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장경선
저자:장경선 역사책읽기를좋아하다보니우리근현대사를다룬《제암리를아십니까》,《김금이우리누나》,《하얀오렌지》,《검은태양》,《언제나3월1일》,《안녕,명자》,《나무새》,《소년과늑대》,《우리반윤동주》,《우리반방정환》,《구름한조각》등역사동화를많이썼습니다.다른나라의아픈역사에도귀를기울여아르메니아대학살을그린《두둑의노래》와보스니아내전을그린《체트니크가만든아이》,《터널》등을썼습니다.《꼬마》,《그여름의사할린》등그림책을펴내며평화와인권,상생의길을찾는글쓰기에힘쓰고있습니다.한국전쟁으로가족을잃은전쟁고아들의이야기를담은청소년소설《폴란드의비밀양육원》으로방정환문학상을수상했습니다.
자작의딸긴급소집우물안개구리누명황제의아들우리안호랑이그깟오얏꽃총독암살사건영웅혹은도둑매국노의딸도둑맞은오르골암살범의정체나비의비밀폭풍우속으로새해잎샘바람작가의말
정답보다중요한질문깊이있는역사사고력을키우다일제강점기는왜잊지말아야할아픈역사일까?당연한역사적사실에“왜?”라는질문이붙으면우리는순간멈칫한다.작품은일제강점기를교과서로접한10대가자연스럽게시대에이입하여역사를경험하게만든다.독자는조선인귀족의딸윤희,독립운동가집안의소녀모란,일본인어머니와조선인아버지사이에서태어난마사오의시선을따라가며일제강점기를보다입체적으로경험한다.단순히역사를암기하는것이아니라인물의내면을따라가며역사적아픔과저항정신의의미를스스로깨닫고판단하는역사사고력을기를수있다.방정환문학상수상작가신작!나라를빼앗긴시대당신이라면어떤선택을하시겠습니까?한국전쟁고아의이야기를담은《폴란드의비밀양육원》으로방정환문학상을수상한장경선작가는꾸준히어린이와청소년을위해우리역사속숨은이야기를발굴해왔다.그런그가이번에는일제강점기조선인귀족의딸을주인공으로한소설로돌아왔다.왜하필귀족의딸일까?나라를잃은시기,엄청난혼란속에도사람들의삶은계속되었다.어떤이는일본에협력했고,어떤이는저항했다.윤희는그중일본에협력한조선인귀족의딸이다.윤희가보기에아버지는두나라를더좋은길로이끈영웅이고,일본은조선을도우러온고마운존재다.하지만나비클럽의비밀을쫓고모란이를만나면서윤희는나라가처한현실과아버지에게붙은영웅이라는호칭의진실을깨닫는다.작가는역사적진실에다가설수록무너져가는윤희의세계를통해빼앗긴나라와빼앗은나라의경계에서흔들리던일제강점기사람들의삶을조명한다.책속으로나비클럽은한일병합조약이후천황이임명한조선귀족중자작지위이상의자녀만모이는모임이다.나비클럽정회원은일곱명인데,그중1학년은윤희뿐이었다.그래서선배들눈에나지않도록살얼음판을걷듯조심히행동했다.---p.14“천황폐하의아드님이신황태자전하가우리학교에오셨어.”“황태자전하가요?”“쉿!”고명주선배가검지를입술위에놓더니서늘하고날카로운눈으로윤희를째렸다.윤희는다시긴장의끈을바짝조였다.긴급회의라그런지고명주선배입에서나온말이어마어마했다.몇년전황태자전하는대대적인환영을받으며조선땅을밟았지만이번두번째방문은극비리에성사된거라했다.학교시찰이주요목적인데,윤희네학교가시찰대상이되었다고덧붙였다.“특급기밀이야.경성사는내지인도모르고황실가족과귀족몇명만아는거니까.”---pp.16-17“오늘은안돼.사토랑잉글리시공부같이하기로했거든.근데너그거들었니?데라우치총독님이암살당할뻔했대.”요코입에서나온암살이라는말이윤희자신의운명을예견하는말같았다.나비를찾지못하면쥐도새도모르게사라질운명.요코는신민회소속암살범이군자금을모집하다체포되었고,일당한명이다리에총을맞고도망쳤다고했다.엄마와아빠가바깥외출을걱정할만했다.---p.49모란이의끝없는할아버지자랑에윤희는아빠가자작칭호를받던날이떠올랐다.늦은밤자작훈장을소중히안고집에들어서던아빠는할아버지가휘두르는곰방대에이마를맞았다.금세혹이볼록하게솟아올랐다.제물포에서경성까지할아버지가아빠를축하하러온줄알았는데그반대여서큰아빠를비롯한가족모두가당황했다.“이놈,조선사람이왜놈행세를하는구나!자작인지장작인지가나라보다중하더냐!”---p.61“이름지었니?”“아직.”앞서걷는여학생들의대화가들렸다.“이름까지바꾸면완벽한내지인이될텐데.넌망한나라이름에뭐그리미련이많니?”“곧바꿀거야.”망한나라라니!윤희는그자리에얼어붙고말았다.일본중학교를다녀야해일본이름을하나더가졌을뿐이었다.빛나는사람이되라고할아버지가지어준윤희라는이름이망한나라의이름이라니!윤희는저만치걸어가는여학생들을쫓아가멀쩡하게잘있는우리나라가왜망한나라냐고따져묻고싶었다.하지만단한발자국도움직일수없었다.---p.116