퇴근길 인문학 수업: 전진 (일상의 시간에서 세상 밖으로 다시 나아가기)

퇴근길 인문학 수업: 전진 (일상의 시간에서 세상 밖으로 다시 나아가기)

$18.20
Description
더 나은 내일을 만드는 퇴근길 30분 인문학 프로젝트
★★화제의 인문학 시리즈 《퇴근길 인문학 수업》 전3권 완간★★

“스마트폰을 내려놓고 책을 집어 들었더니 세상이 더 넓어졌다!”

하루 30분 인문학 수업으로 대한민국 직장인의 공감을 이끌어낸
《퇴근길 인문학 수업》 세 번째, 〈전진〉 편
“어려운 설명 하나 없이 나를 둘러싼 세상을 설명하는 책!” “지하철에서 읽다 내릴 역을 지나쳤다.” “매일매일 수업을 듣듯 읽으며 배움의 기쁨을 다시 찾았다.” 출간 직후부터 4주 연속 인문 분야 베스트셀러에 머물고 있는 〈멈춤〉 편에 이어 두 번째로 출간된 〈전환〉 편까지 《퇴근길 인문학 수업》 시리즈에 대한 호평이 이어지고 있다. 바쁜 일상에 치여 정작 자신의 내면을 채우지 못했던 현대인에게 이처럼 다양한 소재를 짧은 호흡과 쉬운 언어로 풀어낸 책은 좀처럼 만나보기 어려웠다는 평가다.
《퇴근길 인문학 수업》 시리즈는 〈서울경제신문〉의 부설 연구기관인 백상경제연구원이 2013년부터 지금까지 8만여 명의 수강생을 모은 강연 프로그램 〈고전 인문학이 돌아오다(이하 고인돌)〉를 바탕으로 한다. 1인 저자의 학문적 깊이에 의존하는 대신 집단지성의 시너지를 만드는 데 집중했다. 36개의 주제를 선정해 하나의 그릇에 담기 어려웠던 인문학의 범위를 ‘멈춤ㆍ전환ㆍ전진’이라는 생의 방향성으로 나누어 담아냈다. 시리즈의 대미를 장식하는 〈전진〉 편은 〈멈춤〉, 〈전환〉 두 편을 통해 인류의 과거와 자신의 내면을 다져온 독자가 드디어 ‘나’를 벗어나 세상과 조우하는 순간을 포착한다.
‘퇴근’이란 일의 마침이자, 일상의 시작이다. 일터에서 달궈진 몸과 머리를 멈춰 세우고 나를 다지는 시간이다. 매일의 퇴근길이 모여 내 인생으로의 출근길이 된다. 퇴근 후 하루 30분, 인문학 수업으로 더 나은 내일을 준비할 시간이다.

*시리즈 구성
커리큘럼1 〈멈춤〉. 생존과 공존 / 대중과 문화 / 경제와 세계 / 철학과 지혜
커리큘럼2 〈전환〉. 역사와 미래 / 심리와 치유 / 예술과 일상 / 천체와 신화
커리큘럼3 〈전진〉. 문학과 문장 / 건축과 공간 / 클래식과 의식 / 융합과 이상
저자

백상경제연구원

국내최초의종합경제지〈서울경제신문〉의부설연구기관으로2002년설립됐다.종합적인사고력과창의력향상을위한과학인문융합교육이주력사업이다.기업을대상으로한인문과학융합교육과지역역량강화를위한컨설팅사업,NIE(신문활용교육)사업등을펼치고있다.‘과학기술여성인재의경력단절원인및극복방안’‘경영혁신사례로본공기업선진화시사점’등다수의정책연구사업도함께추진중이다.
이책은백상경제연구원이서울시교육청과진행하고있는인문학아카데미‘고인돌(고전인문학이돌아오다)’을바탕으로기획했다.고인돌은2013년부터지금까지8만여명의중고등학생과시민이수강한인기강연프로그램으로,서울시교육청산하공공도서관과학교에서성황리에진행중이다.

저자김나정
저자윤민정
저자최옥정
저자박선욱
저자박희용
저자정현정
저자나성인
저자김최은영
저자민혜련
저자안나미
저자장형진
저자오준호

목차

프롤로그│퇴근길인문학수업을열며

PART1│문학과문장

제1강문장의재발견│김나정
월요일벌레가되고서야벌레였음을알다_프란츠카프카《변신》
화요일마음도해부가되나요?_나쓰메소세키《마음》
수요일겨울나무에서봄나무로_박완서《나목》
목요일사진사의실수,떠버리의누설_발자크《고리오영감》
금요일일생토록사춘기_헤르만헤세《데미안》

제2강괴물,우리안의타자혹은이방인│윤민정
월요일인간의경계는어디까지인가_괴물의탄생
화요일우리안의천사혹은괴물_메리셸리《프랑켄슈타인》
수요일내안의친밀하고도낯선이방인_로버트L.스티븐슨《지킬박사와하이드씨의기이한사례》
목요일공포와매혹이공존하는잔혹동화_브람스토커《드라큘라》
금요일괴물이던져준기묘한미학적체험

제3강나를찾아가는글쓰기│최옥정
월요일말과글이삶을바꾼다
화요일독서,글쓰기에연료를공급하는일
수요일소설가의독서법
목요일어쨌든문장이다
금요일마음을다잡는글쓰기의기술

PART2│건축과공간

제4강가로와세로의건축│박선욱
월요일광장,사람과건축물이평등한가로의공간
화요일철강과유리,세로의건축을실현하다
수요일근대건축을이끈사람들
목요일해체주의와자연중심적건축의새로운시도
금요일인간이주인이되는미래의건축

제5강시간과공간으로풀어낸서울건축문화사│박희용
월요일태종과박자청,세계문화유산을건축하다
화요일조선궁궐의정전과당가
수요일대한제국과정동,그리고하늘제사건축
목요일대한제국과메이지의공간충돌,장충단과박문사
금요일궁궐의변화,도시의변화

제6강건축가의시선│정현정
월요일빛,어둠에맞서공간을만들다
화요일색,볼륨과생동감을더하다
수요일선,움직임과방향을제시하다
목요일틈과여백,공간에사색을허락하다
금요일파사드,건물이시작되다

PART3│클래식과의식

제7강클래식,문학을만나다│나성인
월요일작곡가의상상속에녹아든괴테의문학_〈파우스트〉
화요일셰익스피어의언어,음악이되다_〈한여름밤의꿈〉
수요일자유를갈망하는시대정신의증언자,빅토르위고_〈리골레토〉
목요일신화의해석,혁명의서막_오르페우스와프로메테우스
금요일바이블인뮤직_루터와바흐의수난곡

제8강오래된것들의지혜│김최은영
월요일오래되어야아름다운것들_노경老境
화요일겨울산에홀로서다_고봉孤峰
수요일굽은길위의삶,그삶의예술_곡경曲境
목요일고요해야얻어지는_공허空虛
금요일소멸,그후_박복剝復

제9강시간이만든완성품│민혜련
월요일스토리텔링과장인정신으로명품이탄생하다
화요일그남자가누구인지알고싶다면_말과자동차
수요일패션,여성을완성하다337
목요일시간과자연이빚은최고의액체_와인
금요일인류를살찌운식문화의꽃_발효음식

PART4│융합과이상

제10강조선의과학과정치│안나미
월요일백성의삶,시간에있다
화요일모두가만족하는답을구하라_수학
수요일억울한죽음이없어야한다_화학
목요일하늘의운행을알아내다_천문학
금요일빙고氷庫로백성의고통까지얼리다_열역학

제11강‘나’는어디에있는가│장형진
월요일별에서온그대
화요일우주에서나의위치는?
수요일나는어떻게여기에왔을까?
목요일나의조상은누구인가
금요일마음은무엇일까?

제12강제4의물결│오준호
월요일평민이왕의목을친최초의시민혁명_영국혁명
화요일천년넘은신분제도를끝장낸대사건_프랑스대혁명
수요일빵·토지·평화를위한노동자의혁명_러시아혁명
목요일나라의주인이누구인지보여준독립혁명_베트남혁명
금요일민주주의역사를다시쓰다_대한민국촛불혁명

참고문헌

출판사 서평

무심히흘려보내던일상이나를위한시간으로
더나은내일을향한오늘의발걸음
집까지45분이소요되는주5일근로자는3달이면45시간을온전히퇴근혹은출근에쓴다.1년이면180시간,학창시절1교시를9개월간들었던시간이다.하지만대중교통에몸을싣고달리는순간이나,집에돌아와잠들기전까지퇴근후오롯이나자신을위해할애하는시간은그리길지않다.이책이‘퇴근길’이라는길위의시간에맞춘독서패턴을제안한까닭이여기에있다.
짧은호흡으로이뤄진단단한커리큘럼은이책의가장큰장점이다.지루하게만느껴졌던인문학을일상의단위인‘월요일부터금요일까지주5일’로,거창한계획만세워놓고실패하기일쑤였던자기계발시간표를‘하루30분’으로나눴다.책의앞뒤에위치한커리큘럼은독자의적극적인개입을유도하는강의시간표다.순서에상관없이마음에드는주제를골라읽으면그만이다.시간에쫓겨자신을돌보는일을미룰수밖에없는건학생,주부도마찬가지다.이시리즈는직업,성별,연령의구분없이같은시대를살아가는사람이라면한번쯤고민하고궁금해했을다양한분야의지식을부담없이접할수있게했다.

과거와현재,나와세상의접점을만나다
퇴근길30분인문학프로젝트
《퇴근길인문학수업》시리즈의세번째키워드는〈전진〉이다.앞의두편을통해잠시멈춰자신을돌아보고(〈멈춤〉편),관점을뒤집어사유의폭을넓혔다면(〈전환〉편)이제일상의틀을벗어나세상밖으로나아가자는바람을담았다.
이책은문학ㆍ과학ㆍ사회등세상과맞설‘나’를가꿀방법과,건축ㆍ음악ㆍ미술ㆍ고전등자신만의세계를펼치며앞으로나아간또다른‘나’들의역사를되짚는다.‘나’를제대로알리는데유용할소설가의글쓰기강의부터철학이어우러진미술평론,삶의바탕이되는건축학,고전문학이더해진클래식음악,물리학자의천문학오디세이,세상을바꾼혁명에이르기까지하나의학문으로규정할수없는지식들이씨줄과날줄처럼교차하며통섭의기쁨을안긴다.
고단한하루를마치고집으로돌아가는길이아니어도좋다.침대머리맡에서,출근길e북으로,휴일의산책로그어디라도괜찮다.하루30분,바로지금,책을펼치는이시간이바로나만을위한인문학수업1교시다.