화해하기 숙제

화해하기 숙제

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Description
어린이에게는 어린이로 살아가며 만나는 숙제가 있습니다. 학교생활 적응하기, 공부하기, 자신 없는 운동 하기, 어른들의 잔소리 견디기, 싸운 친구와 화해하기 등등……. 어른들에게는 평범해 보이는 일상이지만, 어린이는 처음 겪는 골치 아픈 문제들이지요. ‘후쿠다 이와오의 숙제 시리즈’는 어린이가 일상의 숙제를 맞닥뜨리고, 갈등하고 극복하며 성장하는 순간을 포착합니다.
여섯 번째 이야기 『화해하기 숙제』의 주인공 마코토는 전학 간 학교에서 만난 신고와 단짝 친구가 됐습니다. 그러나 신고가 철도 공원에 가기로 한 약속을 지키지 않은 일을 계기로 둘의 사이는 멀어지고 맙니다. 마코토는 신고와 화해하고 싶지만, 자꾸 신고의 나쁜 점이 떠오릅니다. 신고를 만나러 갔다가 말 한마디 걸지 못하고 그냥 돌아오기도 하고요. 화해하는 일은 왜 이렇게 어려운 걸까요? 마코토는 이 어려운 숙제를 끝내고 신고와 다시 친구가 될 수 있을까요?
친구와 싸운 적 있다면 누구나 고개를 끄덕이게 되는 마코토의 알쏭달쏭한 마음을 들여다보며 친구와 우정에 관해 생각해 보세요.
저자

후쿠다이와오

1950년일본오카야마현에서태어났습니다.『덜커덩덜컹』으로일본에서그림책에주는가장권위있는상인에혼니폰상을받았습니다.주요작품으로는『방귀만세』,『1학년이나가신다!』,『우리형이니까』,『심부름기차가나가신다!』,『시간을되돌리고싶어!』,‘숙제’시리즈등이있습니다.일본아동출판미술가연맹회원입니다.

목차

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출판사 서평

어째서교과서에는화해하는방법이
실려있지않은거야!

마코토와신고는단짝친구입니다.전학와혼자있던마코토에게제일처음말을걸어준사람이바로신고였습니다.마코토는철도위를달리는것이라면모두좋아하는철도마니아였고,신고는책가방에낚싯대를꽂고다니는낚시마니아였습니다.좋아하는것은달라도,서로의관심사를공유하며둘은금세친구가되었습니다.
그런데함께철도공원에가기로한날,신고가나타나지않았습니다.신고를기다리던마코토는결국혼자철도공원으로향했지요.다음날학교에서마주한신고는평소와다를바없습니다.아무일도없었다는듯인사를하고,유료낚시터에가자고합니다.신고의사과를기다렸던마코토는실망합니다.
더이상같이하교하지도않고,놀지도않게된마코토와신고.화해하고싶어도방법을모르니마코토의마음은괴롭기만합니다.‘오늘은먼저말을걸어봐야지.’용기내어학교에갔지만,신고는마코토와눈이마주치자마자고개를돌려버립니다.상처받은마코토는책가방을풀며생각합니다.‘어째서교과서에는화해하는방법이실려있지않은거야!’

뒤죽박죽엉켜버린친구사이
알쏭달쏭헷갈리는내마음

어린이는하루중많은시간을학교에서친구와보냅니다.마음이아주잘통하는친구한명만있어도학교생활이즐거워집니다.하지만내마음알아주는친구를만나는일도,서로다름을인정하고이해하는일도,이따금친구에게드는섭섭한감정을훌훌털어내는일도어렵기만합니다.싸운뒤화해하는일은또어떻고요.
『화해하기숙제』의주인공마코토는단짝친구신고와싸우고깊은고민에빠집니다.

-어쩌다이렇게되어버렸을까?
-신고를용서하지않은내가나쁜걸까?
-신고는잘못한게없는거야?
-신고가“미안”이라고한마디만해주었더라면이렇게되지않았을텐데.

신고와다시놀고싶다가도,사과한마디하지않은신고에게서운하고,먼저말을걸어볼까마음먹다가도다시신고가미워지길반복합니다.화해하고싶지만화해하고싶지않은이상한마음이드는건마코토가어려서도,유달리변덕이심한아이여서도아닙니다.누구나겪는당연한현상이지요.우리의마음은하나가아니고,진짜마음과가짜마음이섞여있어서늘‘진심’을찾아고민해야합니다.그건친구도마찬가지일거예요.내마음도,친구의마음도완전히알수없으니화해가어려운건바로그때문입니다.하지만알쏭달쏭한내마음의길을찾아가는동안우리는성장합니다.친구의의미를생각해보고,나와친구사이를다시정립하는기회가되기도하지요.
친구와싸웠던경험을떠올리며『화해하기숙제』를읽어보세요.마코토의마음에공감하면서,마코토와신고의화해를응원하게될거예요.

어린이의몸과마음을성장시키는
정답없는일상의숙제들!

어린이의세계에서만유효한‘숙제’가있습니다.어쩌면어른의것보다난해하고,많을수있지요.처음푸는문제가가장어렵듯,일상에서수많은‘처음’을맞닥뜨려야하는어린이에게는매일매일이숙제처럼느껴질수있습니다.‘후쿠다이와오의숙제시리즈’는일상의숙제를받아든어린이의고민을섬세하게그려낸성장동화입니다.
모든숙제를완벽하게해낼필요는없습니다.더구나좋은성적을받기위해서가아니라마음의성장을위해푸는일상의숙제들은정답도가지고있지않습니다.어른도약간의조언만해줄뿐,숙제의답을고민해야하는건어린이자신입니다.저마다다른답을찾을수도있겠지요.그러니줄넘기를넘지못해놀림받더라도계속발을굴러보고,넘어지더라도달려보고,껄끄럽더라도먼저용기내친구에게말을걸어보세요.다음번엔더멋있게숙제를끝낼수있을테니까요.