청소년의대안교육참여실태및지원방안

오해섭

한국청소년정책연구원학업중단예방및대안교육지원센터센터장이다.

I.서론
1.연구의필요성및목적3
2.연구의범위및내용5
3.연구방법9

Ⅱ.대안교육정책및학습경험에관한국내외문헌고찰
1.대안교육의사회적맥락과연구동향탐색15
2.대안학교및대안교육기관의운영현황고찰19
3.국외대안교육의특징및시사점분석38

Ⅲ.청소년의대안교육참여실태조사
1.조사개요69
2.조사도구개발70
3.표본설계및분석방법76
4.청소년의대안교육참여실태조사결과77
5.대안교육영역별청소년참여실태비교122
6.소결198


Ⅳ.청소년의대안교육참여와정책적지원방안
1.청소년의대안교육학습경험질적조사및분석205
2.대안교육포럼‘대안교육의현재와나아갈방향’주요내용및시사점229
3.대안교육현장과청소년정책의연계협력방안234

Ⅴ.결론및정책제언
1.결론241
2.정책제언246
3.향후연구방향254

참고문헌257

부록265
1.조사표267
2.면담질문지271
3.법정대리인연구참여동의서272
4.학생및교사용연구참여동의서274

국문초록277
Abstract279