나도모르게폭력의피해자/가해자가되는디지털세계
범죄에대해미리알아두는것이중요합니다
악플,가짜뉴스,해킹등온라인범죄가다양해지고치밀해지면서‘혹시나도피해자가되는것은아닐까’‘설마내가당하겠어?하는불안함과두려움이커지고있습니다.어린이들도온라인범죄의위협감을피부로느끼고있습니다.친구들과메시지를주고받는메신저프로그램,다양한SNS프로그램과온라인매체등을일상적으로이용하니까요.
이와같은상황에서어린이들의디지털매체이용을일방적으로금지하거나,어린이들이실제로겪고있는디지털범죄를쉬쉬하는것은문제해결에도움이되지않습니다.
디지털폭력이무엇인지,온라인범죄가어떤식으로진행되는지미리알면범죄예방에큰도움이되는데요.《장난이아니야》는어린이들이감정이입할수있는다섯편의이야기를통해,무엇이범죄인지,장난으로시작한행동이얼마나위험해질수있는지,피해자혹은가해자가되지않기위해서는어떤태도를가져야하는지보여줍니다.
#사이버불링#악플#해킹#가짜뉴스#온라인그루밍
다섯가지범죄에대한다섯편의생생한이야기
《장난이아니야》에는사계절어린이문학상대상,웅진주니어문학상등을수상한이재문,황지영작가님,개성넘치는작품세계로큰사랑을받고있는선자은,전여울작가님의단편동화4편과구정인작가님의단편만화1편이수록되어있습니다.각단편은#사이버불링#악플#가짜뉴스#해킹#온라인그루밍같은범죄들이어떻게벌어지는지생생하게그리고있습니다.덕분에어린이독자들이흥미롭게이야기를읽으면서범죄상황을다각적으로바라볼수있습니다.
한편이책은하버드대학교에서교육공학으로석사학위를,유니버시티칼리지런던교육학연구대학원에서미디어리터러시교육을전공한김아미선생님의해설을통해전문성을확보했습니다.또한다섯편의이야기중핵심내용을정리한<온라인범죄예방수칙10가지>는어린이들이온라인범죄에맞서는힘을기르는데도움이될것입니다.
건강한디지털시민이되기위해
어린이와어른이함께읽는“범죄예방동화집”
《장난이아니야》는어린이들을위한책이지만,양육자와교사를포함,많은어른들이함께읽어야하는작품이기도합니다.현재어린이들이처한상황을구체적으로이해해야만,적절한순간에꼭필요한도움을줄수있기때문입니다.
태어날때부터디지털환경에노출된세대인지금의10대어린이들은성장기혹은성인이된후에디지털세계를접한기성세대와미디어를접하는방식이다를수밖에없습니다.어린이들에게디지털세계가어떤의미인지,그안에서어떤일들이벌어지는지,그일들에대해어린이들은어떤감정을느끼고어떻게대처하고자하는지를알아야어린이들이도움의손길을청할때그손을마주잡을수있습니다.《장난이아니야》는요즘어린이들의세계를현실적으로그렸습니다.
어린이와어른이《장난이아니야》를함께읽고이야기를나눈다면,우리의삶을위협하는디지털범죄를예방하고건강한디지털시민이되는데도움이될것입니다.
줄거리
사이버불링A의추모식_선자은
‘사이버불링’은온라인에서누군가를지속적으로괴롭히는행동을뜻합니다.다른아이들로부터사이버따돌림과언어폭력,신상정보유출등의괴롭힘을당한A는자신의피해를알릴방법을찾아냅니다.
악플율리의선_전여울
‘악플’은다른사람에게상처를주거나비난하려는나쁜의도가있는댓글을의미합니다.서안이는자신의댓글때문에상처를받았다는율리의말을이해하지못하고해서는안될행동들을하게되는데…
해킹처음엔장난이었다_이재문
‘해킹’은다른사람의컴퓨터시스템에허락없이들어가서컴퓨터시스템이나계정에서정보를빼내거나시스템을손상시키는행위를의미합니다.해킹의피해를입은다은이를중심에두고누가범인인지를밝혀가는이야기입니다.
가짜뉴스그아이의마스크와이상한소문_황지영
‘가짜뉴스’는나쁜의도를만들어진사실이아닌정보를뜻합니다.민준이네반아이들은“치명적인바이러스가퍼지고있다”는가짜뉴스때문에불안에휩싸이고,마스크를벗지않는민준이에대한소문도퍼지게됩니다.
온라인그루밍사랑한다는말_구정인
‘온라인그루밍’은모르는어른이온라인상에서어린이에게접근하여‘믿을수있는사람’이라는생각이들게한뒤,그믿음을악용하는행위를말합니다.서연이는온라인게임‘메타월드’에서알게된‘어린왕자’로부터아바타옷을선물받고점차친해지는데…
교과연계
4학년2학기사회<3.사회변화와문화의다양성
5학년도덕<4.밝고건전한사이버생활
6학년2학기사회<3.인권존중과정의로운사회
*인증유형:공급자적합성확인
