핀란드의국민건축가알바알토가설계한시청사부터
현대건축이론의선구자르코르뷔지에가설계한어머니의집까지
일본의MIT,도쿄공업대교수와학생들이
28개나라,76개도시,139개장소에서발견한창문의가치
외부와내부를가르는경계를만들면서도그경계를파괴하고,환기와채광이라는본디기능을해내면서도공간을확장하는독특한존재,창문.《창을순례하다》는도쿄공업대쓰카모토요시하루교수가학생들과함께세계28개국을답사하며만난창문이야기를담고있다.창과창이만드는작은공간에서의드라마를추적하는이책은건물의부속품이아니라자연,사람,삶을연결하는라이프스타일로써,창문의가능성을돌아본다.동시에우리가놓치고있었던창의의미와기능을소개하며각지역의기후와풍토부터관습,사회성,문화적깊이까지이해할수있는언어이전의단서가창문이라는사실을깨닫게한다.
‘창문보고서’이자‘창문여행기’이기도한《창을순례하다》는르코르뷔지에,에릭군나르아스플룬드,발터그로피우스,알바알토,루이스칸등국가와시대를대표하는건축거장26명의작품은물론이탈리아유네스코세계문화유산빌라데스테,스페인알람브라궁전,중국4대정원류위안등의명소,두브로브니크의액세서리상점,런던의서점,사라예보의카페,아말피의주택등의일상적인공간까지28개나라,76개도시에서만난139개장소곳곳을조명한다.또한건축용어를최소화하고136장의도판과295장의사진을실어,비전공자도창문의가치를이해할수있을뿐만아니라책을보는것만으로도여행다니는듯한기분을선사한다.〈아사히신문〉편집위원인오니시와카도는“세상의모든창문을만날수있는책.책장을넘기는동안각나라의생활과문화를경험한느낌이든다는점에서책자체가세계곳곳을이어주는창문이된다”라며쓰카모토요시하루연구소의새로운시도에극찬을보냈다.
빛이모이는창,빛이흩어지는창,그늘속의창,일하는창,잠자는창……
삶의모습과도시의문화를결정짓는창문의모든것
산업혁명이후,더낮은원가로더많은제품을만들어내는대량생산체제가가속화되었다.자연스럽게생산성은높이고효율성은극대화하는산업논리가사회전반을지배하며제품의표준화·규격화를가져왔고,건축분야역시기능만강조된최저비용의설계가주를이뤘다.쓰카모토요시하루는건축에서제품화가가장많이이뤄진‘창문’을이논리에희생된대표요소로꼽으며,“근대건축에서낮게평가되어온창의가치를재발견”하고자답사를기획했다.“창이란그곳에모인존재들의다양한행동이미치는범위”라고생각하는그는‘형태’보다‘행동behavior’이라는관점에서크게〈빛과바람〉,〈사람과함께〉,〈교향시〉로나누어창의의미를되짚는다.
먼저빛,바람,물,열등자연섭리의영향을받는창문에집중한〈빛과바람〉에서는‘빛이모이는창’,‘빛이흩어지는창’,‘조각하는창’,‘빛이가득한방’,‘그늘속의창’,‘바람속의창’,‘정원안의창’을찾아간다.적극적으로창문을활용한상점,주변에서쉼을즐기는사람들을위한창문을모은〈사람과함께〉에서는‘일하는창’,‘드나드는창’,‘앉는창’,‘잠자는창’,‘구경하는창’을다룬다.하나로는불가능한,다양한리듬이나패턴을만드는창문들에주목한〈교향시〉에서는‘이어지는창’,‘중첩하는창’,‘창속의창’을소개한다.이들을통해“들어오는빛과바람,모이는열기,그열기에이끌려외부를바라보는사람,거리를오가는사람,마당에펼쳐져있는나무나인접해있는사물로눈길을향하게하는것”이그동안간과했던창문의본질임을환기시켜준다.
현대에는에어컨시스템덕분에실내를쾌적한상태로기온을유지할수있게된반면외부의변화를느낄수없는밀폐된공간으로만들어버린다.하지만유리가없는창은건물안팎의중간영역이되어베란다나로지아,복도등을외부와소통시켜준다.그늘이만든시원한장소는안과밖경계지점에서휴식처가되고,이런장소들이거리에반복적으로배열되면일상의활동이거리까지넘쳐오가는사람들의존재도대범하게수용할수있는너그러움을낳는다._107쪽
특히‘빛이모이는창’에서는두꺼운석조건물벽에창문을낸것을“무게로부터의빛의해방”,“어둠에제공한빛의샘”이라고표현하며수도원을개축한호텔마리아두보로(본문42쪽)를소개하고,‘조각하는창’에서는“빛이유리그물에걸려모이는듯한인상”을주는창문을영국체스터거리의건물(본문74쪽)을통해보여준다.‘빛이가득한방’에서는성엘리야유치원(본문94쪽)으로데려가,안팎의경계없이트여있는창문디자인덕분에아이들이자유로움을느끼며보다열린사고를할수있음을알게한다.또한“인간의생활리듬과호응”하는‘일하는창’에서는“사람이눈을감는것처럼창도잠자리에들어간다”라고의인화하며개,폐점을알리는오스트리아빈의카페회전창(본문184쪽)을살펴본다.
건축가에릭군나르아스플룬드의여름의집부터
말레이시아쿠알라룸푸르의주택까지
빛이스미고,바람이머물고,여유가드나드는곳
당신에게창문은어떤의미입니까
《창을순례하다》에서는우리에게비교적익숙한르코르뷔지에,발터그로피우스,알바알토부터예른웃손,루이스바라간,제프리바와,요제플레츠니크,시구르드레베렌츠등국내에잘알려지진않았지만세계적으로인정받는건축가의대표작을두루살펴본다.자신만의철학을담아지은자택(〈예른웃손의칸리스〉,〈루이스바라간의자택〉,〈에릭군나르아스플룬드의여름의집〉),지식의보고인도서관과학교(〈아베이로대학교도서관〉,〈글래스고예술학교〉,〈바우하우스〉,〈인도경영대학원〉),세계적인관광지가된작품(〈롱샹예배당〉,〈주택블랙웰〉,〈레드하우스〉,〈어머니의집〉)등을통해건축거장들이창문이란요소를어떻게해석하고표현했는지확인할수있다.
병에걸린어머니를위해밤낮으로일하느라학교친구들이나평범한일상에서소외됐다고생각하는조반니가기차소리만으로사람들의자유롭고활기찬정경을상상한다.이는하나하나의창너머그려진다.그들의즐거운모습과조반니의불안정한마음에는가슴시릴정도로커다란간극이있지만,바로그런간극이은하까지의철도여행을이끌어준다.여기서의창은사람의온기와거리의불빛이라는깊은향수를안겨주는존재이자저멀리상상력을펼쳐나가게하는통로가된다._159쪽
나아가나라별,문화별일상과삶의풍경도엿볼수있다.창문앞에소파를두어편안히햇빛과온기를쬘수있는터키사프란볼루의전통주택(본문220쪽),에게해를원없이바라볼수있는그리스미코노스섬의바(본문256쪽),번화가를내려다볼수있는이탈리아아말피의주택(본문268쪽),화초들이한데모이고지인들이어울리는친밀한공간이형성되는이탈리아로코로톤도의주택(본문270쪽)등을통해단순히‘열고닫는’기능을넘어선창문의역할과정서적인효용에대해돌아본다.