긍정마인드 UP 장점카드(비폭력 대화 시리즈) (나의 강점찾기·장점 100가지·진로적성검사·단점 극복 롤모델)

긍정마인드 UP 장점카드(비폭력 대화 시리즈) (나의 강점찾기·장점 100가지·진로적성검사·단점 극복 롤모델)

$14.50
Description
'신체운동, 손재능, 공간지각, 음악, 창의력, 언어, 수리논리, 자기성찰, 대인관계, 자연친화, 예술시각' 11가지 분류에 따라 84종 장점카드 & 학습지로 구성되어 있어요. 누구나 쉽게 활용할 수 있도록 학습지(활용방법 워크북)가 함께 제공해요.

※<장점카드>로 다중지능이론에 따라 나의 진로적성검사를 간단하게 진행한 후, 각 장점과 관련된 직업, 롤모델 영상을 찾아보세요. 생활 속에서 어떻게 나의 장점을 키우고 단점은 보완할 수 있는지 예시가 함께 있어요.
초등 교과 연계

초등학교
국어 3학년 알맞게 소개해요(자신이 좋아하는 친구를 소개해요)
국어 5학년 대화와 공감 (상대가 잘한 일이나 상대의 장점을 찾아 칭찬하기)
도덕 6학년 소중한 나 참다운 꿈 (나의 강점 찾기, 친구와 강점 나누기, 꿈을 이루기 위한 구체적인 계획 세우기)

중·고등학교 진로와 직업
①긍정적 자아 개념 형성 (나는 누구일까, 내가 좋아하는 것, 잘하는 것, 나의 특성)
②진로 디자인과 준비 (나의 진로를 어떻게 결정해야 할까, 진로 장벽을 어떻게 극복할 수 있을까)
③진로 설계와 준비 (나는 진로를 위해 어떤 준비를 해야 할까)
저자

한국콘텐츠미디어편집부

(주)한국콘텐츠미디어한국진로교육센터
<>자료문의=(02)2268-8856~8,(02)2268-8856~8www.anyKCM.com

목차

총84종의장점카드+9p학습지세트구성

<장점카드>
1.장점카드(01-66번)
앞면:순서,장점,관련직업,롤모델,영상(QR코드)
뒷면:장점과관련된사진
분류:11가지대표다중지능별로색상구분(01-06번신체운동,07-12번손재능,13-18번공간지각,19-24번음악,25-30번창의력,31-36번언어,37-42번수리논리,43-48번자기성찰,49-54번대인관계,55-60번자연친화,61-66번예술시각)

2.장점키우기카드(67-77번)
3.나의장점100가지쓰기(78-82번)

▶학습지목차
<장점카드>와함께활용할수있는학습지9page
무료다운로드자료실http://cafe.naver.com/jobcard

1.내가잘하는것은?
2.내가좋아하는것은?
3.내가자신없는것은?
4.단점이장점이될수있을까?
5.내가가진단점이싫을때
6.나의재능으로세상을바꿀수있을까
7.장점선물하기게임
8.장점인터뷰게임
9.나를힘나게하는말

출판사 서평

▶<긍정마인드UP장점카드>좋은점은?
1.카드모서리가둥글해서안전해요.
2.활동지가있어서수업시간에잘활용할수있어요.
3.생생한실제사진이있어서글자를몰라도사용해요.
4.관련직업,롤모델이카드마다실려있어요.(관련직업약150개,롤모델66명,영상QR코드66개)
5.장점키우기카드가있어서‘내가할수있는노력’을실천할수있어요.
6.나의100가지장점을찾아서작성할수있는카드가있어요.

▶장점카드학습지
자료실http://cafe.naver.com/jobcard에서“활동지PDF파일”을내려받으세요.

▶장점카드꼭필요한가요?
1.누구나참여해요.
학습수준이높은학생부터낮은학생까지,초·중·고등·대학생·성인·노인까지모두<장점카드>를분류하며나의장점/단점을찾을수있어요.

2.참여도가높아요.
어른들도“내가잘하는것,좋아하는것”이무엇인지막상말하려고하면생각나는게없어요.<카드>를매개로진행되기때문에말로표현하는것이어려운학생,자녀들도쉽게마음을열고표현해요.

3.전문가가아니어도돼요.
<장점카드>를그저“잘함/보통/못함”으로분류하면서“나의장단점”을발견하고학습지를채우면돼요.

▶추천대상
-자녀와의대화를원하는학부모
-지역아동센터선생님,방과후교사
-초등학생대상학습지,학원선생님
-초·중·고등학교담임교사,도덕·국어·진로와직업교사
-대학생스터디,교회모임,캠프를이끌어가는진행요원

▶어떻게활용해요?
1.카드분류
<장점카드>를“잘함/보통/못함”또는“좋음/보통/싫음”으로분류해요.이상형월드컵처럼내가잘하는순위,좋아하는순위를매겨보고이유를곰곰이생각해보세요.<학습지>1-2p를참고하세요.

2.롤모델수업
막막하고용기가안날땐나와비슷한롤모델을찾는것이최고의방법이에요.지금성공한인물도어린시절엔자신의단점때문에절망하고의기소침했는데요,어떻게단점을사랑하고극복할수있었을까요.<학습지>3-6p에나온아이유,축구선수메시,빨강머리앤,윌리엄캄쾀바이여러분을대화방에초대해요.

3.장점선물하기게임
학교폭력예방교육프로그램,새학기·방학·졸업전학급친구들과모임시간,집단상담시간에마음을열어주는활동으로좋아요.서로가생각하는상대방의<장점카드>를선물하세요.내가받은<장점카드>선물을학습지7p에보관하는것도잊지마세요.

4.장점인터뷰게임
<장점카드>를분류한후친구와서로의장단점을물어보세요.<학습지>8p장점인터뷰게임을참고해서작성해봐요.

5.가족게임
가족끼리서로의장점을찾아주는게임을해봐요.“나는평상시에우리아들이이러한행동을하는걸봤기때문에이런점이우리아들의장점인것같아”내가몰랐던장점을발견하고인정받으니저절로자존감이높아져요.