10대에 웹툰 작가가 되고 싶은 나, 어떻게 할까? - 지식은 모험이다 15

10대에 웹툰 작가가 되고 싶은 나, 어떻게 할까? - 지식은 모험이다 15

$12.50
Description
프로그램 사용법보다 중요한 작가로서의 자질
저자는 10명의 작가가 있으면 데뷔하는 방법이 10가지가 있을 정도로 웹툰 작가가 되는 길은 다양하다고 말한다. 그만큼 다양한 사례를 어린 독자들에게 설명하는 것은 오히려 혼란스러울 수 있으므로 저자는 되도록 자신이 직접 몸으로 부딪혀 가며 배우고 터득한 내용을 우선해서 다룬다.

웹툰을 그리려면 대개 프로그램 사용법이나 기법부터 배우려고 하는데, 저자는 디지털 작업 도구에 욕심을 부리거나 이런저런 프로그램 사용법을 익히는 것보다는 작가로서 필요한 능력이 무엇이고, 그것을 어떻게 키워 나갈지 아는 게 중요하다고 말한다. 작가로서의 자질을 다지는 것이 작품을 오래 해 나갈 수 있는 내공으로 작용한다는 것을 누차 강조한다. 그래서 책은 앞부분 두 개의 장에 걸쳐 개개인의 소질과 능력이 무엇인지 알아보고, 그것을 바탕으로 아이디어를 창의적으로 내고 구체화하는 과정을 다룬다. 저자는 자신의 일기쓰기 습관과 소재 노트, 마인드맵, 인물 수첩 만들기 등을 꼼꼼하게 설명한다. 그러고 나서 시놉시스, 스토리, 플롯, 트리트먼트, 그림체와 캐릭터, 콘티, 스케치, 펜 터치, 컬러링, 스트립트, 업로드까지의 제작 과정을 한달음에 짚어 준다.

저자는 어떤 식으로든 작품을 완성했다면 용기를 내서 세상에 선보이라고 독려한다. 아직 수준이 안 된다는 생각에 번번이 서랍 깊숙이 넣어 두면 그만큼 작가로 성장하는 것도 늦어진다고 말한다. 꼭 작가가 되기 위한 것이 아니더라도 내 생각과 그림이 어우러진 작품을 누군가 읽고 반응해 주는 것은 매우 소중한 경험이 된다고 말한다. 웹툰 관련 커뮤니티에 가입해 다른 이들과 소통하다 보면 작품을 하면서 찾아오는 슬럼프를 비롯한 여러 문제에 잘 대처해 나갈 수 있다고 귀띔한다.
저자

권혁주

1978년서울출생.중앙대학교철학과를졸업하고,서울대학교대학원에서미학으로석사학위를받았다.2005년웹툰「암연즈」로만화계에입문하여새로운재미를추구하는작품활동을벌였다.현재는청강문화산업대학교에서학생들의웹툰창작을지도하는교수로재직중이다.

목차

작가의말/내가10대때알았다면좋았을‘웹툰작가가되는길’

1장웹툰,어디까지알고있니?
만화는또하나의언어/종이에서인터넷으로/웹툰,스크롤연출로칸만화의한계를넘다/웹툰은왜환영받지못했을까?

2장웹툰작가의자질은따로있을까?
내소질은그림일까,글일까?/익숙함에서벗어나기/능력,아는만큼나온다/나에게맞는작업도구를갖춘다

3장내안의아이디어,어떻게끄집어낼까?
일기쓰기는작가가될확률을높인다/낙서는창의적사고를돕는다/나만의소재노트를만든다/마인드맵으로소재를발전시킨다/소재에현장감을입힌다

4장재미있는이야기는어떻게만들까?
시놉시스,작품의설계도/스토리,살아움직이는메시지/플롯,사건의틀/트리트먼트,화별설계도

5장그림체와캐릭터
그림체는작품의첫인상/작품은캐릭터를남긴다

6장원고의시작,콘티
형식은다양하다/고칠수록재미있어진다/창의적인콘티는작업환경에서나온다

7장원고의제작
스케치,원고의기초공사/펜터치,컬러링의준비단계/컬러링,원고에숨을불어넣는다/스크립트,원고의스크롤연출/웹툰만의연출효과,효과툰

8장내웹툰을널리알리려면
웹툰작가의일상

출판사 서평

웹툰작가가되고싶다면‘지금당장’SNS계정에올려라!
네이버웹툰에<씬커>를연재중인저자는누가웹툰작가가되는방법을물으면‘지금당장’작품을그려서SNS계정에올리라고말한다.그것은웹툰의데뷔시스템이예전출판만화와사뭇다르기때문이다.지금은누구나웹상의다양한경로를통해작품을선보일수있고,이를통해독자를만날수있으며,댓글을통해독자와직접호흡할수있고,그만큼파급력도훨씬크다.다시말하면누구나마음만먹으면도전해볼수있다는것이다.
단,웹상에3개월이상꾸준하게작품을올릴수있는나만의이야기와그림이있어야하고,이를뒷받침할수있는체력도중요하다고저자는지적한다.이지점에서저자는스스로터득해온웹툰창작의기초지식을하나하나풀어놓는다.‘웹툰작가’라는직업이없던시절부터웹툰을시작하여오늘날에이르기까지오랫동안작품활동을해오고,학생들을지도하면서알게된지식을자신이다시10대로돌아가면무엇부터어떻게할지곰곰이생각하며책으로갈무리했다.

프로그램사용법보다중요한작가로서의자질
저자는10명의작가가있으면데뷔하는방법이10가지가있을정도로웹툰작가가되는길은다양하다고말한다.그만큼다양한사례를어린독자들에게설명하는것은오히려혼란스러울수있으므로저자는되도록자신이직접몸으로부딪혀가며배우고터득한내용을우선해서다룬다.
웹툰을그리려면대개프로그램사용법이나기법부터배우려고하는데,저자는디지털작업도구에욕심을부리거나이런저런프로그램사용법을익히는것보다는작가로서필요한능력이무엇이고,그것을어떻게키워나갈지아는게중요하다고말한다.작가로서의자질을다지는것이작품을오래해나갈수있는내공으로작용한다는것을누차강조한다.그래서책은앞부분두개의장에걸쳐개개인의소질과능력이무엇인지알아보고,그것을바탕으로아이디어를창의적으로내고구체화하는과정을다룬다.저자는자신의일기쓰기습관과소재노트,마인드맵,인물수첩만들기등을꼼꼼하게설명한다.그러고나서시놉시스,스토리,플롯,트리트먼트,그림체와캐릭터,콘티,스케치,펜터치,컬러링,스트립트,업로드까지의제작과정을한달음에짚어준다.
저자는어떤식으로든작품을완성했다면용기를내서세상에선보이라고독려한다.아직수준이안된다는생각에번번이서랍깊숙이넣어두면그만큼작가로성장하는것도늦어진다고말한다.꼭작가가되기위한것이아니더라도내생각과그림이어우러진작품을누군가읽고반응해주는것은매우소중한경험이된다고말한다.웹툰관련커뮤니티에가입해다른이들과소통하다보면작품을하면서찾아오는슬럼프를비롯한여러문제에잘대처해나갈수있다고귀띔한다.

고수들의어깨위에올라더멀리웹툰을바라본다
이책곳곳에고수들이짚어주는웹툰창작의핵심과조언이실려있다.<재수의연습장>의재수작가는“잘안쓰던왼손으로그리니만화작업에익숙해진습관적인선에서벗어날수있었다.”면서작가에게익숙함에서벗어나려는노력이왜중요한지생생하게들려준다.이현세작가는“천재를만나면따라잡을것이아니라먼저보내주라.”면서무턱대고남의능력을부러워만할것이아니라자신의능력을제대로분석하고보완하면서스스로를다독이라고격려한다.<닥터프로스트>의이종범작가는“만화가는기본적으로그림을잘그려야하지만,이야기를만드는능력이더중요하다.”면서이야기를위해세상에관심을가져야세상이내작품에관심을가진다고말한다.<순정만화>의강풀작가는“한줄로얘기했을때확흥미를끌지않으면매력이없다.”며‘한줄요약’의중요성을강조한다.
새내기웹툰작가라면무엇보다웹툰작품을두루두루감상해야하고,웹툰창작을돕는책들을봐둘필요가있다.각장끝에실린‘이웹툰짱이야’와‘이책이딱좋아’코너는각장에서다루는주제에걸맞은웹툰작품과책을소개하고있다.웹툰제작에뛰어들기전에선배들의노하우를한번짚어볼수있고,더나아가자신이구상하는작품의영감과힌트를발견할수도있다.
권말의‘웹툰작가의일상’에서는저자의작업실책상을보여주어작가들이어떤디지털도구들을갖추고있는지엿볼수있다.아울러포털사이트에주간연재를하는저자가하루를,그리고일주일을어떻게보내는지사실적이면서흥미로운그림으로보여준다.
중학교자유학기제는10대들이자신의꿈과진로를탐색하고펼치도록돕는다.이책은웹툰세계에서꿈과끼를펼치려는10대에게기본에충실한입문서가될것이다.또한웹툰을즐기는10대는많지만웹툰이어떤과정을거쳐업로드되는지제대로아는사람이드물다.웹툰을좋아하고더잘알고싶은사람이라면누구든즐겁게읽을만하다.