따라쟁이 아니거든! - 678 읽기 독립 12 (양장)

김민정

저자:김민정
산책하면서이런저런상상에빠져드는것을좋아해요.지은책으로《도와주기대장정다운》,《수상한전학생》,《초능력소년깡두》,《요술고양이의주문,얌야옹야옹양》,《한밤중시골에서》,《귀신샴푸》,《내맘대로친구바꾸기앱》,《톡터져라!귓속말》,《괴물딱지》,《입무거운사슴이고민들어드려요》들이있어요.

그림:김잔디
대학에서애니메이션을공부하고,지금은어린이책에그림을그리고있어요.표정이풍부한주인공과깨알재미가들어간그림그리기를좋아해요.그린책으로는〈루아와파이의지구구출용감한수학〉시리즈,《어쩌면우주전쟁이일어날지도몰라》,《더운지구뜨거운지구펄펄끓는지구》,《내맘대로유튜브》들이있어요.

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“따라하는게뭐어때서?”에서
“내가직접결정해볼게!”로
결정내리기어려워하는모든아이를위한이야기

민서는결정내리는걸힘들어합니다.정확하게는결정을내리기전까지스스로고민하는걸어려워하지요.만들기시간에는좋아하는동물을생각해본적이없어서어쩔줄몰라하고,친구들과만화에나오는괴물을흉내내는놀이를할때는떠오르는괴물이없어서당황하고,문방구에서스티커를고를때에는뭐가제일예쁜스티커인지고르지못해서우왕좌왕합니다.그런민서에게서아의한마디가동아줄이되어줍니다.“어떻게해야할지잘모르겠으면,나랑똑같이하는건어때?”민서는서아덕분에머리아픈고민을피해갈수있습니다.그런데참이상한일입니다.서아를따라할수록어쩐지민서마음에‘조금더고민해볼걸.’하는생각이솟아나거든요.분명서아가할때는마냥좋아보이기만했는데말입니다.

우리는보통따라하는행동을부정적으로여기고는합니다.하지만곰곰이생각해보면살면서비슷한경험을많이해왔을어른도무언가를한번에딱결정하기어려워합니다.하물며새로겪는일이대부분인어린이들에게는더어렵겠지요.그러니아이들이누군가를따라하는것은자연스러운일일지도모릅니다.잘모를때는먼저비슷한경험을한다른사람의선택을참고하는것도좋은방법이고요.
문제는자기주장없이모든선택을따라하기만할때벌어집니다.특히나민서처럼자기주장이약한어린이라면더더욱고민하고생각하는시간이더필요합니다.스스로생각해서결정하지않으면내생각에,나아가내말과행동에힘이생기지않습니다.조금잘못된결정을내리더라도하늘이무너지지않고,얼마든지돌이킬수있다는것을배우는것도어린이에게는중요한공부입니다.생각하고결정하고후회하는연습을통해서어린이는더성장할수있습니다.

분명결정은어려운일입니다.어쩌면누군가에게는유달리힘들고버거운일일수도있고요.하지만한가지분명한사실이있습니다.내가좋아하는것은무엇이고싫어하는것은무엇인지알면하루를더즐겁게보낼수있다는것이지요.서아를따라산스티커가마음에들지않아기분이좋지않았던민서는그날저녁엄마를졸라문방구를찾습니다.그리고마음에쏙드는새로운스티커를발견합니다.그림을그려야하는시간에는어떤걸그릴지스스로결정을내리고신나게그림을그리고요.누군가를따라하지않고자신의힘으로생각하고고민해서좋아하는것,즐겁게할수있는것을찾아낸겁니다.이책을읽은여러분도결정내리는게어렵다면하루에하나씩사소한것부터해보는것은어떨까요?오늘은어떤옷을입고싶은지,어떤간식을먹고싶은지,무슨만화나책을보고싶은지말이에요.스스로고민하고내린결정이차곡차곡쌓이다보면분명즐거운하루를보낼수있을거예요!

6세부터8세까지어린이독서단계에맞춘
‘678읽기독립’시리즈

문해력전문가인최나야교수(서울대아동가족학과)는“독자가자라면독서경험도달라져야한다.”라고말합니다.책읽는곰에서새롭게선보이는‘678읽기독립’시리즈는그림책에서읽기책으로,양육자가읽어주는책읽기에서어린이혼자읽는책읽기로넘어가는6~8세독자에게필요한독서경험을선사하려합니다.원고지30~50매의짤막한동화에그림책처럼풍부한그림을더해,읽는부담은줄이면서읽기책흐름에적응할수있도록구성했습니다.또한독자의읽기단계에맞추어홑문장,본딧말과순우리말표현을주로사용하고,구어체와의성어,의태어를풍부하게사용하여읽는재미를더했습니다.이로써처음으로읽기독립에도전하는어린이에게책한권을읽어냈다는성취감을안겨줄것입니다.

6~8세는독서뿐만아니라,여러가지로첫홀로서기를경험하는시기입니다.초등학교에입학하여사회생활을시작하고,처음으로혼자자기에도전하기도합니다.두근거리는발표시간도있고,일기를쓰기도하지요.엄마가없는학교에서아플때는어떻게해야할까요?어린이들이겪게될다양한‘처음’을응원하는이야기,나와비슷한친구들의모습에서즐겁고유쾌하게위안을얻을수있는이야기들을담았습니다.

우리어린이들의아픈곳,가려운곳은우리작가들이가장잘알지않을까요?지금여기,우리어린이들이경험하고고민하며고개를끄덕일수있는이야기들을담았습니다.기성과신인구분없이시리즈취지에공감하는다양한국내작가들이힘을보태주었습니다.

여기에더해어떻게읽을까,어떻게읽힐까를고민하는어린이독자와양육자들을위해쉽고알찬지침이될만한최나야교수의글을수록했습니다.또책을읽으면서어렵다고느낄만한낱말과표현을뽑아단어장을만들었습니다.책뒤에실린단어장을살펴보며이야기내용도되짚어보고새로운낱말들을내것으로익힐수있을것입니다.

교과연계
국어(개정)1-1-6.또박또박읽어요
국어(개정)1-2-5.생각을키워요
국어(개정)1-2-1.기분을말해요

*인증유형:공급자적합성확인