청년의공정한사회진출을위한방안연구

이윤주

한국청소년정책연구원연구위원이다.서울대학교에서사회교육전공으로교육학박사학위를받았다.시민성citizenship에관심을가지고청소년과청년을대상으로지역사회연계정치ㆍ사회참여와관련한연구를하고있다.『코로나시대의청소년성장지원:코로나19확산및이후사회변화에따른청소년정책의대응방안』(2020,공저),『다문화교육용어사전』(2014,공저),『거미줄치기와벌집짓기:네트워크이론으로보는세계정치의변화』(2012,공저)등의저서가있다.

I.서론
1.연구의필요성및목적3
2.연구추진체계5
3.연구내용6
4.연구방법8
5.연구결과및기대효과15

Ⅱ.‘공정’프레임으로살펴본청년정책
1.공정의개념및의미19
2.청년정책에서공정의중요성26
3.청년정책을통해본공정48
4.소결60

Ⅲ.우리사회의‘공정’과‘청년정책’:2차데이터및빅데이터분석
1.2차데이터분석을통해본우리사회의공정65
2.빅데이터분석을통해본청년정책과공정83
3.소결114


Ⅳ.청년당사자관점에서의‘공정’:설문조사및심층면담
1.청년관점에서본‘공정’:설문조사119
2.청년관점에서본‘공정’:심층면담146
3.소결177

Ⅴ.청년정책주체간‘공정’에대한인식차이:전문가의견조사및정책세미나
1.전문가관점에서바라본‘공정’:의견조사181
2.청년정책주체간‘공정’인식차이:정책세미나195
3.소결212

Ⅵ.청년의공정한사회진출을위한주요논의및정책제언
1.정책도출과정및추진방향·목표설정217
2.정책방향·목표달성을위한정책과제수립223
3.청년의공정한사회진출을위한정책제언229
4.소결256

참고문헌259
부록267
Abstract293