열세 살부터 시작하는 철학 사고 수업 (AI 시대에 ‘스스로 생각하는 힘’을 키우는 방법)

열세 살부터 시작하는 철학 사고 수업 (AI 시대에 ‘스스로 생각하는 힘’을 키우는 방법)

$16.80
Description
“미국 최고의 학교 스탠퍼드는
왜 ‘철학’만 필수 과목일까요?”


소크라테스의 지혜부터 최신 뇌과학 지식까지,
‘스스로 생각하는 힘’을 키우는
스탠퍼드식 ‘사고의 기술’!
왜 열세 살부터 철학적 사고가 중요한가요?
《열세 살부터 시작하는 철학 사고 수업》은 빠르게 변화하는 AI 시대를 살아가는 아이들이 ‘스스로 생각하는 힘’을 기를 수 있도록 돕는 책이에요. 예측하기 어려울 만큼 급변하는 현대 사회에서는 이미 알고 있는 지식만으로는 충분하지 않아요. 지금까지 당연하게 생각했던 사고방식이나 가치관 역시 빠르게 변하고 있기 때문이지요. ‘철학’은 이러한 세상에서 살아남기 위해 필요한 힘을 길러 주는 가장 효과적인 학문이에요. 미국의 명문 교육기관인 스탠퍼드 대학교의 온라인 하이스쿨에서 유일한 필수 과목으로 지정했을 만큼 ‘철학’은 사고력과 문제 해결력을 키우는 핵심 교과로 주목받고 있답니다. 이 학교를 거쳐 간 수많은 차세대 리더들이 철학을 공부한 것이 가장 큰 도움이 되었다고 말할 정도예요. 이는 철학이 미래 사회가 요구하는 역량과 깊이 맞닿아 있기 때문이지요.
저자

호시도모히로

星友啓
스탠퍼드온라인하이스쿨교장,철학박사,EDUCATION;EDTECH컨설턴트.1977년에도쿄에서태어나,2001년에도쿄대학문학부사상문화학과철학전수과정을졸업하고2002년에미국으로건너가2003년에텍사스A&M대학철학석사과정을수료했다.2008년에스탠퍼드대학철학박사를수료한뒤스탠퍼드대학의철학부강사로서논리학을가르치는가운데스탠퍼드온라인하이스쿨스타트업프로젝트에참가했으며,2016년부터교장에취임했다.그밖에철학,논리학,리더십강의활동과미국,아시아를대상으로한교육과교육관련기술(EDTECH)컨설팅에도힘을쏟고있다.일본에서는게이오기주쿠대학특별초빙교수,요코하마시립대학특임교수를맡고있다.저서로《생각법이달라지는스탠퍼드교육법》,《과학육아57》,《공부의알고리즘》,《언택트공부혁명》등이있다.

목차

추천의글-다르게생각하는용기가필요한시대에꼭필요한철학교과서
머리말-스탠퍼드온라인하이스쿨이학생에게가르치는가장중요한것

Chapter1.AI는생각하는것일까?-로봇도마음을가질수있을까?
AI와대화하며생각해본다/컴퓨터는생각하는것일까?/튜링테스트/다른사람이마음을가졌다는것/기능주의와마음의움직임/중국어방/정리/[좀더깊이생각해보고싶은사람을위한숙제]

Chapter2.‘마음’은어디에있을까?-과학으로설명할수없는나만의비밀
과학자메리의사고실험/마음의세계와물질의세계/물질만있다?마음만있다?아니면둘다있다?/메리는새로운발견을할까?/퀄리아와뇌과학의한계/박쥐의기분은알수없다?/정리/[좀더깊이생각해보고싶은사람을위한숙제]

Chapter3.과학을초월한세계의진짜구조란?-세상을바라보는시각이완전히뒤바뀔때
코페르니쿠스와롤러코스터/세계의본질과그것을어떻게알수있는가/아무리의심한들모든것을의심할수는없다/아무리생각한들알수없다.경험을통해서배우는것만이유일한방법/확실히존재하는것은경험뿐/정리/[좀더깊이생각해보고싶은사람을위한숙제]

Chapter4.왜그일이반드시일어난다고말할수있을까?-원인과결과의철학
누구나지푸라기를주우면부자가될수있을까?/원인과결과의관계/인상과관념이인식의기반이된다/원인과결과는마음의습관이다/마음의습관이라면과학은어떻게되는걸까?/인과관계없이는세계를인식할수없다/정리/[좀더깊이생각해보고싶은사람을위한숙제]

Chapter5.그책임은누구에게있을까?-몰랐다고해서벗어날수는없는책임의윤리학
친구가다친것은누구의책임일까?/자신의의지로했다면역시책임이있다/몰랐다면책임을피할수있다?/몰랐다고해서책임을피할수는없다/매출이최우선인판매원에게책임은?/로마에가면로마법을따르라/정리/[좀더깊이생각해보고싶은사람을위한숙제]

Chapter6.그것은정말로스스로결정한것일까?-책임과자유의지의관계
뇌과학자블랙/책임과자유의지/과학은자유의지를불가능하게만든다/자신의생각도필요없다?/다른가능성이없더라도윤리적책임이있을수있다/미래지향의책임론/타인의행동에대한자연스러운반응/정리/[좀더깊이생각해보고싶은사람을위한숙제]

Chapter7.태어났을때부터미래의직업이결정되어있었다고?-정말‘스스로결정한’것일까?
리벳의실험/다른선택지가있는가,없는가?/과학의세계에자유의지는없다?/논리적으로가능한세가지견해/리벳의실험과회의론/자유의지가없더라도문제가없다?/결정론과양립하는자유의지/양자론과자유의지의가능성/정리/[좀더깊이생각해보고싶은사람을위한숙제]

Chapter8.왜규칙을지켜야할까?-소크라테스가가르쳐준사회와의약속
소크라테스가탈옥하지않은이유/정치적의무란?/‘정치적의무’와비슷한말에주의하자/동의했다면따라야한다/모두가최대한행복해질수있도록/페어플레이의의무/공동체의의무/정리/[좀더깊이생각해보고싶은사람을위한숙제]

Chapter9.내가하고싶은말을하는게뭐가나빠?-‘표현의자유’는어디까지허용되는가?
권리는무엇을위해존재하며,왜보호받는가?/애초에권리란무엇일까?/자신이나다른사람의활동을통제한다/자신의이익을추구한다/의사이론vs.이익이론/권리는행복을가져다주기에보장된다/권리는인간의본질을존중해야한다는의무에서생겨난다/정리/[좀더깊이생각해보고싶은사람을위한숙제]

Chapter10.그건논파한게아니야!-비겁한토론방법에지지않는세가지사고법
무엇이논리적인사고일까?/전제,결론,추론/추론을평가하는두가지접근법/3대논법/지금까지의경험을바탕으로추론한다/관찰이나실험을바탕으로가설을세운다/모두가착각하기쉬운잘못된논법‘오류’/논리적인추론의올바른형태와잘못된형태/정리/[좀더깊이생각해보고싶은사람을위한숙제]

Chapter11.‘과학이야말로진리’가아니다!?-과학의철학입문
아인슈타인의일반상대성이론의검증실험/과학과점은어떻게다를까?/실험이나데이터에서규칙성을찾아낸다/가설과논리로검증한다/가설은어디에서오는걸까?/검증할수있기에과학이다/부정할수있기에과학이다/정리/[좀더깊이생각해보고싶은사람을위한숙제]

Chapter12.왜변기가예술이지?-아름다움의정체에관한철학
예술작품의감상테스트/예술과예술이아닌것/아름다움은머리로생각하는것일까?마음으로느끼는것일까?/
‘아름다워!’의역설/뛰어난비평가들의의견에영향을받는다/‘미적체험’은작품자체의목적에서얻을수있다/무엇인가를표현한다는것/형식주의란무엇인가?/정리/[좀더깊이생각해보고싶은사람을위한숙제]

맺음말
참고문헌
인명찾아보기

출판사 서평

“독창성,상상력,다르게생각하는용기가
필요한시대에꼭필요한철학교과서!
변화와혁신이필요한21세기,
남다른발상과새로운생각이필요한분들에게
이책을적극권합니다.”
-안광복선생님(중동고철학교사,철학박사)추천

미래를예측하기힘든AI시대,스스로생각하는힘을길러주는‘철학적사고’!
철학은‘당연한것’에질문을던지는데서시작해요.우리가익숙하게받아들여온생각이나관습에대해다시묻고,그근거를따져보는과정에서새로운관점이열리거든요.철학의본질은단순히지식을탐구하는것에서한걸음더나아가근본적인의문을통해새로운이해나깨달음을얻을수있다는데있어요.철학적으로생각할때우리는새로운아이디어를떠올릴수도있고,문제를다양한시각에서바라보면서보다창의적인해결방안을찾을수도있답니다.《열세살부터시작하는철학사고수업》은이러한철학적인사고의출발점을마련해주는책이지요.

8년연속미국최고의학교로선정된스탠퍼드온라인하이스쿨교장이직접쓴
10대청소년을위한철학입문서!
이책에는스탠퍼드온라인하이스쿨에서실제사용하는교재와이학교의교장인저자가강의했던내용중에서가려뽑은내용이충실하게실려있어요.고대와근대철학자들의생각이담긴사상부터현대철학의주요주제에이르기까지열두가지주제에걸친질문과그해설이담겨있답니다.형이상학,인식론,윤리학,논리학,미학,심리철학,정치철학,과학철학같은철학의다양한분야를다루지만,복잡한이론설명에머물지않고어린이와청소년의눈높이에맞춰쉽고친절하게풀어내려고했어요.추상적인개념을생활속사례와연결하여설명함으로써,읽는사람들이자연스럽게질문을던지고스스로생각해볼수있도록했지요.

어른도아이들도빠져드는‘12가지의문’에정면으로도전한다!
“AI는생각하는것일까?”“왜규칙을지켜야할까?”“자유의지란정말존재할까?”“표현의자유는어디까지허용될까?”“고의가아니라면벌을받지않아도될까?”등철학자들의생각을바탕으로‘정답’을제시하기보다‘사고의과정’을경험하게하는데초점을맞췄어요.[질문-〉사고의전개-〉정리-〉또한번의질문(숙제)]이라는과정을거치며스스로생각하는힘을키울수있어요.모든장은별개로읽을수있는구성이라도중에포기하지않고마지막까지재미있게읽을수있습니다.
또한각챕터의마지막에‘정리’코너를마련해주요한키워드나‘좀더생각해보고싶은사람을위한숙제’를실어읽는사람의목적에맞춰다양하게활용할수있도록했어요.
《열세살부터시작하는철학사고수업》은초,중고생같은청소년은물론철학에관심있는모든사람들에게스스로생각하는힘의가치를깨닫는계기를제공하는책이에요.이책을통해질문하는즐거움을알고,자신만의생각을만드는경험을하며,변화하는시대속에서도흔들림없이성장해나가기를기대할게요.