맛있는 우리말 문법 공부

정재윤

서울대학교국어교육과를졸업하고독일쾰른대학교에서일반언어학을공부했다.특히영상언어가인간심리에미치는영향에관심을가졌다.지은책으로『영화즐기기』,『14살에시작하는처음심리학1,2』,『말과글을살리는문법의힘』,『초등필수어휘우리말관용어』,『틀리기쉬운우리말바로쓰기』,『맛있는우리말문법공부』가있으며,옮긴책으로는『쓸모없는여자』,『모두가행복한지구촌을위한가치사전』,『모든책을읽어버린소년,벤저민프랭클린』,『글쓰기에지친이들을위한창작교실』,『우리가했던최선의선택』,『작은자본론』,『공산당선언』등이있다.

맛있는우리말문법공부_말소리
음성과음운말이안되는소리도있다?
모음과자음방해받지않고나는소리,방해받고나는소리
음절의끝소리규칙‘낫’을소리나는대로쓰면[낫]?[낟]?
자음동화[선능]가니,[설릉]가니?
구개음화‘센티미터’일까,‘센치미터’일까?
모음동화와모음조화쌍둥이는괴기를좋아해!
된소리되기신발은[신기는]것일까,[신끼는]것일까?
자음탈락과모음탈락하늘을날으는피터팬?
축약누가방귀꼈어?
첨가[김:밥]먹을래,[김:빱]먹을래?

맛있는우리말문법공부_단어
단어문장속에서혼자서쓰일수있는말
파생어단어에도뿌리와가지가있다
합성어‘젓가락’은ㅅ받침,‘숟가락’은ㄷ받침?
품사단어에도종류가있다
체언문장에도주인공이있다
관계언무슨관계를맺어주길래?
용언‘어찌하다’와‘어떠하다’
용언의활용변하는말?어떻게무엇이변할까?
수식언말을꾸민다?
독립언부르거나답하거나놀라거나

맛있는우리말문법공부_문장
문장성분“불이야?”가문장일까?
문장의짜임새문장은어떻게짜여있나?
종결표현우리말은끝까지들어봐야알아
높임표현커피,나오셨습니다?
시간표현언제있었던일이지?
피동표현무슨일을당했나?
사동표현직접하느냐,남에게시키느냐
부정표현안하는거야,못하는거야?

우리말문법말소리공부
-말이안되는소리도있다?
“자,잠시눈을감고우리주위에서무슨소리가들리는지들어보자.”
세사람모두눈을감았어요.
한참을그렇게있다가삼촌이물었어요.
“어때?참여러가지소리가들리지?”
“응,에어컨돌아가는소리,놀이터에서아이들뛰노는소리.”
“에어컨소리,차소리같은것은음성이아니야.”
“사람이입으로내는소리만음성이라고하는거구나!”
“문법에서는사람이입으로내는소리가운데말할때사용되는소리만음성이라고하지.”
(음성과음운편)

_‘낫’을소리나는대로쓰면[낫]?[낟]?
_[선능]가니,[설릉]가니?
_‘센티미터’일까,‘센치미터’일까?
_누가방귀꼈어?
_[김:밥]먹을래,[김:빱]먹을래?

우리말문법단어공부
_단어에도뿌리와가지가있다
“민소매라는단어를예로들어보자.이단어에서실제의미를담고있는중심부분은무엇일까?그리고이중심부분의의미를더자세히밝혀주는주변부분은무엇일까?”
“소매가있다,없다를따지는것이니까중심부분은소매아닐까?”
“그리고민-이소매가없다라는뜻을자세히밝혀주니까민-이주변부분이겠지?”
“맞아.소매처럼단어의실제의미를담고있는중심부분을어근이라고해.단어의뿌리라는뜻이지.”
“그럼민-이가지겠네?”
“그렇지.민-처럼어근에붙어서새로운단어를만들게하는주변부분을접사라고해.다시말해민-소매는접사+어근으로이루어진단어라고할수있지.”
(파생어편)

_‘젓가락’은ㅅ받침,‘숟가락’은ㄷ받침?
_단어에도종류가있다
_문장에도주인공이있다
_‘어찌하다’와‘어떠하다’
_말을꾸민다?

우리말문법문장공부
-“불이야?”가문장일까?
“커다란소가풀을뜯는다.라는문장을살펴보자.이문장은띄어쓰기가몇번되어있지?”
“세번되어있어.”
“그렇지?그래서모두네마디로이루어진문장이야.이렇게띄어쓰기를기준으로해서문장을이루고있는각각의마디를어절이라고해.그런데이문장을잘살펴보면어떤어절끼리는다른어절보다더관계가깊은어절이있어.관계가깊은어절끼리묶으면어떻게될까?”
“커다란소가와풀을뜯는다이렇게묶을수있을거같아.”
“맞았어.커다란소가와풀을뜯는다는각각두개의어절로이루어져있지만,마치한단어처럼쓰였어.이렇게두개이상되는어절이모여한단어처럼쓰이는것을구라고해.구는완전한문장이아니기때문에주어와서술어를갖추고있지않아.주어나서술어하나씩만있는것처럼보이지.”
(문장성분편)

_문장은어떻게짜여있나?
_우리말은끝까지들어봐야알아
_커피,나오셨습니다?
_언제있었던일이지?
_안하는거야,못하는거야?

책의구성
ㆍ알콩달콩도입대화
본문에나올문법이야기를살짝맛볼수있어어린이들이편안한마음으로본문으로넘어갈수있게했습니다.
ㆍ생활속문법이야기
본문에서는생활속에서자주쓰거나,잘못쓰거나하는예를들어문법을쉽게이해할수있도록이야기를전개해나갑니다.
ㆍ정리상자
꼭알아두어야할핵심내용을상자안에정리해놓았습니다.
ㆍ마무리노트
장마다기억해야할문법개념을노트에적어놓았습니다.
글정재윤서울대학교국어교육과를졸업한뒤독일쾰른대학교에서일반언어학을공부했습니다.이후출판사에근무하면서출판기획과개발,번역등을했습니다.특히어린이대상글쓰기프로그램〈아롬이글쓰기〉를개발하고,글쓰기지도교사들을대상으로‘맞춤법’,‘글쓰기’등을교육했습니다.
지은책으로《초등필수어휘우리말관용어》,《틀리기쉬운우리말바로쓰기》,《말과글을살리는문법의힘》,《14살에시작하는처음심리학》,《영화즐기기》가있으며옮긴책으로는《쓸모없는여자》,《모두가행복한지구촌을위한가치사전》,《모든책을읽어버린소년,벤저민프랭클린》,《글쓰기에지친이들을위한창작교실》등이있습니다.