씽씽맨, 같이 놀자! (몸도 쓰고 머리도 쓰는 게임 12가지)

씽씽맨, 같이 놀자! (몸도 쓰고 머리도 쓰는 게임 12가지)

$13.50
Description
《씽씽맨, 같이 놀자!》는 교육 현장의 이러한 변화를 바탕으로 펴낸, 초등학생 대상의 놀이 안내서이다. 책에 실린 12가지 게임은 주로 몸을 움직이면서 생각해야 하는 게임이다. 친구들과 땀 흘리며 뛰는 것만으로도 기쁨이 크지만, 머리를 굴려서 문제를 푸는 재미도 크기 때문이다. 게임에 따라 사고력, 협동심, 순발력, 창의력, 재치를 발휘해야 하기 때문에 다채로운 놀이를 경험할 수 있다. 몇몇 게임은 덧셈과 뺄셈(숫자 짝짓기), 자석의 성질(자석 합체 놀이), 단어와 속담 뜻(속담 주문이오, 징검다리 단어, 초성 게임)을 익힐 수 있어 교육적인 효과도 있다.

이 책을 쓴 동화작가 류미원은 자칭 ‘게임 마니아’이다. 뇌세포를 총 동원하여 어려운 퀴즈를 풀었을 때의 희열을 잊지 못한다. 친목 모임에서 게임을 주관하고, 어린이들에게 글쓰기를 가르치면서 해마다 공원에서 게임을 했는데, 그때 남녀노소 가리지 않고 재미있어한 게임을 이 책에 담았다. 저자는 게임을 할 때 가장 중요한 건 게임이 끝난 뒤 “아, 정말 재미있게 놀았어!”라고 말할 수 있도록 하는 것이라고 말한다. 그래서 본격적인 게임 안내 전에 친구들과 더 재미있고 안전하게 놀기 위해서 지켜야 할 내용도 담았다.
저자

류미원

한양대학교의류학과를졸업하고,교육방송·동아방송·평화방송에서구성작가로일했다.지금은어린이에게글쓰기를가르치면서동화를쓰고있다.매년봄마다공원에서아이들과함께씽씽맨처럼신나게뛰어놀면서새로운게임을만들어왔다.
지은책으로《숫자인간,메먼들이사는나라》,《안녕,드라퓰라》,《아파트를지키는구렁이》,《상상의세계일루니지》,《우리옆집에사는마귀할멈》,《오렌지별에서온아이》등이있다.

목차

집게를빼앗아라!|묵찌빠게임으로상대방이가지고있는집게빼앗기
징검다리단어|단어가끝말잇기로이어지도록단어와단어사이에징검다리단어찾기
우가우가원시인|눈을가린족장이자기모둠원들을찾아구해내기
노랫말이어만들기|둥글게모여앉아서노랫말을만든앞사람이한바퀴돌기전에노랫말이어만들기
자석합체놀이|N극과S극부위를맞대어모둠원들끼리원만들기
속담주문이오!|속담주문서를가져와서주문에해당하는속담을찾아쓰기
손님마중|“~하는사람나와!”라는조건에맞는사람이한걸음씩나와손님과먼저악수하기
초성게임|2개의자음을초성으로한단어를3개만들기
숫자짝짓기|게임진행자가외친숫자가되도록참가자가슴에붙은숫자합을더해서짝짓기
새우잡이고래|고래가된사람들이새우가된사람들을붙잡아그물안에가두기
슈퍼히어로를찾아라!|보물찾기와게임을통해얻은정보를가지고슈퍼히어로가누구인지알아내기
다함께똑같이|모둠원들이동시에단어나문장을똑같이말하기
*권말부록

출판사 서평

#어린이들의‘놀권리’를위한책
2015년전국교육감들이모여서어린이들의'놀권리'(어린이놀이헌장)를공식선포했다.대한민국어린이들이충분히놀지못하고있으며,이로인해관계맺기와학교생활에어려움을겪고결과적으로행복하지못하다는반성이있었던것이다.
놀이헌장을선포한뒤교육현장에서는갖가지변화가이뤄지고있다.유아교육과정은놀이중심으로이미개정되었으며,초등교육과정은저학년의경우놀이시간과활동이포함된방향으로개발중이다.몇몇지역에서는초등학교에놀이를위해일정시간을확보하도록권장하고,학교안과밖에어린이들이안전하고자유롭게놀수있는공간을확보하고있다.

#머리끝부터발끝까지온몸의세포를깨워라!친구와함께하는몸놀이+생각놀이
《씽씽맨,같이놀자!》는교육현장의이러한변화를바탕으로펴낸,초등학생대상의놀이안내서이다.책에실린12가지게임은주로몸을움직이면서생각해야하는게임이다.친구들과땀흘리며뛰는것만으로도기쁨이크지만,머리를굴려서문제를푸는재미도크기때문이다.게임에따라사고력,협동심,순발력,창의력,재치를발휘해야하기때문에다채로운놀이를경험할수있다.몇몇게임은덧셈과뺄셈(숫자짝짓기),자석의성질(자석합체놀이),단어와속담뜻(속담주문이오,징검다리단어,초성게임)을익힐수있어교육적인효과도있다.
이책을쓴동화작가류미원은자칭‘게임마니아’이다.뇌세포를총동원하여어려운퀴즈를풀었을때의희열을잊지못한다.친목모임에서게임을주관하고,어린이들에게글쓰기를가르치면서해마다공원에서게임을했는데,그때남녀노소가리지않고재미있어한게임을이책에담았다.저자는게임을할때가장중요한건게임이끝난뒤“아,정말재미있게놀았어!”라고말할수있도록하는것이라고말한다.그래서본격적인게임안내전에친구들과더재미있고안전하게놀기위해서지켜야할내용도담았다.

#어린이들이‘직접’읽는놀이안내서
어린이대상으로전래놀이를안내하는책들은여럿있었으나,친구들과함께하는게임을안내하는책은주로교사나부모를대상으로했다.이책은부모나교사에게놀이를배우는것이아닌,어린이스스로책장을넘기며놀이를익힐수있는것이장점이다.
먼저,바람처럼씽씽달리면서노는걸좋아하는‘씽씽맨’이라는캐릭터가어린이들의시선을사로잡는다.게임마다준비물,참가자구성,게임방법,응용방법을일목요연하게실었으며,게임방법은재미있는그림으로그려져어린이들의이해를돕는다.어린이들이그림을통해직관적으로방법을알수있도록게임방법을단순화하고그림으로친근하게안내했다.
게임안내전에어떻게해서이게임이시작됐는지옛이야기처럼들려주어,게임참가자들이상황에좀더몰입할수있다.예를들어,‘집게를빼앗아라’의경우상대의집게발을빼앗기위해싸움게가되어게임을시작하고,‘우가우가원시인’의경우모래늪에빠진부족원들을구하기위해족장이되어나선다.

#집안에서가족끼리도응용가능한놀이
이책에실려있는게임은어린이들이운동장,체육관,공원에서뛰어놀며할수있는게임이다.하지만조금응용하면집안에서가족(4명이상)끼리소란스럽지않게할수있는게임이여럿있다.예를들어‘손님마중’은거실에종이테이프로반원을그린다음,1명은손님을맡고3명은반원위에서서“~하는사람나와!”라는조건에맞게한걸음씩앞으로나아가면된다.‘집게를빼앗아라’,‘노랫말이어만들기’도뛰는대신걷는다면실내에서가능하다.‘징검다리단어’,‘초성게임’,‘속담주문이오’,‘다함께똑같이’중‘동시에말하기’의경우,2명씩1조를이루어게임이가능하다.최소4명부터20여명반단위로할수있는게임이안내되어있어서,상황에따라교실안에서할수있도록응용할수도있다.
게임은난이도상중하로나뉘어있어서,연령에맞는놀이를선택하면된다.‘응용하기’에난이도를좀더낮추거나높여서할수있는방법이안내되어있다.‘게임도우미’에는게임할때추가로도움이될만한정보를담았다.

#책장을덮은다음바로게임을시작할수있도록돕는부록
재미있는게임일수록준비해야할작업이많다.이책에는책장을덮은뒤바로게임을시작할수있도록게임에활용할부록이포함되어있다.‘징검다리단어’의경우단어쪽지가필요한데게임에적절한단어를선택해서만들어야게임이원활하게진행될수있다.‘속담주문이오’의경우게임에필요한속담주문서를제공한다.‘슈퍼히어로를찾아라’의경우슈퍼히어로에대한정보쪽지가실려있다.‘다함께똑같이’의경우,이구동성게임에필요한단어,문장외워전달하기에필요한문장이실려있다.이외에도‘자석합체놀이’에는N,S자석모양이,‘숫자짝짓기’에는숫자가,‘초성게임’에는초성이,‘새우잡이고래’에는제비뽑기용자료와고래표식용그림이실려있다.