과사유의기록이다.단어하나에머물러마음을비추어본시간들,그안에서나를찾고,나를닮아가는여정을담았다.
“나를위한글”을통해
“당신을흔드는문장”이되어
“우리모두의마음을데리고가는단어가담긴책”이되길바란다.

제1장.시간편:시간을보는시선-흐름속의나를쓰다
시작,처음/나이/과거-미래
제2장.공간편:공간안의나-나를둘러싼장면들
공간/여행/일터
제3장.감각편:감각의언어-나를흔드는느낌
5감/6감/예술
제4장.감정편:감정의파동-마음이움직이는순간
행복/슬픔/기대감
제5장.입말편:입말의철학-나도모르게튀어나온말
아~!,진짜/그냥,아무거나/왜
제6장.신체편:몸의지도-감정과습관이지나간길
얼굴/몸/머리,가슴,손
제7장생각편:생각의구조-때론나를붙들고,때론나를벗어나고
가치/분석/상상
제8장.사람편:사람의결-나를이루게하는그들
가족/인간관계/공동체
제9장.물건편:물건의기억-손과마음에남은흔적
돈/보물/폰
제10장.성격편:성격의목록-나의위키피디아
MBTI/사주/에니어그램