박정희 대 박정희 (개혁과 반동 사이 박정희 제자리 찾아주기)

박정희 대 박정희 (개혁과 반동 사이 박정희 제자리 찾아주기)

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Description
두 얼굴의 박정희 - ‘박정희 키즈’의 박정희 연구 20년 결산 프로젝트
오늘날의 한국과 한국인을 형성하는 데 박정희는 결정적 구실을 했다. 산업화에 기여한 공과 민주주의를 압살한 과로 대별되는 두 얼굴의 박정희는 개혁과 반동이라는 두 면을 동시에 지닌다. 박정희 시기를 직접 겪은 ‘386’ 세대가 박정희를 통해 ‘비민주’와 ‘반인권’을 떠올리는 반면, 지금의 20대는 ‘성장 신화’를 내면화한다. 박정희는 딸 박근혜를 몰락으로 이끈 ‘적폐 원조’지만, 근대화의 영웅이자 반인반신으로 숭배되기도 한다. 박정희 대 박정희의 대결인 셈이다.
《박정희 대 박정희》는 지난 2000년에 《반동적 근대주의자 박정희》를 출간해 1990년대 중반부터 한국 사회에 불어닥친 박정희 신드롬을 비판하는 데 큰 몫을 한 정치학자 전재호가 낸 새 책이다. 저자는 박정희가 대통령이 된 지 얼마 안 돼 태어났고, 고등학생 때 대통령의 죽음을 봤다. 박정희 정부가 만든 국정 교과서로 교육받고, 국민교육헌장을 암기하고, 강제 교련 교육으로 반공 의식을 세뇌받은 ‘박정희 키즈’다. 박사 학위를 딴 뒤 20년 동안 박정희를 연구한 저자는 ‘반동적 근대주의’라는 비판적 규정을 넘어서서 구조적이고 역사적인 인식을 바탕으로 박정희와 박정희의 시대를 올바로 이해하려 시도한다. 《박정희 대 박정희》에 이어 11가지 열쇳말로 해방 70년을 읽는 《키워드 한국 정치사》와 동학부터 뉴라이트까지 현대 한국의 정치사상을 돌아보는 《이즘과 이념의 한국 현대사》도 곧 출간된다.
저자

전재호

저자전재호는서강대학교정치학박사.박사학위논문인<박정희체제의민족주의연구-담론과정책을중심으로>(1998)를쓴뒤한국정치와민족주의에관련된주제로여러연구를진행했다.대표저서는《반동적근대주의자박정희》(책세상,2000)이고,최근에쓴저서와논문은《6월민주항쟁》(공저,2017),《부마항쟁의진실을찾아서》(공저,2016),《분단70년과대한민국》(공저,2016),《한국의민주주의와한미관계》(공저,2014),〈한국민주화이행에서김대중의역할〉(2016),<북한인권문제의정치사적의미-인권및반공담론을중심으로>(2015),<2000년대한국보수주의의이념적특성에관한연구-뉴라이트를중심으로>(2014)등이있다.그동안성균관대학교동아시아학술원,서강대학교사회과학연구소연구교수,민주화운동관련자명예회복및보상심의위원회전문위원,하버드대학교옌칭연구소초빙연구원등을역임했고,지금은서강대학교글로컬한국정치사상연구소전임연구원이다.앞으로한국정치뿐아니라과도한민족주의때문에한국사회에만연한‘잘못된’역사인식을비판하고성찰하는연구를하고싶다.

목차

머리말

1장5ㆍ16과군정기박정희정권의담론
2장5ㆍ16군사정부의사회개혁정책
3장유신체제의등장과김대중납치사건
4장유신체제의구조와작동기제
5장긴급조치9호의지배구조와이데올로기
6장유신체제와부마항쟁
7장박정희정권의‘호국영웅만들기’와전통문화유산정책
8장박정희체제의민족주의

논문출처

출판사 서평

식과신화-‘적폐원조’독재자와‘조국근대화’영웅사이
박정희시대를입체적으로다룬《박정희대박정희》는군정기연구(1장,2장),유신시대연구(3장~6장),박정희시기민족주의연구(7장,8장)등크게셋으로나뉜다.
먼저군정의담론과정책에주목한다.그동안박정희시기의군정기연구는쿠데타의원인이나주도세력에집중한반면이책은군정의담론과정책에초점을맞췄다.1장〈5·16과군정기박정희정권의담론〉은군정기를세시기로나눈뒤쿠데타주도세력이만들어낸담론,곧반공,국민도의,경제발전,민주주의등이지닌정치적의미를분석했다.2장〈5·16군사정부의사회개혁정책〉은군정이야심차게추진한사회개혁정책인농어촌고리대정리사업이제대로실행되지못한이유를살핀뒤재건국민운동이진행되는과정과한국사회에남긴유산을고찰했다.
둘째,박정희신화의주무대인유신시대를다뤘다.유신시대연구의공백을메우려유신체제의구조와기제같은구체적현실에주목했는데,이런시도를통해박근혜체제의권위주의통치의뿌리를이해할수있다.3장〈유신체제의등장과김대중납치사건〉에서는유신체제의등장원인과김대중납치사건,긴급조치를다뤘다.박정희정권이유신체제를선포하면서강조한국내외조건,유신선포를정당화하는논리,김대중납치사건의구체적실상,긴급조치의등장원인과내용을고찰했다.4장〈유신체제의구조와작동기제〉에서는정치(대통령일인지배의제도화),경제(국가의포괄적경제개입),사회(노동부문의배제)영역으로나눠유신체제의반민주적성격을분석했다.또한유신체제의작동기제를‘한국적민주주의’,‘총화단결’과‘국력배양’,‘총력안보’로구분해통일주체국민회의,유정회,긴급조치,중앙정보부와내무부(경찰),군사교육,민방위,새마을운동,반상회를분석했다.5장〈긴급조치9호의지배구조와이데올로기〉에서는긴급조치9호시기에초점을맞춰지배구조와이데올로기기제를분석했다.지배구조는학원부문에서학도호국단부활,교수재임용제도,사회부문에서민방위대와민방위훈련,주민등록제도,반상회,사회안전법과보호감호소,장발과미니스커트단속등을,이데올로기기제는새마을운동과새마을교육,충효교육을살폈다.6장〈유신체제와부마항쟁〉은1979년10월에터진부마항쟁을다뤘다.항쟁의역사적이고구조적인배경으로군사문화확산과유신체제를분석했고,정치적배경으로1970년대선거결과에나타난부산의야당성향이김영삼의의원직박탈을계기로폭발한점을,경제적배경으로중화학공업화에서소외된결과나타난경제침체를살폈다.또한부마항쟁이가져온박정희의몰락과신군부의집권에관련해하나회의등장과권력내부의갈등을고찰했다.
마지막주제는박정희시기의민족주의다.7장〈박정희정권의‘호국영웅만들기’와전통문화유산정책〉은역사를이용해정권유지에필요한담론을퍼트린과정을살핀다.이순신을‘호국영웅’으로만든과정,1970년대에발굴한‘호국위인’과‘민족사상의선현’을비롯한유적들,그유적들이지닌정치적의미와그것들을통해국민들에게전달하려한담론들을고찰했다.8장〈박정희체제의민족주의〉는박정희정권시기를‘국가재건’기(1961~1963년),‘조국근대화’기(1964~1971년),‘국민총화’기(1972~1979년)의세시기로구분한뒤주요한민족주의담론을분석하고,시기별담론변화의요인을외적요인(미국의대한정책),남북관계적요인,국내적요인으로구분해분석했다.