보드게임부터힙합가사,인터넷댓글까지
글쓰기를싫어하는남학생들까지사로잡은
독특한시쓰기수업
“시는어려워요.”“도대체왜시를써야하죠?”
시와어색하다못해어려운사이가되어버린10대들.그런데힙합가사의기막힌라임에환호하고짧은SNS글과인터넷밈에열광하는이들역시10대다.과연시와힙합가사가다를까?무엇때문에10대는시와서먹한사이가된걸까?그해답은바로‘접근하는방식’에있다.
저자는10여년동안아이들을가르쳐온중학교국어교사이자시인이다.글쓰기에관심이없는중학교남학생들을대상으로문예창작동아리를운영하며여러방법들을시도해보고,시행착오를거치기도하면서독특하면서도효과적인시쓰기수업방식을개발했다.
그래서이책에는어려운문학용어나교과서적인접근이전혀없다.보드게임을하며시를쓰고,힙합가사를써보는게임을하고,인터넷댓글처럼기발한한줄쓰기를하고,좋아하는대상이나취미로글을써보기도하는등누구나쉽게따라할수있는활동을가득담았다.이러한활동들로창작의즐거움을깨달은학생들은기성시인도감탄할만한뛰어난시도여러편써냈다.이책에는이렇게학생들이쓴글이예시로풍부하게담겨있어글쓰기가막막한또래청소년에게좋은참고자료가된다.글쓰기의부담감에서벗어나고싶은학생,평소자기생각을좀더잘표현하고싶은학생은물론글쓰기수업에활용할체계적인지침이필요한교사에게도좋은안내서가된다.
시험,다이어트,덕질···이게다시가된다고?
일상을소재로한다양한예문과
글쓰기에유용한감정단어수록
1장에서는시는무엇이며왜시를써야하는지,시는생각만큼어렵지않다는말을전하며시에대한부담감을덜어준다.2장에서는생각나는문장부터써보기,일상을뒤집어생각하기,유명한시를바꿔써보기등표현능력을기르는연습을해본다.글쓰기에필요한기본기를먼저갖추는활동들이다.3장에서는자유롭게놀면서하는시쓰기를본격적으로제안한다.공부가아닌놀이같은활동을통해시쓰기에대한재미를깨닫고성취감또한느낄수있다.4장에서는일상에서글감을찾는것부터제목을짓고고쳐쓰는것까지시의완성도를높이는방법을알려준다.
각장마다한걸음더나아간응용활동까지제시해학생스스로연습할수있도록했으며,부록에는글쓰기에유용한감정단어도수록해표현력을기르는데도움을준다.
