나의 눈에서 바라본 우리나라, 내가 원하는 대한민국

나의 눈에서 바라본 우리나라, 내가 원하는 대한민국

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Description
대한민국의 19살 ‘작은’ 청년이 쓴 책이지만 ‘우리 나라의 미래’라는 ‘커다란’ 생각이 담겨있다. 우연히 이 책의 원고를 받고 읽은 후 나의 느낌이란 우리 아이들에게 가치관 교육을 어떻게 하느냐에 따라 한 나라의 미래가 뒤바뀔 수 있다는 것, 그리고 확고한 자유에 대한 신념이 있는 청년이 우리 나라 대한민국의 한 줄기 희망이란 것이었다.
저자

이건희

출간작으로『나의눈에서바라본우리나라,내가원하는대한민국』등이있다.

목차

첫장.내가보는자유의의미12
자유란무엇일까?
외부간섭으로부터의‘소극적자유’
적극적자유
자유의합리성
자유의다양성
자유가치의평등
자유와책임
자유는좋은것인가?
자유는포기할수있는가?
수백억대연봉학원강사이야기

둘째장.현대사회는과연자유롭고평등할까.38
자유주의의변천
고전적자유주의와보수주의
현대자유주의와보수주의
신자유주의와신보수주의
브루디외와아비투스
소수와비소수의관계
관용의한계

셋째장.정부가해야할일은무엇인가.64
시장과화폐경제
자유주의와시장,그리고경쟁
경쟁의첫번째전제조건:상대방의존재
경쟁의두번째전제조건:충분한양의규칙
국가의제2차적지위:소방수
소수자우대정책과문제점,그리고논란
소수자우대정책과소수자인지감수성
소수자를위한배려

넷째장.킬러문항논란과사교육카르텔92
학원교육서비스시장의문제와원인
자유와사교육자율화
공교육정상화
학원교육서비스시장의소멸
킬러문항이왜문제인가.
사교육카르텔의실체

다섯째장.정시전형과수시전형111
정의와대학진학
다양한대학입시전형과자유
기부입학에대한소고
정시전형과수시전형,그리고학생부전형
대학의자유와3불정책
‘능력에따른교육받을자유’와‘능력에따른학문의자유’

마지막장.자유롭고평등한우리나라:희망대한민국129

출판사 서평

이책은대한민국을살아가는우리모두에게필요한양서다.자유를아무렇지않게행동하는것으로오해하고있는현실에서이책은자유가도덕의실현임을가르쳐준다.
남용현(외교부유라시아1과장)