세계시민이되는날까지
달력으로배우는민주시민수업
4·19혁명기념일,5·18민주화운동기념일,6·10민주항쟁기념일에는민주주의를위해목숨바쳐싸웠던많은사람의헌신이깃들어있습니다.이날들을기념함으로써우리는당연하게누리고있는자유와평등이얼마나소중한것인지깨닫게됩니다.또한납세자의날,근로자의날,유권자의날을통해한사회의구성원으로서마땅히져야할의무와역할에대해서도배울수있습니다.환경의날,인구의날,소비자의날에는다가올미래의문제를함께고민해볼수도있고요.법의날,국군의날,순국선열의날을통해한나라의국민으로서같은가치를공유한다는연대감과자부심을느낄수도있습니다.
“더나은미래를위해과거를잊지않는노력을지속한다면21세기대한민국은더욱빛날수있을겁니다.그불빛은등대가되어아직은어두운나라들의희망이될거고요.이것이기념일을만들어기억하는이유입니다.”
시민력,공동체,인권,세계시민…
핵심키워드만쏙쏙뽑아명쾌하게
법과국가기념일에대해청소년친화적으로설명한기초교양서인이책은중학교사회부터고등학교통합사회,정치와법과목의이해도를높여줍니다.인권,헌법,민주주의등사회탐구과목에서최근자주등장하는주제들을다루어교과연계성을강화하지요.그뿐만아니라대한민국근현대사의굵직한사건들을소개함으로써역사와한국사과목의이해도도높입니다.더불어각장이끝날때마다주제와관련해청소년이스스로생각할수있는질문을던져사고력과토론능력도길러줍니다.세계여러나라의기념일을소개하는‘다른나라는어때?’코너를통해세계시민의식을함양할수도있지요.달력을넘기듯책장을한장한장넘길때마다,시민의식도한뼘씩자랄것입니다.
책속에서
대한민국의주권은국민에게있고,모든권력은국민에게서나옵니다.세월호참사는국민이믿고맡긴권력을국가와정부가바다에빠뜨린사건입니다.대한민국은2014년4월16일침몰했다가다시국민에의해건져올려졌습니다.국민안전의날은4월16일뿐만아니라1년365일모든날이어야합니다.이나라의주인인국민스스로잊지말자고다짐하는날이어야겠죠.
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장애를보는시선을‘사회전체의관점’으로변화시켜야합니다.몸과마음이조금다르다는이유로일상생활에서겪어야하는어려움,교육이나취업에서차별대우를받도록내버려두는일을장애로보는거죠.시각장애가있어길을가기어렵다면,그사람을탓하는것이아니라그런사람도편하게걸을수있도록길을만들지않은사회가장애를겪고있다고봐야합니다.그저관점이다른것이아닙니다.그렇게보는것이옳습니다.우리는짐승이아니라문명을이룩하고사회를이루어함께사는인간이기때문입니다.
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그렇다면자신의입장이뭔지구체적으로살펴볼까요?매일살면서겪는다양한일에대해곰곰이생각해보세요.정치란막연하고추상적인것이아니라,생활의문제를다루는일입니다.학교다니는길은불편하지않은지,수행평가하는방법은과연공정하고옳은지,급식은영양가있게잘나오는지,바꾸면좋을것은또없는지…이모든일이대한민국을운영하는공적인일입니다.또는후보들이내세우는공약중에서나와관련된것들을찾아보는것도한방법입니다.사느라바쁜사람들을대신해사회문제를고민하는것이그들의일이니까요.
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그러나어둠이빛을이길수없듯,거짓은진실을이길수없습니다.때로는많은희생이따르고오랜시간이필요하기도하지만요.공수부대의총칼에도움츠러들지않았던‘진짜’기자들이있었습니다.5·18민주화운동당시그들이심었던진실의씨앗은싹을틔웠습니다.광주의지역신문사인전남매일신문은광주의참상을알리려고노력했습니다.시민에게총부리를겨눈계엄군에관한기사를담아신문을발행하려했죠.실패로돌아가자기자들은모두사표를내며저항했습니다.
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이제여러분에게도함께하자고부탁해야겠습니다.미래는여러분의몫이니까요.내가쓸지구라고생각한다면어른들에게만맡겨놓을수없겠죠?환경위기극복을위해일상생활에서할수있는일은많습니다.아마대부분여러분이이미알고있는방법일겁니다.우선자가용대신대중교통을이용하고요,이닦고세수할때수도꼭지를잘잠그는습관을들이면깨끗한물을아낄수있습니다.물건을충동적으로사지않는것도환경을보호하는하나의방법이고요,중고거래앱으로값싸고좋은물건을나눠쓰는일도큰도움이됩니다.
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그들을,그날들을기억해야하는이유가있습니다.개발도상국에서선진국으로발돋움한나라가우리뿐이라고앞서말했지요.우리나라만이민주화와산업화를동시에이룩했습니다.글자그대로피와땀을흘려이룬역사입니다.망각하면그모든과정은언제든지다시거꾸로돌아갈수있습니다.
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