곧 재능 교환이 시작됩니다 - 큰곰자리 65

임근희

2009년‘어린이동산중편동화공모’에서최우수상을,2011년‘푸른문학상공모’에서새로운작가상을수상했다.함께울고웃을수있는이야기로오래오래어린이들과소통하려고노력하고있다.지은책으로『또!복병수』,『위로의초짜』,『무조건내말이맞아!』,『못말리는맹미주』,『도둑교실』,『금지어시합』,『양심을배달합니다!』,『내가제일잘나가!』,『달곰쌉쌀한귓속말』,『내친구는외계인』,『내짝꿍으로말할것같으면』등이있다.

가슴이콩닥콩닥,온몸이찌릿찌릿
만능재주꾼이될기회가찾아왔다!

무엇이든다잘하고싶은
3학년예나의좌충우돌재능교환기!

내가원하는재능을얻을수있는기회가생긴다면,대신내재능하나를꼭내줘야한다면나는어떤재능을교환하게될까?《곧재능교환이시작됩니다》는본인에게별다른재능이없다고생각하는예나가우연히재능교환의기회를얻게되는이야기로,남들에게자랑할만한재능을가지길원하는아이들의마음을잘그려냈다.
예나는어려서부터줄넘기왕으로유명하지만,수학에는도통재능이없다.수학시험을망치고궂은비를맞으며집으로돌아가던길,원하는재능을뭐든지얻을수있다는‘재능교환센터’를발견한다.하지만무엇이든간에서로‘가치’가동등할때교환이가능하듯재능교환센터의교환규칙또한마찬가지다.‘재능측정계’를통해내가가진재능의점수를측정한뒤내가원하는재능도딱그점수만큼만바꿔갈수있다.절친민지가수학시험을훨씬잘봐서배가아팠던예나는고민끝에줄넘기와수학재능을교환하기로한다.그러나수학재능을손에넣은기쁨도잠시,교환한재능이필요한순간들이잇따라일어난다.게다가주변사람들과의관계까지무너져점점궁지에몰린다.
만능재주꾼이될줄만알았던예나의기대는처참히무너진다.어쩌면그시작이타인과의비교에서비롯된탓은아닐까.자신이가진재능또한남이흉내낼수없는훌륭한재능임에도불구하고,예나는훨씬더커보이는남의떡을고르고만다.그렇지만잇따르는재능교환의부작용을겪으며본래자신이지닌재능의가치를차차깨달아간다.나아가잃어버린재능을되찾고원하는재능을얻을방법까지도스스로알아낸다.
어린이라면,아니사람이라면누구나주변사람들과자신을견주어보며속상해하는순간이더러있을것이다.그럴때비교에서그치지말고예나가“이게재능인지는잘모르겠는데”싶은재능을하나둘씩발견했듯이,자신만의숨은장점이나재능을찾아보면어떨까?

재능에도유통기한이있어요?
무한히지속되지않는재능의비밀

줄넘기에골고루잘먹기,인사잘하기까지끊이지않는재능교환으로예나는막다른길에다다른다.더는교환할재능도없는데다계속되는교환에센터장을볼면목도없다.그러나최악은절친민지와의관계가무너지기일보직전에이른것이다.결국예나는민지에게비밀을죄다털어놓은뒤함께재능교환센터로향한다.그리고그곳에서생각지도못한새로운재능의비밀을알게된다.

평소껌씹기만큼쉬웠던줄넘기를몇차례나어이없게실패하니,당연히재능을교환한탓으로돌렸다.(…)그저재능이없어졌다는생각에아무런의심도,노력도하지않았다.-본문중에서

아무리공부를잘하는아이라도번번이만점을받기는힘들터다.사교성이무척좋은아이라해도한번쯤은친구에게상처를주는일이생길수도있다.똑같이반복되는듯한일상속에서도날마다새로운변화가생기듯,우리에게주어진재능도늘그자리인것처럼보이지만자신이행동하기에따라오르막길과내리막길을오르내리게마련이다.예나의우당퉁탕재능교환기를천천히따라가다보면,분명느낄수있을것이다.재능은우열을따질수없다는사실을,고정불변의무엇이아닌가능태라는사실을말이다.

*인증유형:공급자적합성확인