어랏! 3학년 사회가 보이네- 천천히 읽는 책 92

이지연

저자:이지연
어린이들이나보다더행복한삶을살아갈수있는세상이기를,그리고그속에서어린이들이나보다더좋은어른이되어주기를꿈꾸며초등학교에서어린이들과하루하루살아가고있습니다.어린이들과사회에서일어나는일들을같이이야기하는것에관심이많아요.몇몇선생님들과함께《초등필수개념어참·뜻·말》,《주제통합수업》등을썼습니다.

그림:박향미
이화여대에서회화를전공했습니다.1989년부터어린이책일러스트를시작하여신문,잡지등에그림을연재하거나,그림책을기획하고그리는일을하고있습니다.펴낸책으로《닥터수학》《동무동무씨동무》《전래놀이101가지》《스토리텔링수학개념사전》《전래동화속헌법이야기》등이있습니다.

무슨보물을수첩에다모아요?

사회-후후편의점
장소,경험-새로운친구들
여가-즐거운쉼표
답사-학교밖은위험해?
역사-떡볶이와할머니
연표-시간이흘러흘러
문화-사과를하는방법
유적-뜻밖의체험학습
복원-깨진것을다시붙일수있다면
지역-변하는것,변하지않는것
이주민-인공지능하고만놀까?
편견과차별-빙수처럼녹아서좋아
저출생-강아지와아기
고령화-그네를밀어주는손
1인가구-혼자살아도괜찮아?괜찮아!
풍습-미역국에들어있는것은?
세시풍속-떡조심!
통신수단-톡친구추가
교통수단-빠른게최고는아닌가?
가상현실-시간과장소를넘어서

‘보물수첩’완성하는날

재미있는에피소드로핵심개념쉽게이해하기

유적-뜻밖의체험학습

“자,내일은두시간동안실버스타아파트로체험학습을갈거예요.”
“뭐?우리아파트로체험학습을간다고요?”
“그래,실버스타아파트에사는친구들많지?거기로가는거야.”
“선생님,무슨체험학습을아파트로가요?우리집에놀러오시는거예요?”
“말도안돼.선생님거짓말이죠?”
“진짠데.못믿겠으면내일가서보렴.”
“아,나알겠다.아빠가말해줘서나는알지.선생님우리무슨전시관같은곳에가는거죠?”
“도윤이는알고있구나.맞아.내일실버스타아파트안에있는유적전시관에갈거야.”
체험학습을아파트로간다는말에아이들은저마다떠들기에바빴단다.
“우리아파트에그런게있었어요?”
“선생님,‘유적’이뭐예요?”
“옛날사람들이살았던흔적을‘유적’이라고해.옛날집,시장,궁궐같은곳을떠올리면되겠지?”
“우리아파트는생긴지얼마안됐는데요?”
“그렇지.그런데아파트가지어지기전에그자리에옛날사람들이집을짓고살았었단다.”
“정말요?그럼옛날사람들집위에우리집을지은거예요?그럼혹시해골위에?으악!”
“하하하.걱정하지마.원래집을짓기전에문화재조사라는걸해.그래서유적이나오면그걸따로잘보관하고집을짓지.그래서실버스타아파트에유적전시관이있는거야.그때찾은유적에서나온물건들을볼수있게말이야.”
“우리아파트자리에조상님들이살았다는말이네요.너무신기해요.”

은별이의보물수첩

내가좋아하는‘유적’은경복궁이다.
경복궁은옛날에왕이살던곳이라서멋있다.경복궁에가봤을때진짜로왕이살았다고생각하니뭔가이상한기분이었다.경복궁은엄청넓어서다리가아팠다.그리고만원짜리지폐에그려져있는경회루도경복궁안에있다.

개념정리

‘유적’이란무엇일까?
‘유적’은옛날사람들이살았던흔적이나,만들었던건물,사용했던물건등이남아있는장소야.아주오래전사람들이살던마을,집터,시장터,무덤같은곳을떠올려볼까?강화도에있는커다란고인돌,경주에있는신라시대의오래된무덤,서울에있는경복궁과같은궁궐이대표적인유적이야.

유적은오래전역사의수수께끼를푸는열쇠라고할수있어.사람들이큰건물을지으려고땅을팠어.그런데오래된집터가나왔네?그곳에서예전에사람들이살았다는이야기지?집터에서흙으로만든그릇조각이나돌로만든도끼를찾았어.그때어떤재료로물건을만들었는지알수있겠지?어떤모양의집을짓고살았는지,무슨옷을입었는지,뭘먹었는지알아낼수있어.유적을통해역사의수수께끼나비밀을풀수있게되지.그래서유적은그냥흔한땅이나돌이아니야.소중한자료가되기때문에보물처럼아주귀하게여긴단다.

『어랏!3학년사회가보이네』는?

-현직교사들의현장수업결과물:이시리즈는현직교사들이학교에서아이들과수업을하며함께한경험을통해만들어졌습니다.어떻게하면아이들이쉽게교과핵심개념을익힐수있을까고민하며아이들과함께수업한결과입니다.그래서어려운교과핵심개념들도쉽고재미있게이해할수있습니다.

-개념기반탐구독서:교과서에서학습한핵심개념을독서를통해심화,확장하는교과연계독서시리즈입니다.교과핵심개념을중심으로책을읽고개념간관계를탐구하며일반화를도출하여새로운상황에적용및전이하는‘깊이있는학습’을위한독서수업에활용할수있습니다.

초등학교3학년사회교과과정과의연계내용

3학년사회교과단원이책의내용
1학기1.우리가사는곳
-우리가사는곳의여러장소1.사회/2.장소,경험
-우리생활에도움을주는장소3.여가/10.지역
2.일상에서만나는과거
-생활속에서만나는시간의흐름4.답사/5.역사/6.연표/7.문화/
-주변에서만나는과거의모습8.유적/9.복원
-우리지역사람들의달라진생활모습

2학기1.사회변화와다양한문화
-사회변화로달라진생활모습11.이주민/12.편견과차별/
-다양한문화에대한이해와존중13.저출생/14.고령화/15.1인가구
2.옛날과오늘날의생활모습
-옛날과오늘날의풍습16.풍습/17.세시풍속
-교통의변화로달라진생활모습19.교통수단
-통신수단의변화로달라진생활모습18.통신수단/20.가상현실