2023 한국아동·청소년 패널조사:데이터 분석 보고서

김윤희

한국청소년정책연구원부연구위원이다.출간작으로『2023한국아동·청소년패널조사:데이터분석보고서』등이있다.

I.서론
1.연구의필요성3
2.연구의목적9
3.연구내용및기대효과11
1)진로준비도코호트분석11
2)진로준비도잠재집단분석및예측요인탐색11

Ⅱ.이론적배경
1.청소년의진로발달및진로준비도15
1)청소년의진로발달15
2)진로준비도개념과구성요소16
2.진로준비도관련요인19
3.우리나라청소년진로교육정책동향21
1)우리나라진로교육정책흐름21
2)우리나라주요진로교육정책24
4.청소년진로고민과대학진학기대31
1)청소년의고민과진학선택31
2)학생과부모가기대하는교육수준31
3)학생과부모가대학이상교육받기를바라는이유33
4)대학과학과선택의기준34
5.학교진로교육운영현황36
1)학교진로교육예산현황36
2)학교진로교육담당조직현황37
3)「진로와직업」과목수업운영현황38
4)창의적체험활동내진로활동운영현황39
5)교과연계진로교육실시현황39
6)진로심리검사실시및진로상담운영현황39
7)진로체험운영현황40
6.학생의학교진로교육참여현황42
1)학생의학교진로활동참여율과만족도42
2)학생의학교진로체험유형별참여율과도움도45
3)학생의창업가정신함양및창업체험참여율및만족도47

Ⅲ.연구방법
1.분석자료및연구대상51
1)분석자료51
2)연구대상53
2.분석변인55
1)진로준비도구성요인55
2)청소년의개인및환경변인(가정,학교)60
3.분석방법63
1)진로준비도코호트분석63
2)청소년의진로준비도잠재집단분석,특성차이분석및영향요인탐색63

Ⅳ.연구결과
1.진로준비도코호트분석69
1)KCYPS2018교급별코호트분석69
2)KCYPS2018KYPS2003시대별코호트분석78
2.진로준비도잠재유형분석및영향요인분석89
1)교육포부및직업달성포부에따른진로준비도유형화89
2)진로준비도유형별주요특성95
3)청소년의진로준비도유형영향요인116

Ⅴ.논의
1.주요결과및시사점125
1)진로준비도교급별코호트분석125
2)진로준비도시대별코호트분석128
3)교육포부및직업달성포부에따른진로준비도유형화132
4)진로준비도유형별주요특성-중학생133
5)진로준비도유형별주요특성-고등학생138
6)청소년의진로준비도유형영향요인탐색144
2.정책제언150
1)학교교육과정내진로교육안착지원150
2)경험중심의진로체험내실화150
3)지역격차해소를위한지역진로교육활성화방안마련151
4)지속가능한진로교육지원151
3.결론152

참고문헌157
부록167
Abstract201