강의보감 2 (러닝 퍼실리테이션의 이해와 활용)

『강의보감2』는 ‘지속 가능한 강의란 무엇인가’라는 질문에서 출발한 책이다. 강의를 오래 해오며 저자는 강의의 지속 가능성이 화려한 기술만으로 만들어지지 않는다는 생각에 이르렀다. 교육은 이제 일방적인 지식 전달에서 벗어나 학습자의 경험과 참여를 이끌어내는 방향으로 바뀌고 있다. 이 책은 이러한 변화에 맞춰 교수자의 품성과 태도를 돌아보는 품성론을 중심으로 기술론과 도구론, 러닝 퍼실리테이션을 함께 다룬다. 결국 이 책은 잘 가르치는 강의에서 잘 배우게 하는 강의로 나아가기 위한 고민과 실천의 기록이다.