이순신 이야기

이순신 이야기

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Description
“우리나라 사람들은 모두
이순신을 모범으로 삼을지어다.”
_ 단재 신채호
현북스에서 《신채호가 쓴 이순신 이야기》를 출간하였다,
신채호가 대한매일신보에 1908년 6월 11일부터 10월 23일까지 국한문으로 연재했던 [수군의 제일 거룩한 인물 이순신전]이 원본이다, 신채호는 ‘금협산인’이라는 이름으로 먼저 한문으로 연재하고, 며칠 뒤에 ‘패서성’이라는 이름으로 한글로 번역해서 실었다. 그런데 한문을 한글로만 바꾼 거라서 한문을 모르면 이해하기 어렵다.
이주영 선생이 이 글을 아이들도 읽기 쉽게 풀어쓰며 다듬고, 이해를 돕기 위해 사건과 배경, 지명, 관직에 대한 도움말을 붙였다. 이제 신채호가 쓴 이순신 이야기를 누구나 쉽게 읽을 수 있게 되었다.
저자

신채호

저자신채호
단재신채호선생은망국시대에모든것을바쳐일제와싸운처절한혁명가였으며,오로지일제타도와조국해방외에는아무것도바라지않았다.선생은일제타도를위해언론,문학,사학,대종교,아니키즘,다물단,의열단등가능한모든수단과방법을동원하여싸웠다.각분야에서큰업적을남겨참지식인의전형을보여준다.선생은이미민족사학의이름으로찬란한우리의고대사를연구하고복원하였다.

목차

1.이순신이야기를읽기바라노라
2.이순신이따돌림을당하다
3.이순신이군인정신을지키노라
4.이순신이해군을지켰도다
5.이순신이경상도를구하러가노라
6.조선연합함대가한산도대첩을거두노라
7.이순신이삼도수군통제사가되었도다
8.이순신이역적으로잡혀가도다
9.이순신어머니가돌아가셨도다
10.이순신이다시통제사가되었도다
11.이순신이명량에서크게이겼노라
12.왜적이분풀이로백성을학살하도다
13.이순신을명나라군사들도존경하도다
14.진린을달래며왜적을치노라
15.이순신이마지막싸움에서이기고돌아가시도다
16.이순신을위하여온백성이통곡하도다
17.이순신과함께싸운장수들을기리노라
18.이순신을강감찬,넬슨과견주어보노라.
19.하느님이두번째이순신을기다리노라

출판사 서평

신채호가쓴이순신對이광수가쓴이순신

항일독립운동기에[신채호가쓴이순신]은조선총독부가읽지못하게하고,갖고만있어도감옥에갔답니다.그런데[이광수가쓴이순신]은버젓이신문에연재도하고,출판되어서읽히기도하고,교사를기르는사범학교의권장도서까지되었답니다.조선총독부는왜신채호가쓴이순신은읽지못하게하고,이광수가쓴이순신은권장도서에넣었을까요?

신채호가쓴이야기는이순신이왜적을물리치기위해얼마나애썼는가,여러장수와병사와백성들과어떻게함께했는가에초점을두었습니다.그래서읽고나면누구를미워하는마음보다는이순신이나라와백성을지켜야하는군인으로,한어머니의아들로,자녀를둔아버지로부끄럽지않게살기위해얼마나애썼는가를느끼게해줍니다.정말이순신과백성이같은편이었다는것도알게해줍니다.
그런데이광수가쓴이야기는이순신개인이얼마나위대한가와함께원균과조선정부가얼마나치사하고나쁜가에초점을두었습니다.그래서읽고나면이순신처럼훌륭한위인을못살게괴롭힌원균과선조와조정관료에대한원망과미움이커집니다.나아가그런조선은망해도되는나라,당연히망해야해야하는나라로생각하게합니다.

이순신이라는같은사람에대한이야기지만누가어떻게쓰는가에따라이렇게독자한테끼치는영향은정반대가될수있습니다.이광수가쓴이순신이독자한테끼치는가장큰해독은독자가자신을이순신과동일시하는착각을일으킬수있다는것입니다.그런사람들은‘나는가장옳고똑똑하며,다른사람들은다어리석고나쁘다.나는애국자고나를비판하는사람들은원균처럼나쁜사람들이다.그러니내가모든것을결정하는것은하늘의뜻이다.’라고까지믿게되는것이지요.그런사람들이어떤단체의회장이나회사사장이나장군이나대통령이되면자기혼자마음대로하려는독재자(?)가되는겁니다.
박정희가대구사범학교다닐때이광수가쓴이순신을읽고감동받았다고합니다.만일그때신채호가쓴이순신을읽었더라면,마음에이광수가생각하는이순신이아니라신채호가생각하는이순신이있었다면,이순신과같은군인정신에투철했다면,절대반란을일으키지는않았을것입니다.또헌법을자기마음대로바꾸면서국민을억압하지도않았을것입니다.이순신처럼청렴하고강직하며국민들과소통하고,백성들생명을살리는군인의길로가기위해애썼겠지요.

이제《신채호가쓴이순신이야기》를읽어보면좋겠습니다.

초중등학생을대상으로만든이순신위인전100여종을구해서살펴보았더니80%가이광수가쓴이순신을바탕으로줄이거나편집해서쓴글이고,20%정도만[신채호가쓴이순신]이나《난중일기》를바탕으로다듬어서쓴글이었습니다.이광수는소설가답게한글로읽기쉽고흥미진진하게썼는데,신채호는성균관박사였던선비라어려운한문으로써서요즘사람들은읽기가어렵습니다.모함이나배반처럼흥미를끌만한재미도적습니다.그렇다고하더라도저는사람들이《신채호가쓴이순신이야기》를읽어보면좋겠습니다.

이책을초등학생,중학생들,그리고교사를비롯한어른들이함께읽어주기를바라는마음으로썼습니다.잘안보이는원문을돋보기로한자한자확인하고,숫자는최근연구결과를바탕으로바꾸고,땅이름도요즘주소를확인하면서풀어썼습니다.글맺음을옛날맛이나도록본래대로두었습니다.100년전에쓰던글말체를살리는게신채호선배님마음을느끼는데좋겠다는생각이들었기때문입니다.