하지 않아도 되는 숙제 (수수께끼 전학생)

하지 않아도 되는 숙제 (수수께끼 전학생)

$14.00
Description
“나랑 대결할래? 네가 잘하는 수학으로.
만약 정답을 맞히면 한 가지 질문에 대답해 줄게.“

수학 천재도 풀지 못하는 수수께끼
수상한 전학생의 정체를 밝혀라!
새 학기에 5학년 1반에 전학 온 나이토는 아이들의 질문에 늘 “비밀”이라고 대답한다. 같은 반 신조는 나이토가 일본 전역을 떠들썩하게 만든 가족 도둑 ‘괴도 란마’인지 의심하지만, 아직 확실한 증거는 없다. 나이토 옆자리에 앉은 가즈토는 신조의 부탁에 나이토에게 계속 질문을 던진다. 어느 날 나이토는 가즈토에게 수학 대결을 신청해 나이토가 내는 문제를 가즈토가 맞히면 한 가지 질문에 대답해 주기로 한다. 대결이 계속될수록 가즈토와 신조, 나이토가 함께하는 시간도 늘어 간다.
수학 실력만으로 풀 수 없는 다섯 가지 수학 문제 그리고 학교와 마을에서 벌어지는 수상한 일들. 수학이라면 누구에게도 지지 않는 가즈토는 나이토를 둘러싼 수수께끼 퍼즐 조각들을 모두 맞춰 비밀을 밝혀낼 수 있을까?
《하지 않아도 되는 숙제》는 신초 미스터리 대상과 일본 추리작가협회상을 수상한 작가 유키 신이치로의 글에 우리나라 오묘 작가의 만화와 일러스트를 담은 추리 동화이다.

줄거리
자신의 이야기를 전혀 하지 않는 수수께끼 전학생 나이토의 정체를 밝혀 내기 위해 수학 천재 가즈토는 나이토와 수학 대결을 벌인다. 나이토가 수학 서술형 문제를 내고 가즈토가 정답을 맞히면, 나이토가 질문 하나에 답을 하기로 한다. 단짝 신조는 나이토가 일본을 떠들썩하게 만든 대도둑 ‘괴도 란마’라고 주장하는데……. 가즈토는 나이토가 내주는 하지 않아도 되는 숙제를 풀고 나이토의 비밀을 밝혀 낼 수 있을까?
초등 교과 연계
국어 5학년 1학기 〉 2. 작품을 감상해요
국어 6학년 1학기 〉 6. 내용을 추론해요
국어 6학년 2학기 〉 1. 작품 속 인물과 나
저자

유키신이치로

1991년일본가나가와현에서태어났다.도쿄대학에서법학을전공했다.
2018년《이름없는별의비가》로신초미스터리대상을받았고,2021년〈#퍼뜨려주세요〉로
일본추리작가협회상을받았다.
우리나라에소개된책으로《이름없는별의비가》,《#진상을말씀드립니다》가있다.

목차

1.노예와사자…10
2.도둑과경찰…35
3.할머니와소년…67
4.열차와나룻배…96
5.이별과추억…125
6.마지막암호…150
에필로그…168

출판사 서평

수학천재도이길수없는수학대결
항상수학시험에서만점을받고고등학교수학까지척척이해하는수학천재가즈토는새학기에전학온수수께끼전학생나이토의정체를밝히기위해나이토와수학대결을벌입니다.나이토가내는수학서술형문제를가즈토가맞히면가즈토의질문한가지에나이토가답하는방식으로진행합니다.
학구산이라고하는일차연립방정식,속력을구하고비교하는여행자계산문제,비율개념을활용하는나이계산문제등책에수록된다섯개의문제는풀이과정은어렵지않지만수학실력만으로술술풀리지않습니다.문제를풀기위해서는배경지식과통찰력그리고추리력을갖춰야합니다.수학공식만을대입해푼가즈토는결국문제를맞히지못합니다.
독자는《하지않아도되는숙제》를읽으며가즈토와함께나이토가내는문제들을풀고나이토의정체를추리해나갈수있습니다.쉽게파악할수있도록문제를만화로도설명하고있어,평소수학에거부감을느끼는독자들도가즈토의문제접근방식을따라가며문제를이해하고이야기에몰입할수있습니다.

수수께끼전학생의정체는?
지난여름방학,3인가족으로이루어진대도둑‘괴도란마’가미술관에서그림을훔치고지금까지자취를감추었습니다.소문을좋아하는같은반신조는나이토가바로괴도란마라고주장합니다.나이토가여름방학이끝난직후에전학왔고,괴도란마얘기가나올때만나이토가반응을보였기때문입니다.가즈토는신조를엉뚱하다고여기며반신반의합니다.
하지만주변에서수상한일이벌어질때마다가즈토의머릿속에신조의말이떠오릅니다.골목길로들어서자마자갑자기사라진나이토,검은고양이와수상한저택에서지내면서가즈토와신조를맞이해주는마녀할머니와그저택에드나드는담임선생님그리고최근들어마을을자주순찰하는경찰차까지.과연이모든것은우연일까요?신조의주장대로나이토는정말괴도란마일까요?
《하지않아도되는숙제》는신초미스터리대상과일본추리작가협회상을수상한작가유키신이치로가쓴추리동화로,책장을넘기며결코쉽게드러나지않는나이토의비밀을차근차근추리해가는즐거움을맛볼수있습니다.

당연한세계에서벗어나새로운세계로
현실에서는나룻배의노를3시간이나젓는것이불가능에가깝지만수학의세계에서는그런어려움은고려할필요없습니다.달리는자동차에연료가떨어질까봐걱정할필요도없고,휴게소에서쉬는시간을고려하지않아도됩니다.이렇듯수학의세계는현실세계와다르게당연하게생각하고넘어갈수있는일들로가득합니다.
수학의세계에익숙했던가즈토는나이토와대결하면서많은것이당연한수학의세계에서벗어나새로운시각으로문제를마주하고,친구에게진심을전하는법을알아가게됩니다.자주전학을다니면서늘혼자있는것에익숙했던나이토는가즈토와신조가내미는손을잡고함께추억을쌓아갑니다.동시에이별후에친구들에게잊힐까봐두려움을느낍니다.
나이토는선생님에게제출할필요없고,성적과도상관없는‘하지않아도되는숙제’인수학문제를통해친구들이자신을잊지않고기억해주기를바랐습니다.수학대결은가즈토와나이토가친구와의추억을오랫동안간직하는방식입니다.
《하지않아도되는숙제》는서로에대한작은관심에서시작된대결로인해아이들이익숙한방식에서벗어나새로운세계로발을내딛는과정을담은동화입니다.