미래를 위한 독서법 (왜 책을 읽어야 할까?)

미래를 위한 독서법 (왜 책을 읽어야 할까?)

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Description
왜 책을 읽어야 할까? 의문에서 시작하는 독서법
어른들은 입만 열면 이렇게 말한다. “독서는 중요해.” “책을 많이 읽어야지.” 하지만 이런 잔소리가 지긋지긋하다. 필요한 지식은 인터넷에 다 있는 것 같고, 심지어 유튜브를 보면 더 재미있는 것들도 많은데 왜 굳이 책을 읽어야 하지?
청소년을 위한 Q 시리즈의 첫 번째 책인 『미래를 위한 독서법』은 이 질문에 대해 대답하기 위한 책이다. 일본 교육학자이자 청소년들을 위한 철학책을 집필한 저자 도마노 잇토쿠는 독서가 어떻게 학생들 자신을 성장시키는지, 또 어떻게 독서를 해야 문제 해결 능력을 키울 수 있는지 명쾌하게 설명한다. 숙제 때문에 억지로 하는 독서가 아닌, 스스로 책을 찾아 읽도록 돕는 책이다.

읽고 싶은 책을 찾는 법부터 정리하는 법까지

저자는 독서에 대해 ‘거미줄에 전기 흘리기’라는 독특한 비유를 써서 설명한다. 호기심과 흥미에 따라서 책을 읽으면 그에 따라 머리에 ‘교양의 거미줄’이 생긴다. 이런 거미줄은 평소에는 의식하지 못하지만 내가 어떤 질문에 답을 내야 할 때, 마치 거미줄에 전기가 흐르듯 자연스럽게 번뜩이는 대답을 내놓을 수 있도록 만든다. 독서를 하기 전에는 전혀 생각하지 못했던 답을 내놓을 수 있게 되는 것이다.
하지만 이런 교양의 거미줄은 책을 무턱대고 읽는다고 생기지 않는다고 저자는 지적한다. 물론 많이 읽는 것도 경험으로서 중요하지만 나에게 맞는 책을 고르는 것이 더 중요하다. 이때 직감과 사서 선생님의 힘을 빌린다면 훨씬 효율적으로 적절한 책을 고를 수 있다. 만약 더 다양한 책을 읽거나 다른 사람의 생각을 들어보고 싶다면 독서 모임을 만드는 것도 추천할 만하다.
더 나아가 이렇게 읽은 책들이 내 안에 오래오래 남을 수 있게 차근차근 정리해서 독서 노트를 만들어 정리하는 방법도 설명한다. 저자는 이 책을 통해서 청소년들이 자신의 성장 욕구에 맞는 독서를 하는 것이 무엇보다 중요함을 역설하며, 자기주도적인 독서를 할 수 있도록 이끈다. 제목 그대로 ‘미래를 위한’ 독서법을 쉽고 재미있게 알려주는 책이다.
저자

도마노잇토쿠

구마모토대학교에서부교수로일하며학생들을가르치는한편,교육위원으로더나은교육에대해서고민하거나고전읽기세미나를운영하는등다양한활동을하고있습니다.1980년에효고현에서태어났고와세다대학에서교육학을전공한뒤에동대학원에서박사학위를받았습니다.저서로『어릴때부터철학자』『처음만나는철학적사고』『무엇을위해공부하는가?』『교육의힘』『‘학교’를다시만들다』등이있습니다.

목차

들어가며ㆍ6

첫번째이야기
독서의효용
거미줄에전류흘리기ㆍ13
도구로서의지식ㆍ17
“공부하는법을알겠다”(?)ㆍ20
경계를돌파한다ㆍ26
독서또한하나의‘경험’ㆍ32
말을비축하고나눈다ㆍ38
인터넷으로는안되나?ㆍ42
‘구조’를파악한다ㆍ50
시민으로서의독서ㆍ54


두번째이야기
독서의방법
‘그물낚시법’에서‘외줄낚시법’으로ㆍ63
독서모임을열어보자ㆍ68
책선생님을적극적으로활용한다ㆍ70
지식은눈사람처럼불어난다ㆍ74
속독의문제ㆍ77
문학과의만남ㆍ79
독서를습관으로만든다ㆍ82
‘신념보강형독서’와‘신념검증형독서’ㆍ84
욕망·관심상관성의원리ㆍ88

세번째이야기
요약문(독서노트)만드는법
한권전체를요약문으로만든다ㆍ97
요약문은책을다읽고나서만든다ㆍ101
전자책이나전자종이를활용한다ㆍ108

나가며ㆍ114