게임세대 내 아이와 소통하는 법 (지혜로운 부모는 게임에서 아이의 미래를 본다)

게임세대 내 아이와 소통하는 법 (지혜로운 부모는 게임에서 아이의 미래를 본다)

$16.00
Description
“종일 게임하는 아이, 정말 이대로 둬도 될까?”
게임세대 아이 앞에서 불안해하는 부모를 위한 속 시원한 지침서
부모는 불안하다. ‘종일 게임하는 아이, 이렇게 둬도 괜찮은 걸까?’ 부모는 궁금하다. ‘아이에게 게임은 어떤 의미일까?’ 그래서 묻는다. ‘지혜로운 부모라면 아이와 어떻게 소통할까?’
《게임세대 내 아이와 소통하는 법》은 게임 좋아하는 내 아이의 속마음이 궁금한 부모, 그 아이의 미래를 염려하는 부모를 위한 책이다. ‘게임을 사이에 두고 부모와 아이가 긍정적으로 연결되는 법’으로 안내하는 지침서다. 책은 세 가지 목표를 갖고 있다. 첫째, 게임하는 아이의 심리 이해하기. 둘째, 게임세대가 이끄는 게임산업 이해하기. 셋째, 아이의 현실을 인정하고 존중하는 바탕에서 지혜롭게 소통하기.
저자 이장주 박사는 게임문화를 집중 연구하는 문화심리학자이자 세 아이의 아빠다. 누구보다 부모 마음에 진심인 그는 “부모의 게임 눈높이가 아이의 미래를 바꾼다”고 말한다. 부모 세대의 막연한 공포가 자신감으로 변화하는 경험. 심리학을 기반으로 게임문화 전반에 걸친 통찰이 돋보인다.

북 트레일러

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저자

이장주

첨단기술이사람의마음과사회에미치는영향을연구하는문화심리학자.특히게임을하는이들과게임을중심으로펼쳐지는메타버스관련현상을흥미롭게관찰하며글쓰기와강연을주업으로삼고있다.2003년중앙대에서문화사회심리학으로박사학위를받은후명지대와중앙대,서울디지털대에서비전임교수를역임했다.SBS,TBN,경인방송라디오에고정출연,게임과IT문화주제로〈주간경향〉〈아시아경제〉〈디스커버G〉등에정기기고경력이있다.
현재게임문화재단이사,한국게임정책자율기구이사,한국중독심리학회이사로활동하고있다.저서로《여자와남자는왜늘평행선인걸까?》《사회심리학(공저)》《청소년에게게임을허하라(공저)》《십대를위한미래과학콘서트(공저)》《퇴근길인문학수업:관계(공저)》등이있다.

목차

프롤로그

1부|게임하는아이의속마음
게임중독을걱정하기전에알아야할것들
게임보다더오래된놀이본능
쓸모없는것들의큰쓸모
게임할때아이들은왜헤드셋을쓸까
악당을물리치는것도폭력인가
억눌린자아와게임
프로테우스효과
게임등급이성적만큼중요한이유:자기가치확인
게임에서이긴다는것의의미:통제감
시험이끝난아이들은왜PC방에갈까
네모세상,마인크래프트가인기있는이유
게임을하는또다른이유:또래관계

2부|게임이스펙이되는세상
반도체기업이게이머를채용하는이유
테슬라의게임개발자채용공고
게임속으로들어온명품브랜드
게임속선거운동,대통령을만들다
BTS,게임속으로들어가다
게임과의협업,대안이아니라답이다
일기예보에녹아있는게임기술
낯선기술을친숙하게바꿔주는게임의마법
게임으로여는메타버스

3부|게임세대아이들을위해부모는무엇을준비해야하나
스티브잡스,빌게이츠,일론머스크의공통점
게임과우리아이에대한착각
부모가할수있는일과할수없는일
양육서가알려주지않는진실
우리아이는어떤유형의게이머일까
게임시대의핫플레이스,대한민국
게임세대우리아이,부모의태도가바꾼다
게임세대의지혜로운부모,무엇을준비해야하나

4부|게임세대아이와소통하기
원활한소통을위한부모점검
게임을둘러싼게임:같은편이될것인가,경쟁자가될것인가
게임이용규칙을정하기전에생각해봐야할것들
리스펙트,게임의안팎을이어주는마음길
게임시간통제력,어떻게길러줄것인가
게임을못하게한다고공부를하는것은아니다
하지말라면더하고싶게되는원리를역이용하라
게임갈등이오래됐다면
게임경험을스토리텔링소재로

에필로그
감사의글
미주

출판사 서평

포노사피엔스자녀를둔
호모사피엔스부모의두려움
“민준아,게임시간지났다!”게임에빠진아이앞에서큰소리한번내지않은부모가있을까?게임하는아이를지켜보는부모마음은왜이렇게불안할까?‘게임세대’로태어난내아이가지금어디쯤와있는건지,어디로나아가고있는지잘모르기때문은아닐까?
게임문화강연자로활약중인이장주박사는대부분의부모들이같은고민을한다고말한다.“아이가잘되길바라는마음은다똑같아요.다만대처법을몰라막막한거죠.스마트폰을손에쥐고태어난세대와의관점차이때문에소통은더욱어렵죠.이때부모의태도가어때야하는지딱부러지는답을들은적이없는거예요.”

아이들이부모와어떻게다르게생각하는지최근의연구와현상들을찾아봤습니다.이런정보들을바탕으로아이와부모의효율적인의사소통법을찾고새로운관계를이끌어내는것,그게이책의주요얼개였습니다.(중략)여럿이지혜를모으기위해서는누군가먼저시작을해야하는데그런역할이라도되었으면좋겠다는마음이들었고,그래서용기를내어이책을썼습니다._에필로그중에서

게임하는아이의마음을읽으라,
게임세대의높은가능성을믿으라
이책은크게4부로구성됐다.1부는게임하는아이의마음읽기다.게임을할때아이가무엇을느끼고원하는지,아이에게게임은어떤의미인지를짚어본다.2부는게임이스펙이된세상을살펴본다.장차진로와취업을고민해야하는부모와교사입장에서게임문화와게임산업의이해는이제필수다.
3부는부모의착각과편견을점검한다.부모가할수있는일과없는일을구분하고,아이의잠재력향상을위해부모에게필요한태도를짚어본다.4부는게임세대와소통하는방법이다.원활한소통을위한사례와응용법이제시된다.부모가어떻게말하고행동하느냐에따라아이의잠재력은크게바뀔수있다.

‘존중’은상대방의의견과동일하다는뜻이아닙니다.상대와의견이다르지만,상대방은그렇게생각할수있다는사실을알고인정한다는의미입니다.부모님이게임을좋아하지않더라도아이가게임하는것을존중하는건충분히가능합니다.“엄마는게임이별로마음에들지않지만,네가그렇게좋아하니엄마도좋아할수있게노력해볼게.”이런말을들은아이는어떤반응을보일까요?_p.229

지혜로운부모의게임활용법
재능을키우는옵션은있다
그동안게임을말리거나게임시간을관리해주는정도로아이를지도했다면,이책은지혜로운부모로서한걸음더나아가길권한다.저자는이를‘또다른옵션’이라말한다.게임을적극지지하고,오히려게임을활용해아이의재능(경쟁력)을키울수있는옵션이다.
이옵션에는왕도가없다.다양한지식과기술중에우리집상황에잘맞는것이무엇인지,어떨때이기술을선택하는게효과적인지스스로답을찾아야한다.시간을들여직접해봐야한다.게임하는아이의마음을살펴보고,게임이바꿔나가고있는세상을이해하면두려움은걷히기시작한다.게임에대한철학을제대로세운부모의불안은‘자신감’이된다.

아이들이게임을좋아하는데는게임밖에서인정과존중을받는경험이적기때문이라는이유도있습니다.사람이라면마땅히받아야할인정과존중이고팠던것일수있겠구나생각하면마음이좀짠합니다.게임속에서받은인정과존중을부모님으로부터충분히받을수있다면얼마나좋을까요?_p.227