공부 도사 (한국사 인물 10인의 공부 비법)

윤희진

저자윤희진은‘사람이역사다’라는생각으로우리역사인물에대한책을쓰고있으며,특히아들태영이가학교에입학한이후로는어린이를위한재미있는역사책을쓰려고노력하고있습니다.『교과서에나오는한국사인물이야기』『제왕의책』『고추장담그는아버지』『초등학생을위한인물한국사(전5권)』등을썼는데,이가운데『교과서에나오는한국사인물이야기』는일본에서번역되어출간되기도했습니다.

세종의공부법·깊이읽기
묻고따져가며백번씩읽기

이황의공부법·사색
곱씹어깊이생각하기

이이의공부법·궁리
반드시그이치를탐구하기

이익의공부법·몰아치기
아플때의원을찾는간절함으로

안정복의공부법·메모
베껴쓰고기록하기

박지원의공부법·창의력과진솔함
남의마음을움직이는글쓰기

정약용의공부법·질문하기
바닥까지파고들어완벽히알아내기

이규경의공부법·분류와정리
정리만잘해도공부가된다

안창호의공부법·연설과토론
말하면서배우고다지기

신채호의공부법·속독
한눈에열줄읽기

공부도사10인의인물연보

공부,어떻게해야할까?
우리역사속인물들에게답이있다!

‘공부’라는말을모르는사람은없지만공부가뭘까,라는질문을받는다면대답하기가쉽지않을것이다.공부의뜻이무엇인지선뜻답하기어려운건조선시대에도마찬가지였던지,조선명종(明宗)이신하들에게“공부가무엇이냐.”하고묻자아무도대답하지못했다고한다.옛선비들은모두유학경전을줄줄이외우는방법으로공부했을것같지만,역사자료들을찾아보면꼭그런것만도아니다.
세종처럼모든책을100번이상읽으며마음에새기는모범생스타일이있었는가하면,집이가난해책을살수없었던안정복같은경우는다른사람의책을열심히베껴쓰면서학문을키워나갔다.한편집안이넉넉하여책이많았던이규경은그많은책속에서자신이필요한부분들을요약정리해나가는방법으로학문을이루었다.이렇듯공부하는방법은,개인의환경에따라,또시대적필요에따라달랐다.

『공부도사』는우리역사속에서‘공부’하면빼놓을수없는‘공부도사’10인의다양한공부법을인물들의생생한일화와재미있는역사이야기로풀어냄으로써,귀에못이박히도록공부하라는소리를듣는오늘날의어린이들에게왜공부를해야하는지,어떤방법으로공부를해야하는지생각할거리를던져주는유용한어린이교양서이다.

진정한공부는자신과세상을바꾼다!

세종에서신채호에이르기까지공부도사10인의공부법은저마다의환경,성향,시대적특성에따라제각각이지만하나의공통점이있다.10인중어느누구도공부를지위나명예를얻기위한수단으로삼지않았다는점이다.평생을공부하면서어떻게그럴수있었을까.무엇보다공부를진심으로좋아했고,공부자체를삶의목표로삼았기때문이다.그들에게공부란그저책상머리에앉아지식을습득하는일이아니었다.낯설고새로운것을탐구하는것,나와다른생각을받아들이는것,변화를두려워하지않고세상의흐름에관심을기울이는것……이모든것이공부였다.따라서진정한공부는자신의삶은물론이고세상을바꿀수있는강력한힘이라고믿었다.

그랬기에세종은공부가아무쓸데없는'세자이전'의시기에도책읽기를게을리하지않았으며,이황은관직도뿌리치고마흔살도넘어<주자대전>을집요하게파고들수있었고,책살돈도없을만큼가난했던안정복은빌린책을베끼는수고도마다하지않을수있었으며,이규경은서얼출신임에도책을읽고글을쓰는데자신의삶을바칠수있었다.이러한공부는나라에닥칠광풍을정확히예견할수있는통찰을주고(이이),성리학만을진짜학문으로여기는사회분위기속에서도실생활에도움이되는학문에눈뜨게했으며(이익),여행중남들이하찮게여기는것들을눈여겨볼수있게해주었고(박지원),기나긴유배기간을오히려엄청난양의책을집필하는시간으로삼게하고(정약용),나라의독립을위해싸우는디딤돌역할(안창호,신채호)이되어주었다.『공부도사』에나오는인물들의이야기는나의공부가이웃과세상에어떤영향을주어야하며,이로움이되는공부란어떤것인지곰곰이되새겨보게한다.

공부하는사람에게필요한자세와마음가짐뿐만아니라
지금당장시도해볼수있는공부법10가지!

1세종의공부법‘깊이읽기’-묻고따져가며백번씩읽기
2이황의공부법‘사색’-곱씹어깊이생각하기
3이이의공부법‘궁리’-반드시그이치를탐구하기
4이익의공부법‘몰아치기’-아플때의원을찾는간절함으로
5안정복의공부법‘메모’-베껴쓰고기록하기
6박지원의공부법‘창의력과진솔함’-남의마음을움직이는글쓰기
7정약용의공부법‘질문하기’-바닥까지파고들어완벽히알아내기
8이규경의공부법‘분류와정리’-정리만잘해도공부가된다
9안창호의공부법‘연설과토론’-말하면서배우고다지기
10신채호의공부법‘속독’-한눈에열줄읽기

10가지공부법을살펴보면중점을두는부분이각기다를뿐만아니라서로상반되는것도있음을알수있다.실제로,천천히공부해야잘되는사람도있고,집중이잘될때확몰아서해야효과가좋은사람도있다.책을빨리읽어서많은양의지식을쌓는데재미를느끼는사람도있고,한권의책을반복해서읽으며그이치를깨닫는사람도있다.어린이를위한재미있는역사책을집필해온윤희진선생님은“이책에서는여러인물의공부법을알려주는데,중요한것은그가운데자신에게잘맞는방법을찾는것”이라고말한다.어린이독자들은이책을통해교과서를외고문제집을푸는것만이공부가아니라다양한공부법이있음을알고,자신에게맞는공부방법을찾을수있을것이다.