너와 나의 2미터

성현정

대학과대학원에서교육학을공부했습니다.2016년동아일보신춘문예동화부문에당선되었으며,‘비룡소문학상’우수상을받았습니다.지은책으로《두배로카메라》가있습니다.

야구열사
카라반소년
너와나의2미터
코지쌤은몰라

코로나사태이후의달라진세상,
어린이들이품고있는희망을깨우고싶습니다.

2020년코로나바이러스감염증이전세계에퍼졌습니다.과학기술발달의부작용이나환경파괴로인한재난과는모양새가다릅니다.신종코로나바이러스는어떠한재난보다빠르고강하고공평하게(?)우리를덮쳤습니다.
세계보건기구는팬데믹을선언했습니다.마치우리가사는지구가멈추기라도한듯모든게한꺼번에멈췄습니다.사람들이모여서힘을합쳐재난을극복했던과거와달리우리는흩어져야했습니다.피해를줄이기위해통제되고격리되었습니다.숨쉬고,먹고,만나는일상이위험한행동이되어버린것입니다.아직도누군가는여전히고통속에있고고통의현장에있습니다.이제사람들은예전과다른방법으로만나고,학습하고,시간을보냅니다.많은것들이변했고,변화는계속될것입니다.

이에네명의작가들이모여코로나사태이후의달라진세상을상상해보았습니다.
바이러스로인해궤도를살짝바꾼것만같은지구를들여다본것입니다.내일당장책상앞에서시작될일부터미래뜻밖의장소에서벌어질지도모를사건까지,다양한시선을네개의이야기로담았습니다.이시선들은현재우리가간절히원하는‘자유’와‘소통’을향해있습니다.그것을통해서사람들이품고있는희망을깨우고싶습니다.

성현정작가〈야구열사〉
낙원시는전염병이퍼지자도시와외부를격리하고고도의방역체계를가동한다.낙원시에서는아이들이집밖으로나가지못하게하고,어른들도정해진업무가아니면,시의허가를받아야만나갈수있다.수업은스쿨-큐브라는가상현실속에서이루어진다.낙원시외곽은사람들이오고갈수없는금지된땅이되었고,접촉한사람은시에서추방된다.
태호는어느날엄마의낡은노트북을켜고구식인터넷사이트에접속했다.한번도가본적없는금지된땅까지연결된오래된네트워크에서‘야구를열렬히사랑하는사람들’사이트를발견하게된다.지금은사라져버린실제야구경기동영상을보고야구에푹빠지게된다.윤나는야구글로브를선물로보내고,드디어함께야구하자고한다.태호는감시망을피해윤나가보내온드론을타고단단초등학교로간다.

친구들과교실에서공부하고,함께밥을먹고,놀이조차마음껏하지못하는세계는한번도상상한적이없었습니다.우리가사는세상은어디로향해가는걸까요?

은이결작가〈카라반소년〉
몇년전부터사람이사람에게옮기는바이러스가우리집에도들이닥쳤다.바이러스에감염되면오랫동안치료를받아야만하고,누군가는목숨을잃기도했다.바이러스전파가심해지면서학교와가게가문을닫고도시마다봉쇄령이내려졌다.그시기에아빠와누나가차례로감염되었다.다행히치료가잘되어서무사히집으로돌아왔지만,이웃들은‘감염이력자’인우리와어울리는것을꺼리고배척했다.우리도그런이웃들이불편했다.그래서지금우리는집에서살지못하고떠돌아다니며카라반에살게되었다.

여럿이어울리는건참좋습니다.재미있을때엔더재미있고,슬플땐위로가됩니다.아플때는더더욱누군가가필요합니다.마스크를벗고함께하고싶은일이있나요?

이유리작가〈너와나의2미터〉
사회적거리두기를위해만들어진2미터앱.몇년에한번씩세계를휩쓰는팬데믹을겪으며거리앱은누구나가지고있는필수앱이되어이제는거리앱이정해주는2미터거리를유지하는게서로를위한기본예의가되었다.
거리앱을쓰면서사람들은누가자신과진짜친하고,친하지않은지확실하게구분하게되었다.거리앱을열고가족,친구로설정하지않으면,거리앱은‘삐-삑’소리를낸다.거리앱이누가나와친한사이인지를제대로알려줄수있을까?

새친구를사귈때제일중요한건?바로‘대화’라는걸꼭기억해주세요.
겉모습보다속마음이잘맞는친구가진짜친구거든요.

김란작가〈코지쌤은몰라〉
세계적유행병이약해지다,심해지기를반복했다.유행병이시작되면서온라인수업을시작했다.유행병이약해질때면오프라인수업을했는데,우리는눈치를보듯이등교했다.선생님들은온라인수업을더힘들어했다.점점수업을듣지않은아이들이많아지고,아예수업을듣지않은아이들도생겼다.선생님들은대화방에서아이들과개인적으로만나야할일이많았다.
선생님들이지쳐갈때쯤,인공지능선생님이등장했다.인공지능선생님은온라인으로수업한동안의빅데이터를기반으로빠르게성장했다.올해부터는인공지능선생님들은‘모둠별수업’과‘일대일지식수업’을맡고,선생님들은‘단체토론수업’과‘일대일상담수업’을하고있다.
나는컴퓨터앞에앉아서코지쌤프로그램을열었다.코지쌤은코딩수업을가르치는인공지능프로그램이다.

온라인수업이아무리재미있어도,인공지능선생님들은모르는마음이있을거예요.
친구들하고온몸으로부딪치고,어깨동무하고짝짜꿍하고싶은마음이요.