장순룡

장순룡

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Description
마법의 양탄자가 보여준 이슬람
〈다문화 동화 시리즈〉는 우리 대한민국이 다문화 시대로 감에 따라 어린이들이 다문화에 대한 편견을 극복하고자 기획한 책이다. 〈다문화 동화 시리즈〉는 과거 우리나라에 있던 다문화인들에 대한 내용으로, 그들이 다문화인으로서 평범한 이웃이자 우리 사회의 발전에 기여한 위인으로 존재했고, 어린이들에게 다문화 가정의 친구들도 자신들과 같은 평범한 우리의 이웃이라는 사실을 느끼게 해준다.

〈고려 시대의 이슬람 귀화인, 장순룡〉은 현재 우리나라에서 늘어난 다문화 가정이 최근에 생긴 일이 아니라는 것을 보여준다. 우리나라는 ‘단일민족’이 아니며, 귀화인들이 이미 오래전부터 우리의 일부였다는 사실을 이 동화는 말하고 있다.

〈고려 시대의 이슬람 귀화인, 장순룡〉은 장순룡 이라는 인물의 이야기가 크게 부각되지는 않는다. 하지만 그것은 오히려 그가 평범한 이웃으로 존재했다는 것을 알 수 있다. 또한 이야기는 고려시대를 보여줌으로써 당시엔 타국문화인 몽골문화가 쉽게 받아들여졌음을 보여준다. 주인공 ‘현서’와 ‘유진’이는 마법의 양탄자를 타고 고려 충렬왕시대로 돌아가 당시 상황이 어땠는지를 돌아본다. 또한 장순룡의 ‘자신은 한때 위구르족이고, 원나라 사람이었지만 지금은 고려인이다’라는 말을 통해 귀화인들이 어떤 자세로 살았고, 우리는 그들을 어떻게 대해야 하는지 생각해 볼 수 있다.

다문화 동화 시리즈의 세 번째 이야기인 〈고려 시대의 이슬람 귀화인, 장순룡〉은 종교, 눈동자색, 피부색이 다른 그들이 우리나라 문화와 섞이는 것에 전혀 문제가 없음을 보여준다. 특히 역사상 가장 열린 마음을 가졌던 고려시대에는 생각보다 많은 귀화인들이 있었다. 학생들에게 다문화민족에 대해 올바른 인식을 심어주고자 하는 현장교사들에게 도움이 될 책이다. ‘세상 사람들이 한 형제라는 것을 알고 서로를 이해한다면 서로 싸우거나 미워할 일이 없게 된다.’, 라는 말처럼 다문화사회는 평화로운 시대로 갈 수 있는 또 하나의 길이다.
저자

김형종

동국대역사교육과를졸업하고,2004년부터중학교에서아이들에게역사를가르치고있다.아이들이보다더재미있게역사를배우고접할수있도록연구하며공부하고있으며현재,재미있고흥미진진한역사이야기를준비하고있다.

목차

들어가는말

첫번째우리선조들과이슬람의만남
1.이태원다문화축제
2.이슬람사원
3.신라와아라비아
4.고려와원나라
5.고려와원의문화교류