K-게임형 대립토론 모델

K-게임형 대립토론 모델

$20.40
Description
“게임형 대립토론 모델을 개발하며 지도하고 이를 다시 수정, 보완하였다. 게임형 대립토론을 배우는 학생들이나 지도하는 지도자들의 반응을 반영하여 수정에 수정을 거듭하였다. 이렇게 구안하고 이 토론 형태를 “K-게임형 대립토론 모델Ⅰ:기본형”이라고 이름을 붙였다. 이때 앞에 “K-”를 넣은 것은 Korea를 뜻한다. 그리고 대립토론(Debating)을 “게임형 대립토론”이라고 우리 말로 이름 지었으며 우리나라에서 최초로 사용하게 되었다. 초, 중등 학생들에게 아주 흥미롭게 활용되어 좋은 성과를 거두어 왔고, 고등학생 대학생 일반인들에게도 발언 시간을 늘려가며 활용할 수 있었다. 4가지 모델을 구안하고 학년별 & 수준별 게임형 대립토론 체계표를 만들어 지도자가 쉽게 지도할 수 있도록 배려하였다. 마침내 쉽게 배우며, 즐겁게 즐기는 게임형 대립토론 모델을 공유하고자 한다. K-게임형 대립토론 4가지 모델을 구안하여 공개하오니 널리 활용하기를 제안한다.” - 저자의 말 중에서
저자

박보영

笑山박보영(게임형대립토론교육전문가)
늘학생들이자기주도적으로문제를해결하며행복하게공부할수있는길은없을까를고민하고,오직학생주도성을키워주기위한길을탐색하곤하였다.
32년동안을오직학생들이스스로탐구하며연구하고,학습에몰입하는교육풍토를만들기위하여게임처럼신나게즐기며토론할수있는게임형대립토론Debating모델을연구하고개발하며직접지도하면서이를전파하는데노력을집중하였다.
경인교육대(전인천교육대),건국대(교육경제),중앙대학교교육대학원(유아교육)을졸업하였고국립경상대학교대학원에서교육학박사학위를받았다.
포스코교육재단내초등학교에서교장으로정년퇴임한후에는
광주교대,순천대및순천대교육대학원,광주여대,한국국제대학,건양대학등대학강단에서,서울교대,경인교대,경상대등대학의평생교육원에서,서울시및경북,전남,부산등교원연수원과시도교육청그리고경인교대,진주교대부설초등전국의초,중ㆍ고등학교와LG하우시스등일반기업체를두루다니며게임형대립토론을확산시키고있다.
한편온라인강의까지활동영역을넓혀대립토론을활성화하기위해다양한사람들과만날수있는장이라면어디든달려간다.
더많은교육현장에서게임형대립토론이적용될수있도록학생과선생님,학부모,일반인에게게임형대립토론의중요성과교육방법을전파하기위해서이다.
MBC행복아카데미에서게임형대립토론(Debating)특강을,순천기적의도서관에서어린이토론교실을운영하였으며,광양시‘대립토론으로인재를육성하는프로젝트’,영광군‘독서-토론수업컨설팅프로그램’등을성공리에마친바있다.
전남도교육청의독서인문학교에서게임형대립토론교실을,구례군마을교육공동체의게임형대립토론프로젝트,순천시게임형대립토론캠프를운영하였다.
학생들에게게임형대립토론수업을직접하며강의를하는특별한게임형대립토론교육전문가이다.
저서로는≪대립토론≫(2010),≪대립토론≫(개정증보판,2013),≪대립토론결승전≫(2013),≪퍼펙트토론≫(2015),≪글로벌인재대립토론으로키운다.≫(2016),≪대립토론으로인생이바뀐사람들이야기≫(2017),≪실전!대립토론≫(2017),≪토론은게임이다≫(2017),≪세계적인리더를키우는102개안건으로게임형대립토론열중하기≫(2022),
등이있다.
현재는한국대립토론협회수석부회장,한국교육문화연구회부회장,박보영토론학교(PY’sDebatingSchool)교장으로활동한다.
박보영토론학교는9개의프로그램을운영하면서게임형대립토론으로글로벌리더를키우는일에주력하고있는학교이다.

목차

게임형대립토론다짐선언4
추천의글5
펴내는글9

·PARTⅠ·‘말로하는게임’바로게임형대립토론
1.치유할수있어요.세균에감염된우리교육을…20
2.학생주도성(Student-Agency)결핍증에대하여26
3.토론을이끄는자,세상을이끈다.34
4.학생주도성과게임형대립토론41
5.‘말로하는게임’바르게알자50


·PARTⅡ·K-게임형대립토론모델구안
1.우리에게적합한K-게임형대립토론모델이필요하다58
2.30여년에걸친K-게임형대립토론모델구안61
3.수준별K-게임형대립토론4모델안내65

1)기초&기본수준65
(1)기초&기본수준은?65
(2)모델이름66
(3)K-게임형대립토론모델(A스타일&B스타일)67
(4)K-게임형대립토론모델Ⅰ기본형활용하기69
(5)K-게임형대립토론모델Ⅰ기본형을활용할때의판정표71
(6)K-게임형대립토론모델Ⅰ기본형을활용할때의사회자진행시나리오72
(7)K-게임형대립토론모델Ⅰ기본형의주장하는글쓰기는이렇게하세요76
2)낮은수준87
(1)낮은수준은?87
(2)모델이름88
(3)K-게임형대립토론모델(A스타일&B스타일)89
(4)K-게임형대립토론모델Ⅱ교차토론형활용하기91
(5)K-게임형대립토론모델Ⅱ교차토론형을사용할때의판정표93
(6)K-게임형대립토론모델Ⅱ교차토론형을사용할때의사회자진행시나리오94
3)높은수준116
(1)높은수준은?116
(2)모델이름117
(3)K-게임형대립토론모델(A스타일&B스타일)118
(4)K-게임형대립토론모델Ⅲ교과서형활용하기120
(5)K-게임형대립토론모델Ⅲ교과서형을활용할때의판정표122
(6)K-게임형대립토론모델Ⅲ교과서형을활용할때의사회자진행시나리오123
(7)K-게임형대립토론모델Ⅲ교과서형의주장하는글쓰기는이렇게하세요128
4)아주높은수준153
(1)아주높은수준은?153
(2)모델이름154
(3)K-게임형대립토론모델(A스타일&B스타일)155
(4)K-게임형대립토론모델Ⅳ응용형활용하기157
(5)K-게임형대립토론모델Ⅳ응용형을활용할때의판정표159
(6)K-게임형대립토론모델Ⅳ응용형을활용할때의사회자진행시나리오160
(7)K-게임형대립토론모델Ⅳ응용형의주장하는글쓰기는이렇게하세요166

·PARTⅢ·K-게임형대립토론모델활용
1.학년별&수준별K-게임형대립토론모델체계표192
2.K-게임형대립토론,사회에서활용방안탐색194
3.K-게임형대립토론모델을활용한사례203
4.독서-토론에활용해보세요287

부록1.팜카드제작및활용357
부록2.게임형대립토론을위한안건63선3678
부록3.게임형대립토론학생수업지원&교사연수계획수립
참고자료371
부록4.게임형대립토론으로세계적인리더를키우는383
부록5.제1회토론지도자연수회387
부록6.박보영박사의연도별미래교육을위한실천내용393
|참고문헌400