한 교실, 두 세대 : 아이들과 함께 걸어온 36년 배움과 성장의 기록

어진이

저자:어진이(이인숙)
1961년충청남도보령에서태어났습니다.
한학(漢學)을가풍으로이어온집안에서성장하며,유교적가치관과바른인성을삶의근간으로배웠습니다.교육학을전공한뒤교육자의길에들어서36년동안현장에서아이들과함께하였습니다.학생들의성장과변화를지켜보며바른인성과책임감을가르치는일을교육의본질로삼았습니다.오랜교육경험을바탕으로아이들의마음을이해하고,학부모와교육자들이함께고민해야할교육의방향을글로기록하고있습니다.현재도교육과문학을삶의두축으로삼아집필과강의활동을이어가고있습니다.

저서
시집『그런줄알고살았다』
수필집『한교실,두세대』
산문집『어진이의시간여행』,『어진이의고전산책』,『수상(隨想)한고전산책』
실화소설『1980년김순경이야기』
문학기행『문학을읽고삶을걷다』(한국출판문화산업진흥원오디오북제작지원사업선정)

추천사
프롤로그

제1부교실의창을열며
분필과칠판으로시작한교실
효정학원에서의7년
떠남과새로운시작
공부방에서창의수학학원까지
교육정책의변화속에서
학원간경쟁
경시대회허와실
등잔불에서AI까지
세대별변화와미래교육

제2부/아이들의성장
첫만남과시작되는이야기
준비물과시간에대한조언
숙제와예습·복습은해야하는가
학습은태도에서좌우됩니다
은밀한거래
체력이실력
자율과방임
시작과마지막공부는독서
특강과보강의의미
선행과균형의가치

제3부/학부모와함께걷는길
사교육과공교육의접점
예절교육,기본의문제입니다
우애
친구를보면아이가보입니다
늘어가는학원순례자
학부모님께드리는부탁
우수학부모의사례
어머니마음

제4부/교실에서만난아이들
오늘도빛나는너에게
희망을품고높이날아라
자기성장주도형아이들
아슬아슬즐거운캠프
규칙은삶의여유를만듭니다
세상을살아가는힘
교사의길

제5부/세대가달라지며생긴새로운갈등
대치동,이들을어찌따라가랴!
같은하늘다른출발선
우리동네이야기
평범이비범인현상
학습효과가별로입니까!
핸드폰의역습
방학시간활용
노는아이
수포자와학포자
교권과학습권의줄다리기

제6부/잊지못할추억과안타까운기억
자랑스러운아이들
잊지못할선생님들
관리자의역할
반면교사이야기

제7부/현재의교실풍경
우리4학년그룹
사랑하는5,6학년친구들
중등부에게
우리고등학생들
만들어가는행복과즐거움
공동체가지켜봐야할사각지대교육
교육에서배운인문학적성찰

제8부/교육자로살아온세월
역할갈등에서오는애환
엄마와선생님사이
큰며느리라는이름
살아가는자체가수업입니다
나를버티게하는힘
자유롭고싶은마음
이제는나를위한시간

에필로그

생생한기억으로살아움직이는교실에서의추억

밝게인사하며교실문을여는아이,숙제를안한것에온갖핑계를대는아이,형제와함께학원을다니는아이,졸업후사회에나간뒤에도선생님을찾는아이…36년간교육현장에있으면얼마나많은학생을만날까?그중에서도교육자에게추억으로남는아이는몇이나될까?『한교실,두세대』는어느대학을보냈다는학원현수막뒤에가려진진짜교육현장을담은에세이다.

저자는오랜세월교육자로살면서현장의변화를체감해왔다.연탄난로로추위를이겨내고선풍기만으로더위를나던시대를지나,히터와에어컨으로온도조절이가능해지고전자칠판이등장한요즘에도변하지않는것이있다.아이들이저마다의자리에서꿈을꾼다는사실이다.사회에서자기목소리를내고타인과조화롭게살도록아이들을이끄는것이교육의본질이다.

『한교실,두세대』는교실이라는공간에서서로를이해하려애쓰는아이와부모,교사의이야기를함께담고있다.학생들을더많이등록시키기위한학원간경쟁경험으로교육의진정성을찾고,공교육과사교육의균형을잡는고민을하기도한다.학생스스로의의지만이아니라,교사와학부모의협력이필요한일이다.

빠른성과와즉각적인결과를요구하는시대일수록교육은더욱긴호흡이필요하다.『한교실,두세대』는성적보다중요한태도,경쟁보다중요한신뢰,가르침보다중요한기다림을이야기하며부모와교사모두에게따뜻한길잡이가되어준다.

책속에서

세대별제자들의모습은서로다르지만,공통적으로흐르는맥락이있습니다.그것은시대가바뀌어도아이들은여전히‘꿈꾸고싶어한다’는점입니다.방법은달라지고도구는바뀌었지만,저마다의자리에서더나은미래를바라보며하루를살아갑니다.자기목소리를낼수있고,타인과조화롭게살아갈수있으며,자기삶을존중할줄아는인격교육이야말로본질입니다.
-39p

오랜세월교실에서지키고싶었던것도결국이것이었습니다.
성적보다성장,
경쟁보다균형,
그리고사람다움.
아이들이바르게성장하여자신의삶을건강하게살아가는것.
교육의가장큰가치이며,어른들이끝까지품어야할다짐이라고생각합니다.
-77p

앞서간이들의발자취에는남다른노력과인내의시간이녹아있습니다.그흔적을따라가는이들에게돌아오는것은삶을지탱하는자긍심입니다.남들만큼살아야한다는다짐은단순한평균의울타리에머무는말이아니라,자기삶을주체적으로세우는출발점이되어야합니다.
-132p

교사는교실에서최선을다해아이들을붙잡고이끌지만,하루대부분의시간을함께하는가정의역할은무엇보다중요합니다.부모님도매일바쁘시니힘드시겠지만,생활습관을바로잡아주는실천하나가아이의미래를크게바꿀수있습니다.스마트폰이아이를지배하게두어서는안됩니다.지금우리아이들에게꼭필요한것은비싸고더좋은최신사향이아니라스스로조절할수있는힘,그리고따뜻하게붙잡아줄어른들의관심과사랑입니다.
-166p