누구나마음이작아지는순간이있어요.
그럴땐주먹을살짝쥐고속삭여봐요.
‘마음이작아져도한다!’
작아졌다커졌다시시각각달라지는
마음의크기를눈으로확인해요
새학교,새학년,새학기를앞두고긴장하는어린이들이많습니다.새로운일을앞두고마음이작아지는건어린이만의일이아닙니다.아이도,어른도새로운도전앞에서는마음이작아지기마련입니다.이럴때는어떻게해야할까요?
우선,마음은언제든작아질수있으며,작아진마음이계속그상태로유지되는것이아니라는사실을확인하는것이중요합니다.《마음이작아져도한다》는새로운학교에적응하는유이의일상을통해우리의마음이작아지기도,커지기도한다는사실을시각적으로보여줍니다.
전학온첫날,새로운친구들앞에서자기소개를할때유이의마음은한껏작아집니다.혼자밥을먹어야할까봐걱정스러울때,적극적인아이들과달리발표가꺼려질때도마찬가지입니다.
하지만유이의마음은상황에따라달라집니다.이책을통해,함께다닐친구가생기고,자신이잘하는일을인정받고,망설이던발표를문제없이해내는순간,마음이얼마나커지는지눈으로확인할수있습니다.
일기쓰기,차곡차곡쌓이는마음의힘
《마음이작아져도한다》의주인공유이는자신의마음을일기장에기록합니다.마음이작아질때는물론,새롭게알게된사실이나반성할일,마음이커질만큼기쁜일들을꼬박꼬박일기로남겨둡니다.유이가쓰는그림일기는단순한그림과짧은글로이루어져있지만,여기에는하루중가장중요했던일들이담겨있습니다.덕분에한학기라는시간이지나서돌아보면,유이의마음이어떻게성장해왔는지일기를통해확인할수있습니다.
이처럼《마음이작아져도한다》에는일기쓰기를통한성장이담겨있기때문에,어린이에게일기쓰기의중요성이나일기쓰기방법을일러주는데적합합니다.이책을읽고나면자연스럽게‘나도일기를한번써볼까?’,‘이정도면나도쓸수있겠다.’하는마음을갖게될것입니다.
일상의순간들을소중하게대하는시선
어린이의마음을대변하는친근한그림
《마음이작아지면한다》을쓰고그린이유진작가는일상이가진힘을믿고,꾸준히일상을기록해왔습니다.작가가쓰고그린《오늘은웃으며》는시골에사는할머니의하루하루를담은그림책입니다.특별할것없어보이는일상의장면들이울림을주는까닭은,매순간최선을다하는삶을소중하게대하는작가의시선덕분입니다.
《마음이작아지면한다》역시마찬가지입니다.새로운학교에전학온유이가적응해가는과정에는엄청난사건이나특별한경험대신,누구나겪을법한소소한순간들이가득합니다.일상을공들여바라보는작가의시선은,마치아이가그린것같은친근한그림체와잘어울립니다.
이러한작가의시선과개성이담긴《마음이작아지면한다》는현재의어린이들이깊이공감할수있는이야기인동시에,한때어린이였던어른들도추억을되새기고마음의힘을충전하게합니다.
*인증유형:공급자적합성확인
