초콜릿이 너무 비싸요! : 초콜릿 불매 운동을 벌인 캐나다 어린이들 - 내가 바꾸는 세상 9

초콜릿이 너무 비싸요! : 초콜릿 불매 운동을 벌인 캐나다 어린이들 - 내가 바꾸는 세상 9

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Description
캐나다의 한 작은 도시를 움직인 ___ 어린이들의 유쾌하고 달콤한 행진
# 나는 사지 않을 권리가 있어요!
1996년 6월, 미국 잡지 〈라이프〉에 파키스탄의 한 어린이가 나이키 로고가 새겨진 축구공을 바느질하는 사진이 실린다. 이를 계기로 파키스탄의 아동 노동 문제가 미국을 비롯하여 유럽 전체에 이슈로 떠올랐다. 사람들은 나이키 제품을 사지 말자는 운동을 벌이기 시작했다. 올바르지 못한 방법으로 만든 물건을 사지 않음으로써 기업에게 잘못을 바로잡으라는 의사를 밝힌 것이다. 약 2년 뒤 불매 운동의 결과가 실적으로 나타나자, 결국 나이키는 아동 노동 등 노동자 문제를 없애겠다는 입장을 밝힌다.
제2차 세계대전이 끝난 뒤인 1947년 4월, 캐나다의 한 소도시에서도 비슷한 일이 있었다. 이때 나선 건 아이들이었다. 정부가 초콜릿값을 갑자기 올리자, 항의하는 의미로 아이들이 불매 운동을 시작한 것이다. 아이들은 의사당으로 가서 초콜릿값이 비싸다는 의견을 전했다. 값을 내리라는 손 팻말을 들고 거리에서 행진도 했다. 시위는 일주일 만에 끝났지만 아이들의 당당한 목소리 덕분에 사람들은 문제를 인식하게 되었고, 결국 초콜릿 가게에서도 더 싸게 팔 방법을 나름대로 찾아낸다. 아이들이 소비자로서의 권리를 주장하고, 의미 있는 결과를 얻어 낸 것이다. 《초콜릿이 너무 비싸요!》는 이 일주일의 과정을 긴박감 넘치는 동화로 그려 냈다.
초등 교과 연계
4-1 사회 지역의 공공 기관과 주민 참여
4-2 사회 필요한 것의 생산과 교환
5-2 국어-가 의견을 조정하며 토의해요

북 트레일러

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저자

미셸멀더

대학에서문학을전공했습니다.졸업하자마자여행을떠나자전거로6천킬로미터를달리면서글을쓰기시작했습니다.책과자전거,아이들,초콜릿을엄청좋아하고늘새로운모험을찾아떠나는걸좋아합니다.쓴책으로『이웃끼리똘똘뭉치면무슨일이생길까?』,『사슴은왜도시로나왔을까?』,『페달을밟아라!』,『씨앗빌려주는도서관』등이있습니다.그중『초콜릿이너무비싸요!』는여러나라에소개되어많은어린이에게커다란감동을주었습니다.

목차

매기의비밀|초콜릿선반|너,그얘기들었니?|아이들이여,단결하라!|자란다는것|구호는짧고재미있게!|아빠가게앞첫시위|이건장난이아니에요|역사상가장특별한시위|버르장머리가없어!|세상에서둘도없는내친구|초콜릿퍼레이드

*이책을마치며*
사진으로보는초콜릿불매운동

출판사 서평

용기를낸아이들을바라보는따뜻한시선

주인공매기는가장친한조세핀에게생일선물로초콜릿을사주려고한다.형제자매가많아서늘초콜릿을나눠먹어야하는조세핀을기쁘게해주고싶어서이다.하지만깜짝놀랄소식이들려온다.초콜릿값이5센트에서8센트로오를거라는내용이었다.매기뿐아니라용돈을모아초콜릿을사먹는아이들에게값이두배가까이오른다는소식은충격이었다.그때아이들은자신의생각을정부에알리는게시민의권리라고가르친샘슨선생님의말을떠올린다.그리고자신들의권리를찾기위해행동을시작한다.

『초콜릿이너무비싸요!』는캐나다에서아이들이실제로벌인초콜릿불매운동을바탕으로쓴동화이다.그렇기에아이들의시선을충실하게따른다.매기는초콜릿불매운동이식료품가게를하는아빠에게잘못을묻는일같아서괴롭다.매기의친구제니퍼도마찬가지다.제니퍼네아빠는고위공무원이기에시위대가의사당으로향하자제니퍼는반발한다.

이렇듯처음에는초콜릿값이오르는걸막기위해시위를시작했지만,시간이흐를수록아이들은여러문제를겪는다.투표권이없는아이들이어떻게정부에의견을알릴지,누구도피해입지않고초콜릿값을내릴방법이있을지,아이들은고민하고하나씩직접부딪히면서해결해나간다.샘슨선생님과매기의엄마를비롯한어른들은이런아이들의행동을따뜻한시선으로바라보고응원해준다.그리고그런믿음아래서,아이들은점차성장해나간다.

사회에의견을당당히밝히는어린시민을위해

샘슨선생님이초콜릿불매운동에쓸손팻말을만들장소를빌려주겠다고하자,아이하나가묻는다.선생님도초콜릿을정말좋아하시는모양이라고.샘슨선생님은웃으며답한다.

“나한테는초콜릿보다너희가중요한거야.너희의요구사항을알리는것말이다.난너희모두가그렇게할만큼충분히컸고,충분히현명하고,또충분한능력이있다고믿는단다.”

샘슨선생님이아이들을존중했기에아이들도자신의의사를밝히려손팻말을만들고,의사당을찾아가고,거리에서행진을벌이는건강한노력들을할수있었다.실제로영국,독일,프랑스,스웨덴,미국등에서는공교육에서시민의식교육을중시한다.학생들이사회의작동원리를이해하고,시민으로서누릴권리와책임을올바로이해할수있게하는것이다.

아직투표권이없는어린이가사회에전달하고싶은의견이있을때는어떻게해야할까?어떤기업이부도덕하게만든물건을사지않겠다고마음먹었을때,매기와친구들처럼어떤과정을거쳐행동을취할지정해야한다.또한매기가고민한것처럼,내가한행동이어떤결과를가져오는지도생각해야한다.독자들은매기와함께문제를해결해나가면서사회가어떻게움직이는지자연스레이해할수있다.『초콜릿이너무비싸요!』는어린이독자들이어린시민으로서의사를어떻게표현할지를진지하게고민해볼훌륭한기회가되어줄것이다.

초등교과연계
4-1사회지역의공공기관과주민참여
4-2사회필요한것의생산과교환
5-2국어-가의견을조정하며토의해요

*인증유형:공급자적합성확인