100세 수업 (EBS 다큐프라임 특별기획 | 우리 미래가 여기에 있다)

100세 수업 (EBS 다큐프라임 특별기획 | 우리 미래가 여기에 있다)

$18.00
Description
누구나 100년을 산다. 그러나 우리는 100세의 삶이 어떤지, 어떤 미래가 도래할지 제대로 알지 못한다. 과연 100세 시대는 우리에게 어떤 세상을 열어줄 것인가? EBS 방영 화제작 〈100세 쇼크〉는 이 질문에 답하고자 한 관찰 기록이며 현장 탐사 보고서다. 실제 100세인들의 삶을 장기간 밀착 취재하고 나이 듦에 대한 인식의 변화 등을 오롯이 담은 수작으로, 우리가 맞이하게 될 초고령사회의 허와 실을 여실히 보여준다는 평가를 받았다.

이 책은 다큐멘터리를 기반으로 하되, 보다 개인적 관점에서 ‘100세 시대’를 축복의 시간으로 만들기 위해 어떤 가치관과 태도를 가져야 할지 질문을 던지고 이에 다각적인 시선으로 답한다. 과연 노인은 몇 살부터인지, 공공연한 노인 혐오 현상은 어디서 오는 것인지, 돈만 모으면 행복한 노후가 보장되는지, 어떤 어른으로 살아가야 옳은 것인지, 나이 듦에 대한 본질적 질문들을 꼼꼼히 짚었다.

다양한 욕구와 개별적 역사를 가진 인간으로서의 노인은 바로 나의 미래다. 그들의 삶에 대한 깊이 있는 이해는 바로 ‘지금 나의 삶’에 대한 성찰과 맞닿아 있다. 어떤 어른으로 살아가야 할지 생각 많은 우리들에게 『100세 수업』이 말한다. 우리 미래는 바로 당신의 선택에 달렸다고.
저자

EBS<100세쇼크>제작팀

김경은CP
EBS콘텐츠협력제작부.EBS〈세계테마기행〉,다큐프라임〈100세쇼크〉의CP로활동했다.

김미수방송작가
EBS〈명의〉,〈다큐시선〉,〈세계미술기행〉,〈세계문학기행〉,다큐프라임〈100세쇼크〉,SBS〈그것이알고싶다〉,〈SBS스페셜〉,KBS〈시사기획창〉,〈일요기획〉,〈KBS스페셜〉등을구성하고집필했다.EBS작가상을수상했으며2018년〈100세쇼크〉로제45회한국방송대상작가상을수상했다.

김수영PD
EBS〈하나뿐인지구〉,KBS〈다큐공감〉,〈KBS수요기획〉,다큐프라임〈100세쇼크〉등다양한교양문화프로그램을연출했다.

장성훈PD
EBS〈내인생의직업〉,다큐프라임〈100세쇼크〉,KBS〈생생정보통〉,〈나눔의행복기부〉,〈동행〉등다양한교양문화프로그램을연출했다.

목차

프롤로그:마지막까지존엄한삶을위하여

첫번째수업:100세의사생활
100세의하루
100세의몸과마음
100세의감정과표현

두번째수업:우리는모두100년을산다
노인이되기엔아직늙지않은사람들
100세시대,축복일까재앙일까?
노후준비강요하는사회

세번째수업:노후준비,왜어려운걸까?
은퇴후살아가야할10만시간의무게
우울한지표들
여성노인빈곤의그늘
노인혐오하는사회
자녀의미래와맞바꾼노후
아프면누가나를돌봐줄까?

네번째수업:100년의시간을보내는법
노년의시간
변화와성장은계속된다
잘늙는다는건
아직시간은충분하다

제작후기:100세시대를말하지만우리는진짜100세를모른다

출판사 서평

100세시대,이단어가의미하는진실
65세이상인구가전체인구의20%를차지하는초고령사회,현재추세라면7년후대한민국은세계에서가장빠른속도로초고령사회에진입한다.너무많이들어서이제는무감각해질정도지만,단순히‘인구5분의1이노인이된다’는개념으로는그복잡다단한변화를이해하기어렵다.전문가들의예측이쏟아지지만막상100세시대가개인의삶,즉‘나의삶’에미칠변화에대한논의또한은퇴후노후자금문제,건강문제,빈곤문제정도에머물러있다.
『100세수업』은노인의내밀한심리부터한국사회가처한현실까지꼼꼼히짚어보며‘100세시대’가어떤실질적의미를가지는지탐색해본다.더불어‘우리가나아가야할방향성’에대해질문하고답한다.100년의시간,누군가는의미와가치를담아그자체로빛나는작품처럼살아가지만또누군가는후회와아쉬움이점철된나날로채울수도있다.축복일지재앙일지는우리손에달렸다.

우리는진짜100세를모른다
EBS〈100세쇼크〉제작진은우선100세인들을찾아간다.100세인의삶을객관적관점에서세밀하게들여다보는건국내초고령자에대한연구가거의없다는현실을감안하면유의미한시도다.장수의비법을묻기보다노인의실제하루에주목했다.
나이가들수록왜고집이세지는지,깔끔하던부모님이왜방안에물건을늘어놓고사는지,아프다는말을반복하면서도왜손에서일을놓지않는지…….문득떠올랐던물음표에대한명쾌한대답이담겼다.이유는아주단순한데있었다.신체적변화에따른심리적변화.그러나우리는보통‘노인들이다그렇지’치부하거나‘정말이해못하겠다’며따가운시선을보냈을지도모른다.
100세까지산다는것은현재내삶의패턴이완전히바뀐다는뜻이기도하다.시력,청력,미각까지저하되고신체활동이마음대로되지않으며그렇게변해가는자신을오롯이받아들여야한다는의미다.100세인들의하루는언젠가내가살아야할하루이기도하다.나이듦에대한인정.시작은여기에있다.그래야비로소내가원하는어른의모습을제대로그리게된다.

노인을바라보는당신의시선
혐오의시대,그중에는노인도있다.대한민국에서노인은꼰대,~충,다양한이름으로불린다.노인을비하하는언어들은특히웹상에넘치지만그언어를정제하고순화할수있는충분한수의노인이웹세계에없다.잘못된정보를바로잡거나편견에대항하거나불편하다고밝히는당사자가없으니노인혐오는일상적현상이되어버렸다.
그러나노인은우리부모이고가족이며나의미래다.특히생산성을잣대로노인을배제하거나소외시키려는움직임은곳곳에서비일비재하게일어난다.노인을함께해야할사회구성원으로인식하지못한다면‘100세시대’의전망이결코밝을수는없다.
책에는노인을바라보는우리의시선에대해날카로운질문을던진다.자기도모르게내면화된노년에대한부정적시선은건강한사회의걸림돌이될뿐아니라올바른자아상을확립하는데도장해물이된다.10대는튀어도되는개성적존재이고노인은없는존재처럼살아야하는가?노인도나름의욕망과긴역사를지닌개별주체이며한마디로묶을수없는다양성과입체성을지닌존재다.
그들을바라보는인식의전환은어쩌면‘행복한100세시대’를여는가장중요한생각의열쇠다.

100년의시간,무엇으로채우겠습니까?
죽어라일만했는데갑작스럽게찾아온잉여의시간.대한민국일부노인들은일명‘짤짤이순례’를떠난다.공짜지하철을타고교회나성당등에서나눠주는500원을받기위해새벽부터줄을선다.개중엔경제적이유도있지만대부분‘무료한시간’을때우기위해서다.길게는전체인생의절반,과연이긴시간을어떻게보내야할지생각해본적있는가?
우리는시간을자기를위해쓰는법을배우지못했다.가족을위해돈을벌고,자식을위해일하는데시간과에너지를올인한다.그러나남은건늙은육체와지친마음과대출낀집한채일뿐이다.그마저도자식에게물려주겠다굳게마음먹고아끼며하루하루를버텨낸다.
책에선‘어떤어른으로50년을살아야하는가?’라는질문에답하기위해긍정적노인상을찾아만나보았다.어린이재단을후원하며노년의시간을남을위해베푸는시간으로채울수있었다는배우최불암,“노인은늙은결과가아니라살아온결과”라고말하는효암학원이사장채현국,노년의생활을내가주인공이되는작품으로만들어보라고말하는서울대명예교수장회익.그밖에은퇴후노인전문채널에서촬영과편집까지도맡으며전문카메라기자로살아가는정학규씨,1년동안읽은책이300권이상,지하철에서도틈틈이추리소설을읽는추리소설마니아한정숙씨,은퇴후멍한상태로시간을보내는자신을발견하고시니어모델로데뷔,무대에서당당하게워킹하는임권임씨등.그들은각자만의방식으로노년의삶을의미있는시간으로채우고있었다.그저남은시간,버려질시간으로넘기기에는그시간이길고아깝다.끝날때까지끝난게아니며,마지막까지우리삶은계속되지않던가.